貴陽(yáng)市2020年（春秋版）語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)23 《梅蘭芳蓄須》第1課時(shí)練習(xí)卷A卷

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貴陽(yáng)市2020年（春秋版）語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)23 《梅蘭芳蓄須》第1課時(shí)練習(xí)卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 螳臂（ ）車 （ ）櫝還珠邯鄲學(xué)（ ） 東施（ ）顰守（ ）待兔濫（ ）充數(shù) (1)我還能寫兩個(gè)這樣的成語(yǔ)：___________________________ (2)畫線成語(yǔ)的意思是：_______________________________ 2 . 給下列多音字組詞。 縫fng（______）fng（______） 似s（______）sh（______） 荷h（______）h（______） 行hng（______）xng（______） 3 . 根據(jù)拼音寫漢字。 xiāo（ ）聲匿跡相fǔ（ ）相成 chǒng（ ）山j(luò)n（ ）嶺 變hun（ ）莫測(cè)渾渾（ ）（ ） yun（ ）天yu（ ）人 4 . 填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （1）它若是不高興啊，（________）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（________）一聲不出。 （2）（________）明天不下雨，我們（________）去游泳。 （3）（________）有驟雨，這里（________）立刻就會(huì)干的。 二、現(xiàn)代文閱讀 5 . 課外閱讀。 去年的樹 一棵樹和一只鳥是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱歌。 日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。 樹對(duì)鳥兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥!明年春天請(qǐng)你回來(lái),還唱歌給我聽。” 鳥兒說(shuō):“好的,明年春天我一定回來(lái),給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”鳥兒說(shuō)完,向南方飛去了。 春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里,來(lái)找她的好朋友樹。 可是,樹不見(jiàn)了,只剩下樹根留在那里。 “去年長(zhǎng)在這兒的那棵樹,到什么地方去了?”鳥兒?jiǎn)枠涓? 樹根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?！? 鳥兒飛向山谷。 山谷里有個(gè)很大的工廠,鋸木頭的聲音“沙——沙——”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問(wèn)大門:“門先生,我的好朋友樹在哪,您知道嗎?” 大門回答說(shuō):“樹么,在廠子里切成細(xì)條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子賣掉了?！? 鳥兒向村子飛去。 在一盞煤油燈旁,坐著一個(gè)小女孩兒。鳥兒?jiǎn)栃∨?“小姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)?” 小女孩兒回答說(shuō):“火柴已經(jīng)用光了?？墒?火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著?！? 鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。 接著,她唱起去年唱過(guò)的歌。 唱完了歌,鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,飛走了。 1. 樹和鳥是好朋友具體表現(xiàn)在哪里? ___________________________________ 2. 去年的樹不見(jiàn)了,鳥兒感到怎樣? ___________________________________ 3.聽說(shuō)樹被砍倒拉到山谷里去了,鳥兒有怎樣的行動(dòng)?她是怎么打算的? ___________________________________ 4.讀完“唱完了歌,鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,飛走了”,你想對(duì)小鳥說(shuō)些什么? ___________________________________ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)