扇形撥叉零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及鉆φ25H7孔工裝夾具設(shè)計(jì)
扇形撥叉零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及鉆φ25H7孔工裝夾具設(shè)計(jì),扇形,零件,機(jī)械,加工,工藝,規(guī)程,25,h7,工裝,夾具,設(shè)計(jì)
重 慶 理 工 大 學(xué)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)
題目 扇形撥叉零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及工裝設(shè)計(jì)
(任務(wù)起止日期 2014年12月13 日~ 2015年5月 日)
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)院
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 專業(yè) 111214801班
學(xué)生姓名 秦 華 學(xué) 號(hào) 11121480109
指導(dǎo)教師 系 主 任
二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)
課題內(nèi)容:
1) 查閱相關(guān)資料,分析所給題目的零件結(jié)構(gòu)工藝性,編制工藝規(guī)程,填寫(xiě)相關(guān)工藝文件;
2) 設(shè)計(jì)一道工序的夾具,繪制夾具總圖,并拆繪夾具主要零件圖;
3) 編制一道數(shù)控加工工序的數(shù)控程序。
4)編寫(xiě)夾具的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。
課題任務(wù)要求:
1. 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告;
2. 撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述;
3. 翻譯外文資料;
4. 繪制零件圖;
5. 編制工藝過(guò)程卡、工序卡;
6. 編制一道數(shù)控加工工序的數(shù)控程序;
7. 一套夾具總裝圖及零件圖;
8. 撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū);
主要參考文獻(xiàn)(由指導(dǎo)教師選定):
1. 《機(jī)械加工工藝手冊(cè)》
2. 《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)》
3. 《機(jī)床夾具圖冊(cè)》
同組設(shè)計(jì)者
注:1、任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě);2、任務(wù)書(shū)在第七學(xué)期第15周前下達(dá)給學(xué)生。
學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度計(jì)劃表
序號(hào)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作任務(wù)
工 作 進(jìn) 度 日 程 安 排
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、外文翻譯
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2
繪制零件圖
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3
編制工藝過(guò)程卡、工序卡
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4
一套夾具總裝圖及零件圖
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5
撰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)
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6
準(zhǔn)備答辯
—
注:1、此表由指導(dǎo)教師填寫(xiě);
2、此表每個(gè)學(xué)生一份,作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檢查工作進(jìn)度之依據(jù);
3、進(jìn)度安排用“—”在相應(yīng)位置畫(huà)出。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)階段工作情況檢查表
時(shí)間
第 一 階 段
(撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述)
第 二 階 段
(論文初稿撰寫(xiě)或方案設(shè)計(jì))
第 三 階 段
(論文終稿或圖紙繪制)
內(nèi)容
組織紀(jì)律
完 成 任 務(wù) 情 況
組織紀(jì)律
完 成 任 務(wù) 情 況
組織紀(jì)律
完 成 任 務(wù) 情 況
檢
查
情
況
教師簽字
簽字 日期
簽字 日期
簽字 日期
注:1、此表由指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫(xiě);
2、“組織紀(jì)律”一欄根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況如實(shí)填寫(xiě);
3、“完成任務(wù)情況”一欄按學(xué)生是否按進(jìn)度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫(xiě);
4、對(duì)違紀(jì)和不能按時(shí)完成任務(wù)者,指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對(duì)該生提出警告或不能參加答辯的建議。
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扇形
零件
機(jī)械
加工
工藝
規(guī)程
25
h7
工裝
夾具
設(shè)計(jì)
- 資源描述:
-
扇形撥叉零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及鉆φ25H7孔工裝夾具設(shè)計(jì),扇形,零件,機(jī)械,加工,工藝,規(guī)程,25,h7,工裝,夾具,設(shè)計(jì)
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