高中生物 第4章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(第2課時)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)學業(yè)分層測評 蘇教版必修3
《高中生物 第4章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(第2課時)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)學業(yè)分層測評 蘇教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 第4章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(第2課時)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)學業(yè)分層測評 蘇教版必修3(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第4章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(第2課時)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)學業(yè)分層測評 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標1在自然生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是能量的載體。下列敘述正確的是() 【導(dǎo)學號:32570246】A能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán)B物質(zhì)和能量可循環(huán)利用C能量只能在食物鏈中流動D能量和生物數(shù)量金字塔均可倒置【解析】物質(zhì)是能量的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動力。能量流動是逐級遞減、單向不循環(huán)的。能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。能量金字塔永遠是正立的?!敬鸢浮緼2關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是()A所說的物質(zhì)是指組成生物體的一些基本化學元素B所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈C所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動D物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減【解析】物質(zhì)循環(huán)的實質(zhì)為元素在生物圈這個最大的生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)利用的過程,在這個過程中物質(zhì)是守恒的,不可能遞減。【答案】D3下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是() 【導(dǎo)學號:32570247】A草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜B環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一C我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱D植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與群落的物種豐富度有關(guān),物種豐富度越大,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,所以草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜;群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),其中形成水平結(jié)構(gòu)的原因是地形的變化、土壤濕度和酸堿度的差異、光照強度的不同等;我國南方熱帶雨林的落葉量比北方森林的多,但是土壤中有機物的含量卻比北方森林的少,這說明我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的強;植物是碳循環(huán)的基石,它通過光合作用把二氧化碳固定在體內(nèi),通過呼吸作用將體內(nèi)的含碳有機物分解成二氧化碳和水,并把二氧化碳釋放到無機環(huán)境中?!敬鸢浮緾4火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是在某些國家有時對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度地人工火燒,以對森林進行資源管理,這種人工火燒的主要目的是()A消滅森林病蟲害B刺激樹木種子萌發(fā)C加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程D提高森林的蓄水能力【解析】寒帶地區(qū)溫度低,微生物的代謝活動弱,對有機物的分解能力低,致使殘枝落葉大量積累,不能及時分解,從而使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)出現(xiàn)障礙。對殘枝落葉進行有限度地人工火燒,可促進其分解,保證生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的正常進行。【答案】C5有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的敘述不正確的是() 【導(dǎo)學號:32570248】A能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個主要功能B能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈(網(wǎng))進行的C能量流動和物質(zhì)循環(huán)密切聯(lián)系、相互依存D能量流動是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)的【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是沿食物鏈和食物網(wǎng)進行的,二者緊密聯(lián)系在一起。能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放離不開物質(zhì)的合成和分解等過程,物質(zhì)的循環(huán)利用離不開能量的推動,但能量流動是單向的、不循環(huán)的。【答案】D6在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,水循環(huán)起重要作用。下列說法正確的是()A水循環(huán)沒有碳循環(huán)發(fā)揮的作用大B水循環(huán)的許多環(huán)節(jié)需要特定微生物的參加C水循環(huán)過程的主要環(huán)節(jié)是降水和蒸發(fā)D水循環(huán)與其他物質(zhì)循環(huán)聯(lián)系不大,因此對水循環(huán)的干擾僅會影響到其本身【解析】水循環(huán)和碳循環(huán)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中都發(fā)揮著重要作用;氮循環(huán)的許多環(huán)節(jié)都需要特定微生物的參加;水循環(huán)與其他物質(zhì)循環(huán)聯(lián)系在一起,對水循環(huán)的任何干擾,不僅會影響其本身,也會影響到其他物質(zhì)的循環(huán)?!敬鸢浮緾7在一般情況下,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的主要渠道的圖解正確的是() 【導(dǎo)學號:32570249】【解析】生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用,利用光能或氧化無機物釋放的能量,將無機物合成為有機物,這樣無機環(huán)境中的物質(zhì)進入生物群落,經(jīng)各級消費者利用,最后經(jīng)分解者的分解作用又將有機物轉(zhuǎn)化成無機物歸還于無機環(huán)境。【答案】A8(2016江蘇揚州高二期末)圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程,以下相關(guān)敘述正確的是()A甲代表的生物都是綠色植物B乙1在圖示食物鏈中處于第一營養(yǎng)級C丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發(fā)揮作用D能量是物質(zhì)循環(huán)的載體,物質(zhì)循環(huán)是能量流動的動力【解析】由圖可知,甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者,丁是大氣中二氧化碳,生產(chǎn)者主要是綠色植物,A錯誤;乙1處于第二營養(yǎng)級,B錯誤;分解者的呼吸作用有的是有氧呼吸,有的是無氧呼吸,C正確;物質(zhì)是能量的載體,能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力,D錯誤。【答案】C9.右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“”表示碳的流動方向,下列說法正確的是() 【導(dǎo)學號:32570250】A圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費者,C是分解者B該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量C該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:ADEBDE每增加1 kg的體重,至少需要25 kg的A【解析】根據(jù)圖中各成分間的關(guān)系可知A 是生產(chǎn)者、B 是分解者、C 是無機環(huán)境、D和E分別是初級消費者和次級消費者,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D、E,B錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)僅含一條食物鏈: ADE,B 不參與構(gòu)成食物鏈,C錯誤;E 每增加1 kg 體重,至少需要按20%傳遞效率計算,共25 kg 的A,D正確?!敬鸢浮緿10如圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔和碳循環(huán)示意圖,請回答:(1)A、B、C、D分別代表_、_、_、_。(2)從甲、乙兩圖中反映出能量流動和物質(zhì)循環(huán)的特點分別為_和_。(3)圖甲中的能量傳遞效率約為_。(4)圖乙中A、E之間的箭頭分別表示_作用和_作用。(5)圖乙中反映出物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在_和_之間,反復(fù)循環(huán)。(6)能量流動是物質(zhì)循環(huán)的_,能量流動又離不開物質(zhì)的_與_。(7)由于化學燃料的大量燃燒,造成圖乙中_(填字母)中的_氣體含量大幅度上升,引起_?!窘馕觥拷Y(jié)合兩圖判斷,A、B、C分別是第一、第二、第三營養(yǎng)級,D為分解者,E為非生物的物質(zhì)和能量。能量傳遞效率,AB為10.28%,BC為19.96%,所以從總體看,能量傳遞效率約為10%20%。圖乙中的雙箭頭為生產(chǎn)者與大氣中的CO2之間的光合作用與呼吸作用?;瘜W燃料的大量燃燒會造成E中的CO2含量升高,引起溫室效應(yīng)?!敬鸢浮?1)生產(chǎn)者初級消費者次級消費者分解者(2)單向流動、逐級遞減循環(huán)性(3)10%20%(4)光合呼吸(5)生物群落無機環(huán)境(6)動力合成分解(7)ECO2溫室效應(yīng)能力提升11.如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是() 【導(dǎo)學號:32570251】A過程代表綠色植物的光合作用B圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者C溫室效應(yīng)主要是由過程造成的D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大過程【解析】從圖可知,A為分解者,B為生產(chǎn)者,C為消費者。代表各種生物的呼吸作用,代表生產(chǎn)者的光合作用,代表化石燃料的燃燒。由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,大量的化石燃料燃燒,釋放大量的CO2到大氣中,打破了大氣中CO2的平衡,導(dǎo)致溫室效應(yīng)?!敬鸢浮緾12根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析,不正確的是()生物群落大氣中的CO2化學燃料A參與過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者B過程增強后過程隨之增強,故不能通過增強過程來減少大氣中的CO2C生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳有機物D人類減少對過程的依賴是當前緩解溫室效應(yīng)的重要措施【解析】生物群落由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成,它們通過呼吸作用分解有機物,釋放CO2進入無機環(huán)境。生活中可以通過植樹造林、退耕還林(草)等增強植物的光合作用,固定CO2,減少生物群落排放到大氣中的CO2量。碳在生物體內(nèi)(生物群落內(nèi))主要以含碳有機物的形式存在?;瘜W燃料的燃燒是導(dǎo)致大氣中CO2含量上升的主要原因,因此,可以通過減少化學燃料的燃燒緩解溫室效應(yīng)。【答案】B13如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖,f為生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)和能量,下列敘述中錯誤的是() 【導(dǎo)學號:32570252】A若f表示的是CO2,則該圖解表示生物圈的碳循環(huán),且(a、b、c、d、e)f過程都是存在的Bc的同化量越大,流向d和e的能量就越少C圖中的a生物一定是自養(yǎng)生物,b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物D圖中的b不一定是原核生物【解析】c為第二營養(yǎng)級,d、e分別為第三、四營養(yǎng)級,c的同化量越大,流向d和e的能量就越多。【答案】B14由于濕地獨特的水文條件,使得濕地生態(tài)系統(tǒng)具有與其他生態(tài)系統(tǒng)不同的特點,對全球氣候變化有重要影響。下表是濕地生態(tài)系統(tǒng)與其他部分生態(tài)系統(tǒng)碳(有機碳)儲量的比較。請回答:生態(tài)系統(tǒng)面積106 hm2單位面積碳儲量/thm2植被土壤總計濕地35043643686熱帶森林1 755121123244北方森林1 37264343407苔原9506128134農(nóng)田1 60028082(1)碳循環(huán)是組成生物體的碳元素在_ 之間不斷循環(huán)的過程,生態(tài)系統(tǒng)的有機碳主要是通過_(過程)將大氣中的無機碳固定下來的。(2)從表格數(shù)據(jù)看出,濕地生態(tài)系統(tǒng)將有助于緩解溫室效應(yīng),原因是_ 。目前,濕地生態(tài)系統(tǒng)面積正逐步縮小,退耕還湖、還濕地勢在必行,還濕地過程中生物群落的演替類型為_演替。(3)與熱帶森林相比,北方森林雖然植被碳儲量較小,但土壤中碳儲量較高,其主要原因是_。(4)生態(tài)學家對某濕地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況進行調(diào)查,得到下圖1所示的食物網(wǎng)和圖2中的能量數(shù)據(jù)圖1圖2第一營養(yǎng)級能量除了一部分流向下一營養(yǎng)級外,還有的去向有_ (至少答2項)。能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為_?!窘馕觥?1)碳循環(huán)是組成生物體的碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間不斷循環(huán)的過程,有機碳主要通過植物的光合作用將無機碳固定下來。(2)由表中數(shù)據(jù)可知濕地生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中儲存的碳最多,這樣有利于減少大氣中的二氧化碳量。依據(jù)演替類型的定義可知還濕地過程中生物群落的演替類型為次生演替。(3)與熱帶森林相比,北方森林雖然植被碳儲量較小,但土壤中碳儲量較高,原因是北方氣溫低,土壤微生物代謝能力弱,分解有機物少。(4)第一營養(yǎng)級的能量去向:自身呼吸消耗大部分,流向下一營養(yǎng)級,被分解者利用一部分,還可能存在未利用的。A為第一營養(yǎng)級,B和D都為第二營養(yǎng)級,第一、第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級的同化量(600900)/8 10018.52%。【答案】(1)無機環(huán)境與生物群落綠色植物的光合作用(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)能將大量的碳儲存在土壤中,有利于減少大氣中CO2含量次生(3)北方氣溫低,土壤中微生物的分解能力弱(4)自身呼吸作用、流向分解者、未利用18.52%15下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動與物質(zhì)循環(huán)關(guān)系示意圖圖中為有毒物質(zhì)濃度百萬分之一(即106),能量單位:kJcm2a1。請回答: 【導(dǎo)學號:32570253】(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度,簡要說明生產(chǎn)者的重要作用是_。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_kJcm2a1。(3)用圖中數(shù)值計算能量從A到B的傳遞效率是_,其余的能量最終通過生物的_散失。由于生物在代謝中不能再利用_,因此能量流動具有_的特點。(4)圖中無機物箭頭指_、_和CO2等物質(zhì)的流動過程。圖中D是_,通過它們的_和_兩種分解方式,使生物組織內(nèi)的碳返回空氣中。(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳循環(huán)始終與_結(jié)合在一起進行。(6)從生態(tài)因素的角度看,存在于_中的有毒物質(zhì),經(jīng)_高度濃縮,在_越高的生物體內(nèi)濃度越大?!窘馕觥窟@是一道全面考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能知識的學科內(nèi)綜合題。首先要分析圖中各符號所代表的含義,圖中所示的是一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭所示為這個生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自生產(chǎn)者所固定的太陽能,能量在各營養(yǎng)級的傳遞過程中是單向流動、逐級遞減的,其去路有三個方向:一是各營養(yǎng)級的生物在分解有機物用于生命活動時,總有一部分能量以熱能的形式散失;二是部分能量未被下一個營養(yǎng)級所利用,其隨排泄物等流入分解者中;三是只有小部分流入下一個營養(yǎng)級。所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是生產(chǎn)者中能量的三個去路之和:9730663466。由A到B的能量傳遞效率63466100%13.5%,物質(zhì)循環(huán)總是和能量流動結(jié)合在一起的,能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力。無機環(huán)境中的有毒物質(zhì)通過食物鏈的富集作用,營養(yǎng)級越高其含量越高?!敬鸢浮?1)能量流動、物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)(2)466(3)13.5%細胞呼吸熱能單向流動、逐級遞減(4)水無機鹽分解者有氧呼吸無氧呼吸(發(fā)酵)(5)能量流動(6)無機環(huán)境食物鏈營養(yǎng)級- 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