合肥市2019-2020年度七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測(cè)試題(I)卷
《合肥市2019-2020年度七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測(cè)試題(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《合肥市2019-2020年度七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測(cè)試題(I)卷(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
合肥市2019-2020年度七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測(cè)試題(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . “春種一粒粟,秋收萬顆子”描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( ) A.生物能夠繁殖后代 B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) C.生物能夠由小長(zhǎng)大 D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 2 . 被子植物中分類的重要依據(jù)是( ) A.花、果實(shí)和種子 B.根、莖和葉 C.根、花和種子 D.莖、葉和種子 3 . 下列不屬于真菌的是 A.酵母菌 B.霉菌 C.結(jié)核桿菌 D.蘑菇 4 . 縊蟶的呼吸是通過( )完成的 A.體表 B.肺 C.鰓 D.各個(gè)細(xì)胞 5 . 在果園養(yǎng)雞的過程中,不會(huì)出現(xiàn)的狀況是( ) A.增強(qiáng)雞群體質(zhì),有利于雞的身長(zhǎng) B.提高果園土壤肥力 C.減輕害蟲對(duì)果樹的危害 D.果樹的產(chǎn)量減少 6 . 形成“赤潮”和“水華”的生物主要是( ) A.細(xì)菌 B.多細(xì)胞藻類 C.死亡的魚蝦 D.單細(xì)胞藻類 7 . 下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述,正確的是( ) A.利用孢子進(jìn)行繁殖,并且有根、莖、葉分化的植物是苔蘚植物 B.冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原、因是降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用 C.甜美多汁的桃肉與西瓜子、葵花籽分別由子房壁、子房、胚珠發(fā)育而來 D.將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí),不一定每塊都要有芽眼 8 . 維持大氣中碳---氧平衡貢獻(xiàn)最大的是( ) A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物 9 . “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的景象已越來越少,下列哪項(xiàng)不是造成青蛙大量減少的主要原因?( ) A.青蛙天敵的大量捕食 B.棲息地遭到破壞 C.人類的大量捕殺 D.農(nóng)藥的大量使用 10 . 我國(guó)被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,下列不屬于裸子植物的是( ) A.銀杏 B.紅豆杉 C.側(cè)柏 D.杏 11 . 葉是植物光合作用的主要器官,在葉的下列結(jié)構(gòu)中不能進(jìn)行光合作用的是 A.海綿組織 B.柵欄組織 C.表皮細(xì)胞 D.保衛(wèi)細(xì)胞 12 . 藻類植物是一類最低等的植物類群,其原因是( ) A.大都生活在水中 B.少數(shù)生活在陸地上的陰濕處 C.植物體是單細(xì)胞或多細(xì)胞的 D.都沒有根、莖、葉的分化 13 . 在麥田中,與小麥有關(guān)的非生物因素是( ) ①人 ②陽(yáng)光 ③蚜蟲 ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①③⑤⑦ D.②④⑥⑧ 14 . 下列不屬于單細(xì)胞生物的是( ) A.變形蟲 B.衣藻 C.大腸桿菌 D.乙肝病毒 15 . 含羞草在受到碰觸時(shí),葉片會(huì)合攏,這說明了( ) A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.含羞草的葉片怕碰 C.含羞草是動(dòng)物 D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 16 . 下列分類依據(jù)與實(shí)例不完全相符合的一組是 A.種子中只有一片子葉的植物:玉米,小麥,水稻 B.種子沒有果皮包被的植物:桫欏,石松,銀杏 C.體內(nèi)具有脊柱的動(dòng)物:鯨魚,東北虎,朱鹮 D.不具備細(xì)胞核的生物:醋酸菌,大腸桿菌,乳酸菌 17 . “不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直躥向云霄里去了.”完成下面小題. 如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,還缺少( ) A.非生物成份 B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.分解者 18 . 在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中, 狼由于某種疾病而大量死亡, 在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)與鹿群數(shù)量變化相符合的曲線是 ( ) A. B. C. D. 19 . 下列關(guān)于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述正確的是( ) A.泰興公園的所有植物可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B.“龍河灣公園”是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈是指地球上所有生物的總稱 D.食物鏈的起點(diǎn)是陽(yáng)光,萬物生長(zhǎng)靠陽(yáng)光 二、填空題 20 . 完成下列概念圖 ____ 三、綜合題 21 . 下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。 (1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是___________。 (2)這個(gè)食物網(wǎng)中有食物鏈_________條。 (3)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈________________________________。 (4)蛇的用途很多,如果人們大量的捕捉蛇,短時(shí)間內(nèi)老鼠的數(shù)量會(huì)____________。(填“增加”、“減少”或者“不變”) (5)作為完整生態(tài)系統(tǒng),還缺少的是_________和___________。 (6)兔和鷹的關(guān)系是_____________。 (7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________和__________流動(dòng)的,而有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,圖中的食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____________。 (8)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量,最終來自____________。 22 . 下圖表示幾種藻類植物,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)這些藻類植物是多種多樣的,從結(jié)構(gòu)上看,有______________,有_____________。從生活的環(huán)境上看,有的生活在_______________中,有的生活在___________中。除了圖中表示出的生活環(huán)境,少數(shù)這種植物生活在__________________。 (2)藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與你平時(shí)見到的陸生植物的不同是________________________ (3)請(qǐng)你總結(jié)藻類植物在生物圈中的作用及與人類的生活的關(guān)系:___________________ 23 . 下圖所示是農(nóng)民采用籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng)(說明:雞糞中含有較多未被消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此,可添加其他飼料養(yǎng)豬,從生態(tài)系統(tǒng)的角度來看,這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng))。請(qǐng)分析并回答下列問題。 (1)構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng),不可缺少的生物成分中生產(chǎn)者是_________。 (2)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生態(tài)系統(tǒng)中的__________得以充分利用。 (3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中豬、雞等屬于__________。 (4)人們?yōu)榱耸罐r(nóng)作物高產(chǎn),常噴灑農(nóng)藥來消滅農(nóng)田害蟲,這殘留的農(nóng)藥會(huì)通過______在人體中富集。 (5)通過微生物的作用,豬糞等物質(zhì)可被分解,為農(nóng)作物所利用,這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是____________。 24 . 如圖是綠色植物在生物圈碳﹣氧平衡中的作用示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題: (1)圖中B表示的生理作用為_____,此過程不分白天黑夜都在進(jìn)行。 (2)圖中C表示的生理作用為_____,此過程只有在_____下才能進(jìn)行。 (3)圖中A表示的生理作用為_____,完成此生理作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中被稱為_____。 25 . 學(xué)習(xí)了“微生物在生物圈的作用”后,同學(xué)小靜與小雪對(duì)冰箱中是否有微生物產(chǎn)生質(zhì)疑,小靜說:“冰箱里沒有微生物,存放食物,不會(huì)腐敗變質(zhì).”小雪說:“冰箱里有微生物,冰箱并不具有滅菌功能,只能推遲食物腐敗變質(zhì).”到底誰的觀點(diǎn)對(duì)呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析. (1)請(qǐng)補(bǔ)充完整探究方案: ①把一塊鮮牛肉煮成肉凍,平均分裝在兩個(gè)小培養(yǎng)皿中,貼上標(biāo)簽,標(biāo)上A、B. ②將兩個(gè)相同的大號(hào)培養(yǎng)皿蓋在A、B培養(yǎng)皿上后,高溫滅菌,冷卻. ③將蓋在A培養(yǎng)皿上面的大號(hào)培養(yǎng)皿去掉,同時(shí),(填“去掉”或“保留”)蓋在B培養(yǎng)皿上面的大號(hào)培養(yǎng)皿,把A、B培養(yǎng)皿一起放入家中經(jīng)常使用的冰箱中. ④每天觀察并記錄兩個(gè)培養(yǎng)皿菌落生長(zhǎng)情況. (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:數(shù)日后,取出發(fā)現(xiàn)A培養(yǎng)皿有細(xì)菌群落,B培養(yǎng)皿沒有. (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了同學(xué)的觀點(diǎn). (4)請(qǐng)分析回答: ①該實(shí)驗(yàn)中的假設(shè)是. ②該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B培養(yǎng)皿是為了起作用. ③該實(shí)驗(yàn)中如果不進(jìn)行高溫滅菌,(填“能”或“不能”)得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論. ④A、B兩組培養(yǎng)皿中的鮮肉凍含有微生物生活所必須的充足的水分、無機(jī)鹽及豐富的,為微生物的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營(yíng)養(yǎng)條件. ⑤根據(jù)所學(xué)知識(shí),我們要延長(zhǎng)冰箱里食物的儲(chǔ)存期,合理的做法是. A.冰箱無需清洗和消毒 B.存放的熟食應(yīng)用保鮮膜封裝 B.頻繁啟閉冰箱門. 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 合肥市2019-2020年度七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測(cè)試題I卷 合肥市 2019 2020 年度 年級(jí) 上冊(cè) 生物 第一章 認(rèn)識(shí) 生命 單元測(cè)試
鏈接地址:http://ioszen.com/p-12597790.html