《西風的話》教案03
《《西風的話》教案03》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《西風的話》教案03(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
西風的話(一)教學內容及教材分析西風的話這首兒童抒情歌曲是黃自創(chuàng)作于20世紀30年代,歌曲表現(xiàn)了作者對青年一代的殷切期望珍惜時光、熱愛生活、憧憬光明。G大調、四四拍;音域為d1e2。歌曲為大調式,一段體,由四個規(guī)整的樂句構成。該曲歌詞含蓄、深邃,情景交融;曲調婉轉、典雅,抒情柔美,詞曲結合完善,富有詩意。(二)教學目標1、知識與技能a、學唱西風的話,學習用自然、舒展的聲音歌唱秋天的美景。b、啟發(fā)引導學生用多種形式創(chuàng)造性地參與體驗音樂,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力,豐富的想象力。2、過程與方法a、本課始終把新課標“以音樂審美為核心,重視音樂實踐”、“學科綜合”的理念貫穿于整個教學過程。b、在教學過程中圍繞著“秋天”為主線,讓學生在音樂中感悟秋天,描繪秋天,唱響秋天,表現(xiàn)秋天。c、本課充分滲透提供自主、合作、探究的學習方式這一教學理念。3、情感態(tài)度與價值觀a、通過對歌曲西風的話的學習和演唱,增強對歌唱藝術的興趣。b、在反復聆聽、歌唱西風的話的過程中,喚起學生對音樂、對大自然秋天、對生活樂觀積極的情感體驗。(三)教學重點、難點教學重點:指導學生用自然、舒展的聲音演唱歌曲,表現(xiàn)歌曲的抒情意境。教學難點:引導學生主動地探索積極參與活動。(四)教學過程【創(chuàng)設情景,激趣導入感悟秋天】一、組織教學課前播放維瓦爾第四季秋的音樂,學生隨音樂進教室。二、導入新課1、激發(fā)想象,尋找秋天。說一說:秋天;談一談:感受(金秋、收獲)2、欣賞秋景,感受秋天。(課件播放一組秋景圖,背景音樂西風的話)a、學生在優(yōu)美的畫面和美妙的音樂中感受著秋天大自然的美。b、老師小結:秋天是美麗富有詩意的。那么金色的秋天是誰給我們帶來的呢?是西風!當夏天的南風飄然離云,陣陣西風,又捎來了秋的信息。下面讓我們一起來聆聽歌曲西風的話。c、揭示課題(課件播放歌曲西風的話,揭示課題)設計意圖:通過聆聽、想象、觀賞、討論等手法,讓學生體驗秋天大自然的美,引起學生的學習興趣,激發(fā)學生的主動參與意識?!緦嵺`體驗、學唱歌曲唱響秋天】一、聆聽全曲,整體感知1、提示學生從以下幾方面感受音樂:a、歌曲的音樂風格是怎樣的?b、歌曲的速度如何?c、歌曲所表達的音樂感覺是怎樣的?2、交流感受、引導評價a、抒情歌曲b、速度舒緩c、歌曲優(yōu)美抒情,富有詩意3、再次聽賞歌曲設計意圖:讓學生全面感受音樂情緒,陶冶學生情操,激發(fā)學生的學習欲望與興趣,調動學生的主動性、積極性。二、朗讀歌詞,體會深意1、學生欣賞歌曲后,師生談話引出歌詞(課件顯示歌詞)2、討論歌詞深意(珍惜時間,熱愛生活)3、多媒體畫面介紹作者及歌曲簡介。4、師生用自然,舒展的聲音有感情的朗讀歌詞。5、積極評價(掌聲)三、唱中感悟,主動參與1、感受歌曲4/4拍的韻律美。a、生隨琴用風聲“嗚”模唱旋律。b、生讀出節(jié)奏,發(fā)現(xiàn)四樂句節(jié)奏相同。4/4 |- -| |-O|c、根據節(jié)奏唱譜,并手劃旋律線感受旋律的變化所起到的作用。學生加上力度記號。體會旋律高低與演唱力度關系充分利用生動有效的柯爾文手勢幫助唱譜,體會韻律美。d、解決難點2、唱出歌詞的意境美a、師范唱,學生身體律動感受。b、隨琴填詞(解決難點:一字唱多音)c、引導學生隨范唱輕聲唱詞,進一步體驗歌曲的抒情柔美。(提示歌曲的強弱及速度處理)d、引導討論歌曲最后漸慢、漸弱的處理。(表現(xiàn)了深邃悠遠,余味無窮的意境:珍惜時光,熱愛生活。)3、合作演唱,主動參與演唱要求用自然、舒展的聲音有感情地演唱歌曲。師生選擇自己喜歡的律動方式,體驗歌曲。(如:劃拍、拍手、擺動身體等律動)a、師生合作(接龍演唱)b、生生合作(全班分兩大組,以西風對話的形式演唱)c、師生互評【創(chuàng)設舞臺,展示自我表現(xiàn)秋天】秋天不僅在大自然的懷抱中,在動聽的歌聲中,還在美妙的詩句里。下面,讓我們用自己喜愛的形式來抒發(fā)心中的秋天吧!(課件播放音樂西風的話音量適中)生:配樂詩朗誦秋。生:古詩背誦山行。生:展示他們描繪秋天的美術作品。生:口風琴吹奏西風的話。生:舊曲新唱。(同學們看著,笑著,臉上都洋溢著成功的喜悅)【師生評價,情感升華收獲秋天】- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 西風的話 西風 的話 教案 03
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-1219545.html