合肥市2019-2020年五年級(jí)上冊(cè) 第七課中華民族一家親 練習(xí)卷C卷
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合肥市2019-2020年五年級(jí)上冊(cè) 第七課中華民族一家親 練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 潑水節(jié)是的節(jié)日。( )A壯族B白族C彝族D傣族2 . 位于我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯上的高原,也是我國(guó)第一大高原是( )A、青藏高原B內(nèi)蒙古高原C云貴高原3 . 全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)每( )年舉行一次。A1B2C3D44 . 每逢端午節(jié)和中秋節(jié),朝鮮婦女都會(huì)舉行:( )。A賽龍舟活動(dòng)B高腳競(jìng)速成活動(dòng)C板鞋競(jìng)技活動(dòng)D蕩秋千活動(dòng)5 . “三大英雄詩(shī)史”有格薩爾王傳瑪納斯,還有( )。A西游記B詩(shī)經(jīng)C江格爾D紅樓夢(mèng)二、填空題6 . “_”,不同地區(qū)人們的生產(chǎn)生活有著很大的_。7 . 各民族只有相互了解,彼此_,互幫互助,才能真正成為_(kāi)的一家人。8 . 我們的祖國(guó)是一個(gè)(_)大家庭,共有(_)民族,其中,(_)人數(shù)最多,其他民族人數(shù)較少,被稱為(_)。我是(_)族人,我們都是(_)人。9 . 在人民幣上印有(_)種民族文字。10 . 我國(guó)共有_個(gè)民族,其中,_族人口最多,其他民族因人口數(shù)量相對(duì)較少,習(xí)慣稱為“_”。11 . 我國(guó)各民族在分布上(_),(_)上兼收并蓄,(_)上相互依存,(_)上相互親近,形成了(_)、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局。12 . 我國(guó)各民族在分布上交錯(cuò)雜居,文化上(_),經(jīng)濟(jì)上(_),情感上相互親近,形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局。三、判斷題13 . 我國(guó)各民族分布特點(diǎn)是小散居、大聚居、交錯(cuò)雜居。(_)14 . 2006年7月1日,青藏鐵路全線通車。(_)15 . 火把節(jié)是彝族、白族和納西族等同胞共同的節(jié)日。(_)16 . “興邊富民行動(dòng)”使得人民生活水平明顯提高。(_)17 . 我國(guó)有56個(gè)少數(shù)民族,漢族人口最多。(_)18 . 大家的春節(jié)過(guò)法不一樣。(_)四、綜合題19 . 新年是除舊迎新的日子,各民族用不同的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)新年的祝福。比如,漢族說(shuō)“過(guò)年好”,“萬(wàn)事如意”、“新年快樂(lè)”;藏族用“扎西德勒”表示“吉祥如意”;蒙古族說(shuō)的“烏力吉”是“吉祥”、“美好的意思”。請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過(guò)的資料,向同學(xué)介紹一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。20 . 圖片中表現(xiàn)的是2017年國(guó)務(wù)院實(shí)施的興邊富民行動(dòng),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的意義。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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