科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 改變生態(tài)瓶

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科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 改變生態(tài)瓶 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 植物的生長靠（ ） A．陽光、水分 B．陽光、水分、肥料 C．肥料 2 . 通過養(yǎng)蠶我們知道了，（ ）因素會(huì)影響蠶的生存。 A．食物 B．氣溫 C．疾病 D．以上都是 3 . 下列物體和空氣有關(guān)的是（ ）。 A．書本 B．杯子 C．氣球 二、填空題 4 . 通過養(yǎng)蠶我們知道了，___________、___________、___________等因素會(huì)影響蠶的生存。 5 . （_________）是強(qiáng)風(fēng)將地面大量塵沙吹起，使空氣混濁，水平能見度小于1000米的天氣現(xiàn)象。 6 . 在“減少生態(tài)瓶里的水的實(shí)驗(yàn)”中，由于水量______，動(dòng)植物的生存空間____，氧氣量_____，小魚浮出水面的次數(shù)比較____。 三、判斷題 7 . 蒲公英的種子在天空中隨風(fēng)飄飛，它們落在自然界的任何地方都會(huì)發(fā)芽。（______） 8 . 為了健美,每天可以只吃蔬菜、水果,不吃米飯。（_____） 9 . 養(yǎng)金魚時(shí)，換水越勤越好。（_____） 四、簡答題 10 . 要研究金魚密度對(duì)金魚生活的影響，應(yīng)該設(shè)法改變哪些變量。 五、實(shí)驗(yàn)題 11 . 如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩個(gè)燒杯中，分別放人等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子，并分別編號(hào)。將甲燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，乙燒杯放入溫度恒為4℃的冰箱中，幾天后觀察。 （1）在這6顆種子中，你認(rèn)為能夠萌發(fā)的種子是_____。如果該種子也沒有萌發(fā)，則可能的原因是_____。 （2）該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中種子B與E對(duì)照組，主要探究的問題是______。 第 2 頁 共 2 頁