多功能推車梯子的設計
購買設計請充值后下載,資源目錄下的文件所見即所得,都可以點開預覽,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件?!咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無水印,可編輯。具體請見文件預覽,有不明白之處,可咨詢QQ:12401814
河南理工大學本科畢業(yè)設計(論文)開題報告題目名稱多功能梯子學生姓名李洋專業(yè)班級機制04-2學號0403010213一、選題的目的和意義1 能夠掌握設計計算的基本原理和方法,提高設計計算的能力.2 加深領會計算的基本理論和深化所學的理論知識.3 樹立正確的設計思想,為以后在工作中遇到相關問題提供解決依據(jù).通過本次畢業(yè)設計,能使我們把先修的基礎和專業(yè)基礎課程中所獲得的理論知識在實際的設計工作中綜合地加以應用,通過畢業(yè)設計之后能夠熟練應用有關參考資料、計算圖表、手冊;熟悉有關的國家標準和部頒標準,為以后成為優(yōu)秀的工程技術人員打下良好的基礎二、國內(nèi)外研究綜述根據(jù)調(diào)查,在人們生活中,一些日常機械產(chǎn)品由于功能單一,使得人們不得不去購買很多不同功能的產(chǎn)品,這樣不但占用空間,而且花費頗多,給人們的正常生活和工作帶來很多不必要的麻煩。此設計很好的將梯子、拖車、鏟車、平板車四種常用機械工具合為一體,不但功能強大,而且使用方便、節(jié)省空間、節(jié)省開銷,給人們的生活和工作帶來了很大的方便。此設計可以應用于普通家庭、超市、學校、醫(yī)院、工廠等適用場合。生產(chǎn)成本低,技術含量高,適合大多數(shù)廠家接產(chǎn)。三、畢業(yè)設計所用的方法1 在學校圖書館查閱相關資料。2 在工廠的實踐畢業(yè)實習。3 通過老師和工程師的指導。4 通過瀏覽因特網(wǎng)上的相關資料。5 通過對相關資料和數(shù)據(jù)的理論計算和分析四、主要參考文獻與資料獲得情況1 楊叔子. 機械加工工藝師手冊. 機械工業(yè)出版社,20012 吳相憲 王正為 黃玉堂 主編. 實用機械設計手冊. 中國礦業(yè)大學出版社,19933 王洪欣 李木 劉秉忠 主編. 機械設計工程學I. 中國礦業(yè)大學出版社,20014 唐大放 馮曉寧 楊現(xiàn)卿 主編. 機械設計工程學II. 中國礦業(yè)大學出版社,20015 陳榕林 張磊 主編. 巧改機床. 中國農(nóng)業(yè)機械出版社,19856 中國紡織大學工程圖學教研室等編. 畫法幾何及工程制圖. 上海科學技術出版社,19977 孔慶華 劉傳紹 主編. 極限配合與測量技術基礎. 同濟大學出版社,20028 史美堂 主編. 金屬材料及熱處理. 上海科學技術出版社,19839 蘇翼林 主編. 材料力學. 高等教育出版社,198010 顧崇銜 主編. 機械制造工藝學. 陜西科學技術出版社,1999五、指導教師審批意見 指導教師: (簽名)年 月 日
多功能推車梯子的設計.zip |
多功能推車梯子的設計 |
說明書.doc---(點擊預覽) |
翻譯.doc---(點擊預覽) |
開題報告.doc---(點擊預覽) |
實習報告.doc---(點擊預覽) |
中期檢查.doc---(點擊預覽) |
A4-鎖輪片.dwg---(點擊預覽) |
A4-鏟板連接器2.dwg---(點擊預覽) |
A4-鏟板連接器1.dwg---(點擊預覽) |
A4-連接器2.dwg---(點擊預覽) |
A4-連接器1.dwg---(點擊預覽) |
A4-萬向輪輪架.dwg---(點擊預覽) |
A3-子輪.dwg---(點擊預覽) |
A2-臺階軸.dwg---(點擊預覽) |
A2-臺階.dwg---(點擊預覽) |
A2-三星輪輪架.dwg---(點擊預覽) |
A1-鏟板.dwg---(點擊預覽) |
A1-聯(lián)動條.dwg---(點擊預覽) |
A0-裝配圖.dwg---(點擊預覽) |
A0-后桿.dwg---(點擊預覽) |
A0-前桿.dwg---(點擊預覽) |
壓縮包目錄 | 預覽區(qū) |
|
請點擊導航文件預覽
|
編號:12410306
類型:共享資源
大小:3.38MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-05-09
40
積分
積分
- 關 鍵 詞:
- 多功能推車梯子的設計 多功能 推車 梯子 設計
- 資源描述:
-
購買設計請充值后下載,,資源目錄下的文件所見即所得,都可以點開預覽,,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。。【注】:dwg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無水印,可編輯。。。具體請見文件預覽,有不明白之處,可咨詢QQ:12401814
展開閱讀全文
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-12410306.html