語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專題八 古詩(shī)文閱讀 第三步：小試牛刀

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語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專題八 古詩(shī)文閱讀 第三步：小試牛刀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述有誤的兩項(xiàng)是（ ） A．玄德看其人：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。 這段文字選自《三國(guó)演義》第一回。關(guān)羽身材魁梧，一身英氣。只因殺死倚勢(shì)凌人的富豪，正流浪江湖。與劉備、張飛巧遇于村店中，后同到張飛莊上，三人于桃園中結(jié)為異姓兄弟，共舉大事。（《三國(guó)演義》） B．孫乾密謂玄德曰：“元直天下奇才，久在新野，盡知我軍中虛實(shí)。今若使歸曹操，必然重用，我其危矣。主公宜苦留之，切勿放去。操見元直不去，必?cái)仄淠浮Ｔ敝杆?，必為母?bào)仇，力攻曹操也。” 此元直即為徐庶。在諸葛亮出山之前，劉備先得到了徐庶的輔佐，但好景不長(zhǎng)，曹操派人捉住了徐庶的老娘，逼迫徐庶就范。孫乾當(dāng)時(shí)給劉備出了一個(gè)主意：苦留徐庶不放，曹操大怒之下，一定會(huì)殺了徐母，這樣徐庶一定會(huì)終生與曹操為敵。劉備考慮再三，答應(yīng)了。（《三國(guó)演義》） C．及劉焉發(fā)榜招軍時(shí)，玄德年已二十八歲矣。當(dāng)日見了榜文，慨然長(zhǎng)嘆。隨后一人厲聲言曰：“大丈夫不與國(guó)家出力，何故長(zhǎng)嘆？”玄德回視其人：身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須。聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。 這段文字選自《三國(guó)演義》第一回。朝廷招兵買馬，劉備在招賢榜前巧遇相貌不凡、快人快語(yǔ)的關(guān)羽，關(guān)羽表示愿意散盡家財(cái)，招募鄉(xiāng)勇，與劉備同舉大事。（《三國(guó)演義》） D．臨葬之期，天降大雷雨，平地水深數(shù)尺，霹靂震開其棺，尸首提出棺外。李傕候晴再葬，是夜又復(fù)如是。 這段文字選自《三國(guó)演義》第十回。董卓專權(quán)，倒行逆施，天怒人怨，不但老百姓恨他，就連蒼天也要懲罰他，令其死無葬身之地。（《三國(guó)演義》） E. 統(tǒng)拜別，至江邊，正欲下船，忽見岸上一人，道袍竹冠，一把扯住統(tǒng)曰:“你好大膽！黃蓋用苦肉計(jì)，闞澤下詐降書，你又來獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，只恐燒不盡絕！你們把出這等毒手來，只好瞞曹操，也須瞞我不得！”唬得龐統(tǒng)魂飛魄散。 2 . 結(jié)合課文內(nèi)容選擇劃線詞語(yǔ)的解釋（ ） 兩年以前，我親愛的爸爸作為聯(lián)合國(guó)的一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護(hù)和平的任務(wù)中壯烈犧牲。 A．祭祀時(shí)宰殺的牲畜。 B．為了正義的目的舍棄自己的生命。 C．放棄或者損害一方的利益。 二、填空題 3 . 古詩(shī)填空 （1）夜來風(fēng)雨聲，__________________。 （2）__________________，言師采藥去。 （3）頭上紅冠不用裁， __________________。 （4）__________________，偷采白蓮回。 （5）床前明月光，__________________。 4 . （題文）判斷下面句子所用的修辭方法。 (1)那些傷者將被療治,那些死者將被祭奠,那些來者將被激勵(lì)。（ ） (2)它們想求人類,將上蒼原本賜給它們的那一點(diǎn)點(diǎn)水留下。（ ） 5 . 將下列詩(shī)句默寫完整，要求字跡端正清楚。 （1）我勸天公重抖擻，____________降人材。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》） （2）____________將綠繞，兩山排闥送春來。（王安石《書湖陰先生壁》） （3）春風(fēng)又綠____________，明月何時(shí)照我還。（王安石《泊船瓜洲》） （4）晝出耘田夜績(jī)麻，____________各當(dāng)家。（范成大《四時(shí)田園雜興》） （5）等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________總是春。（朱熹《春日》） 6 . 人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。 你能借用古人的詩(shī)句來贊美下列事物嗎?(任選兩個(gè)事物) A．廬山 B．柳樹 C．小草 D．春雨　E.西湖　F.梅花　G.泰山 ___________________________________________ 7 . _____，一覽眾山小。（杜甫《望岳》） 8 . 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問題。 望廬山瀑布 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 ________，________。 這首詩(shī)的作者是________朝詩(shī)人________。 9 . 古詩(shī)詞積累與運(yùn)用。 1.有的同學(xué)讀書方法不對(duì)勁，花了好長(zhǎng)時(shí)間一段話還是不會(huì)背，后來拿朱熹的讀書方法去試試，不一會(huì)兒就會(huì)背了，你知道朱熹的讀書方法是：“______________?！? 2.老年人本來就很孤獨(dú)，子女為了孝順長(zhǎng)輩給他買吃的，買穿的，買喝的，還給一筆錢，禮節(jié)很周到，不一會(huì)兒，子女就要走，老人說：“_________，_________。” 3.顏真卿是一位大書法家，文學(xué)造詣也很高。他寫的一句話，讓我們懂得有從小要勤奮讀書，別等到后悔時(shí)才明白“__________，__________?！钡牡览怼? 4.大作家宋帆說得好“_________，__________?！辈还苁恰鞍l(fā)明創(chuàng)造新點(diǎn)子”，還是“用另一只眼睛看數(shù)字”，觀察是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的基本活動(dòng)，是獲取知識(shí)形成技能的必要途徑。 5.《灞上秋居》是唐代詩(shī)人馬戴創(chuàng)作的一首五律，是馬戴的代表作。其中“_____，_________?！边@句寫出詩(shī)人在他鄉(xiāng)看到落葉的情景，孤獨(dú)酸楚的心情。 10 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）夏季里,______,采了蠶桑又插秧。早起勤耕作,________。秋季里,稻上場(chǎng),谷像黃金粒粒香。____雖____,心里_____。 （2）欲窮千里目,_______。(《登鸛雀樓》) （3）中午,_____,整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑,_______。要是下起_______,日月潭好像_______,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。 （4）通過本冊(cè)書的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了______的曹沖,______的大禹;從《寒號(hào)鳥》一文中,懂得了________;看到了風(fēng)景如畫的____和_____;我最喜歡《____》這篇課文,因?yàn)開_______。 （5）爸爸常用“_____,____”這句話告誡我,對(duì)朋友要誠(chéng)信;用“_______”這句話告誡我,做人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。 11 . 按課文內(nèi)容填空。 （1）“________，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，________?！边@是________代詩(shī)人王安石寫的《________》，這首詩(shī)寫了________的傳統(tǒng)風(fēng)俗。 （2）________我們是為人民服務(wù)的，________，我們________有缺點(diǎn)，________不怕別人批評(píng)指出。________是什么人，誰(shuí)向我們指出________行。________你說得對(duì)，我們________改正。 （3）于是——洗手的時(shí)候，日子從________；吃飯的時(shí)候，日子從________；默默時(shí)，便從________。我覺察他________了，伸出手遮挽時(shí)，他又從________，天黑時(shí)，我躺在床上，他便________，從________。上文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家________的一篇散文。該文記敘了________，說明________。從中我們可以悟出________。 12 . 把下面句子補(bǔ)充完整，再寫兩句課內(nèi)外積累下來的相似句子。 （1）_______________________，化作春泥更護(hù)花。 （2）不精不誠(chéng)，________________________。 （3）________________________，這是我們自信心的泉源。 （4）珍惜自然資源，_____________________。 13 . 根據(jù)語(yǔ)句的意思，寫出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句，并重新排列。 (1)我勸告天公要重振雄風(fēng)。 __________________________________________________________________________________________ (2)中國(guó)要想生機(jī)勃勃就必須變革現(xiàn)實(shí)。 ___________________________________________________________________________________________ (3)要打破常規(guī)選拔新的英才。 ____________________________________________________________________________________________ (4)許多人都緘口那實(shí)在太可哀了。 ____________________________________________________________________________________________ 詩(shī)句正確的排序是：___________________________________________________________________________________ 14 . 昔我往矣，（____________）。今我來思，（____________）。 三、文言文閱讀 讀文章，完成練習(xí)。 羿①請(qǐng)②不死之藥于西王母③，羿妻姮娥④竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。 舊言月中有桂，有端。故異書言:月桂高五百丈，下有一人，常斫⑤之，樹創(chuàng)隨合。人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫令伐樹。 〖注釋〗①羿:堯時(shí)的善射者，《山海經(jīng)》有“羿射十日”的記載。 ②請(qǐng):求。 ③西王母:仙人名。④姮娥:即嫦娥，羿之妻，漢代避文帝諱改“姮”為“嫦”。⑤斫:砍。 15 . 請(qǐng)你給這篇神話故事起個(gè)名字。 16 . 解釋下列加點(diǎn)字的意思。 (1)故異書言:______________ (2)名剛:___________ 17 . 羿妻姮娥竊之奔月，托身于月。 譯文:____________________________ 18 . 對(duì)于嫦娥“竊之奔月”的行為，你怎么評(píng)價(jià)? ______________________________________ 四、判斷題 19 . 判斷下列說法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 1.“筆走龍蛇”的意思是筆一揮動(dòng)就能呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)。形容書法筆勢(shì)矯健多姿。（______） 2.清代小說家馮夢(mèng)龍根據(jù)傳說創(chuàng)作了《俞伯牙摔琴謝知音》。（______） 3.“響遏行云”一詞的來歷與一位名叫薛譚的人有關(guān)。（______） 4.《月光曲》是貝多芬廣為流傳的交響樂之一。（______） 五、詩(shī)詞曲鑒賞 讀一讀，回答問題。 翻過來， 翻過去， 唉—— 到底什么時(shí)候， 才天亮呢? 20 . 仿照畫橫線的句子寫一寫。 ________，才_(tái)_______呢? 21 . “我‘翻過來，翻過去’”睡不著，是因?yàn)?（ ） A．“我”想念媽媽。 B．“我”盼著早點(diǎn)去遠(yuǎn)足。 課內(nèi)閱讀 贈(zèng)汪倫 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 22 . 這首詩(shī)的作者是____代_______。表達(dá)朋友之間深厚情誼的詩(shī)句是：______________________________。 23 . 我還知道李白的詩(shī)。請(qǐng)寫一首。 _______________________。 ______________________，_______________________。 ______________________，_______________________。 讀《古詩(shī)三首》，回答問題。 從軍行 青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 秋夜將曉出籬門迎涼有感 三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。 聞官軍收河南河北 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。 24 . 解釋加點(diǎn)字的意思。 破：___________將曉：_____________王師：____________ 25 . 解釋畫“”句子的意思。 （1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還：________________________ （2）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年：__________________________ （3）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。：_________________________ 26 . 分析“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”和“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”兩句詩(shī)在表達(dá)上的異同。 ________________________________________________ 27 . 《從軍行》寫了戍邊士兵的____________之情；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》表達(dá)了作者_(dá)___________之情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄繁环Q為作者平生第一____詩(shī)。 閱讀與理解 課內(nèi)閱讀 春日 勝 日 尋 芳 泗 水 濱，無 邊 光 景 一 時(shí) 新。 ，。 28 . 把古詩(shī)詩(shī)句補(bǔ)充完整。 29 . 用“/”為上面的詩(shī)句畫出節(jié)奏。 30 . 解釋詞語(yǔ)的意思。 光景：______________________________；等閑：______________________________。 31 . 《春日》的作者是________（朝代）詩(shī)人________，他的著作有《四書章句集注》《周易本義》《詩(shī)集傳》等。 32 . 你還知道哪些描寫和贊美春天景色的古詩(shī)？寫一句你最喜歡的。 答：____________________________________________________________________。 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。 曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中， ________________ 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。 33 . 把古詩(shī)補(bǔ)充完整。 34 . 古詩(shī)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思是（ ） A．到底 B．奇怪 C．竟然 35 . 這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人________，描寫了________（季節(jié)）________（哪里）的美麗景色。 36 . 讀了這首詩(shī)的后兩句，你的眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？（ ） A．六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的景色不一樣。 B．那密層層的荷葉鋪展開，與藍(lán)天相連接，呈現(xiàn)出一片青翠碧綠；亭亭玉立的荷花盛開了，在陽(yáng)光的映照下，顯得格外鮮艷嬌（jiāo）紅。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)