河北省2020版語文三年級(jí)下冊17《我變成了一棵樹》第2課時(shí)練習(xí)卷（I）卷

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河北省2020版語文三年級(jí)下冊17《我變成了一棵樹》第2課時(shí)練習(xí)卷（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、語言表達(dá) 1 . 讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語的意思，再用它寫一句話。 不知過了多少年，撐傘的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨綠色的大傘，一切和以前一樣。 ________________________________________________________________________ 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下文，回答問題 蠶和蜘蛛 蠶和蜘蛛都是紡織能手，他倆決定比一比，看誰的成績優(yōu)秀?？兹斧I(xiàn)出美麗的羽毛，做成獎(jiǎng)狀，送給優(yōu)勝者保留。 蜘蛛首先爬上屋檐，繞著圈兒織個(gè)不停，不一會(huì)兒就織成了一張網(wǎng)，又密又細(xì)，絲絲相扣。 蜘蛛忙著向大家介紹：“我織的網(wǎng)結(jié)實(shí)耐久，每天能粘住許多蟲子，一日三餐，我哪頓也不用發(fā)愁?！? 白胖胖的蠶爬上了草山，左一下，右一下，一絲不茍，不一會(huì)兒就織成了渾圓的繭子，雪白的繭子光光溜溜。 蠶也向大家做了說明：“我吐的絲一點(diǎn)不留，要把它送給人們，織成五光十色的彩綢?！? 孔雀代表大家的心愿，把獎(jiǎng)狀送到蠶的手上：“蠶為著大伙，蜘蛛只為自己，光榮的獎(jiǎng)狀，應(yīng)當(dāng)讓蠶保留?！? 2 . 短文共有________個(gè)自然段。 3 . 蠶和蜘蛛都是________。 4 . 蠶和蜘蛛進(jìn)行比賽，優(yōu)勝者的獎(jiǎng)狀是________。 5 . 蠶和蜘蛛比賽的結(jié)果，是誰得了獎(jiǎng)狀，為什么？ ___________________________________________________________________________ 6 . 讀了短文，你想到了什么？ ___________________________________________________________________________ 這是一只(非?！∈?漂亮又可愛的鴿子。它全身(穿著　披著)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黃嫩黃的,上面還有一撮灰褐色的絨毛。它眼睛雖然很小,但滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯得特別有神。鴿子翅膀上的羽毛有點(diǎn)(特別　特殊),灰褐色上罩著一層綠瑩瑩的(光澤　光芒),在太陽光的照射下,一閃一閃的。 這時(shí)鴿子張開了翅膀,扇了幾下,看上去真像兩把五顏六色的扇子,美麗極了。鴿子的腳是紅色的,爪子尖尖的,腳踝上還套著一個(gè)塑料圈。聽老師介紹說,那是腳套,是信鴿的標(biāo)志。 7 . 聯(lián)系上下文,選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語。 8 . 作者是按照（ ）的順序把鴿子的樣子寫清楚的。 A．嘴、眼、羽毛、翅膀和腳 B．羽毛、嘴、翅膀、眼和腳 C．翅膀、嘴、眼、羽毛和腳 D．羽毛、嘴、眼、翅膀和腳 9 . 短文是圍繞______________這話寫的。 10 . 短文的主要內(nèi)容（ ） A．寫鴿子的可愛。 B．寫鴿子的美麗。 C．寫鴿子的樣子既美麗又可愛。 三、信息匹配 11 . 選擇正確的字畫上橫線。 1、大拇指在五指中，形（壯狀）實(shí)在算不上美。 2、每逢做事，名（意義）上他是參加的，實(shí)際并不出力。 3、重東西翻（倒到）去，叫他用勁（板扳）住。 4、他的（姿態(tài)）態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線。 四、判斷題 12 . 選出書寫完全正確的一組打“√”，并將錯(cuò)字圈出后改正在括號(hào)里。 A．卓而不群驚心動(dòng)魄化險(xiǎn)為夷夢寐以求（ ） B．寒風(fēng)呼嘯弱不經(jīng)風(fēng)同流合污揮灑自如（ ） C．氣喘吁吁飽經(jīng)風(fēng)霜張冠李戴不屈不饒（ ） D．過關(guān)斬將張牙舞爪螳螂捕蟬問心無愧（ ） 第 3 頁 共 3 頁