重慶市2019年七年級上冊生物 第一單元 第1章 生命的世界 單元鞏固訓練題B卷

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重慶市2019年七年級上冊生物 第一單元 第1章 生命的世界 單元鞏固訓練題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 紅豆杉是我國珍貴的樹種，最新的研究證實紅豆杉具有抗癌功效，這一發(fā)現(xiàn)說明許多現(xiàn)在還不了解的野生生物具有（ ） A．直接價值 B．間接價值 C．潛在價值 D．沒有價值 2 . 下列生物中，屬于競爭關系的是（ ） A．水稻和雜草 B．貓和老鼠 C．螳螂和蟬 D．螞蟻和蜜蜂 3 . 在冬天，法國梧桐會落葉，而松樹卻保持滿樹青翠。下列對該現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ） A．法國梧桐和松樹不適應環(huán)境 B．松樹比法國梧桐更適應寒冷環(huán)境 C．法國梧桐和松樹都適應寒冷環(huán)境 D．它們之間存在生存斗爭 4 . 分布著大量穴兔、黃羊等善于穴居和奔跑運動的生態(tài)系統(tǒng)是 A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．農田生態(tài)系統(tǒng) 5 . “風調雨順，五谷豐登”，這種現(xiàn)象說明（ ） A．生物能適應環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境 C．環(huán)境能適應生物 D．環(huán)境能影響生物 6 . 夏天，我們一進入公園，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，會讓人感到氣候濕潤，空氣清新、涼爽，這種現(xiàn)象說明 A．環(huán)境可以影響生物的生存 B．生物能適應一定的環(huán)境 C．生物的生存依賴一定的環(huán)境 D．生物能影響一定的環(huán)境 7 . 下列各項中，屬于分解者的是（ ） A．水族箱中的金魚藻 B．蚊子 C．墻角的苔蘚 D．朽木上的蘑菇 8 . 神奇的大自然激發(fā)了人們的創(chuàng)作靈感．下列詩句中能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是（ ） A．好雨知時節(jié) B．床前明月光 C．春風吹又生 D．黃河入海流 9 . 下列哪種環(huán)境中生活或工作的人群，呼吸系統(tǒng)發(fā)病率最低（ ） A．生活在火力發(fā)電廠附近的居民 B．交通警察 C．生活在剛裝修過的房間的居民 D．園林工人 10 . 有關下列各圖的說法正確的是（ ）。 A．在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，如已看到圖1中甲所示的物像，要想看到乙所示的物像，應將裝片往右下方移動 B．圖2中的②具有切斷食物的作用 C．圖3表示人體在平靜呼吸時的呼氣狀態(tài) D．圖4所表示的生態(tài)系統(tǒng)中有三條食物鏈 11 . 下列屬于非生物因素一組的是（ ） A．陽光、空氣、楊樹 B．陽光、空氣、水 C．陽光、空氣、魚 D．陽光、空氣、草 12 . 北京世園會一些場館外墻種植了很多綠色植物，讓走近的游人頓感空氣濕潤而清新。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是 A．生物依賴環(huán)境 B．生物適應環(huán)境 C．環(huán)境影響生物 D．生物影響環(huán)境 13 . 生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互間發(fā)生復雜的關系．分析下列說法正確的是（ ） A．生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，它們各自獨立、彼此互不相關 B．岷江河里全部的魚組成河流生態(tài)系統(tǒng) C．在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中，在設計的對照實驗中，光照是唯一的變量 D．風媒花的花粉粒小而數(shù)量多，容易隨風飄散，適于風媒傳粉．這是生物對環(huán)境影響的結果 14 . 下列哪類生態(tài)系統(tǒng)的動物具有晝伏夜出的習性（ ） A．森林 B．荒漠 C．城市 D．草原 15 . 生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內脂肪可厚達4厘米，這說明（ ） A．生物能夠影響環(huán)境 B．生物能夠適應環(huán)境 C．環(huán)境能夠影響生物 D．環(huán)境能夠適應生物 16 . 生物與非生物有著本質的區(qū)別。下列關于生物特征的敘述，錯誤的一項是（ ） A．生物能進行呼吸 B．生物能排出身體內產生的廢物 C．生物能生長和繁殖 D．生物都能制造自身需要的有機物 17 . 下列選項中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A．雨后春筍 B．葵花向陽 C．烏龜產卵 D．鐵器生銹 18 . “山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明了森林對環(huán)境的作用是 A．凈化空氣 B．降低噪音 C．過濾塵埃 D．涵養(yǎng)水源 二、綜合題 19 . 某學校初二學生利用假期時間去縣城北部的渤海糧倉和黃河島游學，同學們回校后繪制出黃河島生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖，請據(jù)圖回答： （1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的______角色，這類生物是其他動物和微生物生存的基礎；腐生細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______角色，這些腐生細菌和真菌通過呼吸作用，將有機物分解為______等，從而促進了自然界的_______。 （2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過吃與被吃的關系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲之間的關系是______。 （3）黃河島上草的長勢，生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動，影響其波動的非生物因素主要____等；當小島上食物充足時，鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。 20 . 永安市天寶巖國家級自然保護區(qū)生物資源豐富，已知動植物有3200多種，其中鳥綱有18目46科232種。如圖是保護區(qū)內部分生物構成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答： （1）上述劃線部分，最小的分類等級是____。 （2）該食物網(wǎng)有____條食物鏈，寫出其中最短的一條：____。 （3）在食物網(wǎng)中，黃腹角雉和白蟻之間是____關系。 （4）黃腹角雉前肢覆羽成翼，體內有與肺相通的____輔助呼吸 適于飛行生活。 （5）與食物網(wǎng)中的其它動物不同，云豹的生殖方式是____。 21 . 如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成，請據(jù)圖回答： （1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，植物屬于_____，植物能夠通過_____作用制造_____，不僅供給了自身，也是動物的食物來源。 （2）圖中陽光、空氣等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____部分。 （3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于_____的關系而形成鏈狀結構叫食物鏈。圖中有_____條食物鏈，請寫出圖中的一條食物鏈：_____。 （4）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和_____總是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。 （5）生態(tài)系統(tǒng)中生物體內的能量最終來自_____，圖中所含能量最多的生物是_____，其體內所含的能量主要是儲存在有機物中的_____能。 22 . 保護生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責任，如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題： （1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有_______。 （2）該食物網(wǎng)共包含______條食物鏈，其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有______。 （3）貓頭鷹和蛇之間的關系是______。 （4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源______。 三、資料分析題 23 . 如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。 （1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎? （2）作出假設：__________________________________________。 （3）制訂實施探究的方案：在鐵盤內放上一薄層濕土，一側蓋上不透光的厚紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。該實驗的變量是____________。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦______（能或不能）得出準確的結論． 該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。 環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 2只 陰暗 10只 9只 8只 10只 8只 （4）為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________________。 （5）結論：____________對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。 第 6 頁 共 6 頁