七年級期中考試生物試題

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七年級期中考試生物試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 沒有明顯主干,常在基部發(fā)出多個枝干的是（ ） A．喬木 B．灌木 C．藤本植物 D．草本植物 2 . 下列說法正確的是（ ） A．馬鈴薯，我們一般食用的是它的莖 B．紅薯，我們一般食用的是它的莖 C．藕，我們一般食用的是它的根 D．西蘭花，我們一般食用的是它的葉子 3 . 細胞分化的過程，大致可以概括為（ ） A．細胞分裂→細胞分化→細胞生長 B．細胞生長→細胞分裂→細胞分化 C．細胞分裂→細胞生長→細胞分化 D．細胞分化→細胞分裂→細胞生長 4 . 細胞中有帶狀葉綠體的藻類植物是（ ） A．水綿 B．海帶 C．石花菜 D．裙帶菜 5 . 2019年1月24日我國科學家利用體細胞克隆技術培育出5只生物節(jié)律紊亂的克隆猴，它們結構和功能的基本單位是（ ） A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) 6 . 如表為四種不同細胞的比較結果，正確的是（ ） 選項 細胞 細胞壁 細胞核 葉綠體 線粒體 A 細菌細胞 有 無 無 無 B 酵母菌細胞 無 有 無 有 C 人卵細胞 無 有 無 有 D 洋蔥鱗片葉內表皮細胞 無 有 有 有 A．A B．B C．C D．D 7 . 構成人體神經組織的基本單位是 A． B． C． D． 8 . 下列有關植物的敘述正確的是 （ ） A．藻類植物無根、莖、葉等器官的分化 B．腎蕨、葫蘆蘚、側柏主要靠孢子繁殖 C．銀杏是裸子植物，種子外無種皮包被 D．種子由胚根、胚芽、胚軸和胚乳構成 9 . 下列關于草履蟲的敘述，不正確的是（ ） A．草履蟲對污水凈化有一定作用 B．整個身體由一個細胞構成 C．不需要從外界獲取營養(yǎng)物質 D．能獨立完成各項生命活動 10 . 植物的根和芽都能夠使植物體生長，是因為兩者都具有（ ） A．保護組織 B．營養(yǎng)組織 C．輸導組織 D．分生組織 11 . 為了比較蔬菜中維生素C的含量，黎明同學根據維生素C可使加碘的淀粉溶液退色的原理，設計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入2 ml相同濃度的加碘淀粉溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，觀察結果如下： ①黃瓜汁 ②青椒汁 ③芹菜汁 ④白菜汁 加碘的淀粉溶液2ml 14滴 8滴 15滴 11滴 據表可知，四種蔬菜的維生素C含量不同，那么由多到少依次是：（ ） A．①②③④ B．③①④② C．②④①③ D．④③②① 12 . 從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（ ） A．①②③表示細胞分裂，④表示細胞分化 B．大腦皮層主要由圖中的神經組織構成 C．人體內的血液屬于圖中的結締組織 D．細胞分化一定導致細胞體積增大 13 . 苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體敏感的原因是（ ） A．葉片極薄，容易受到毒害 B．依靠孢子繁殖后代 C．利用二氧化硫氣體進行光合作用 D．生活在潮濕的環(huán)境中 14 . 研究光照對金魚生活影響的實驗正確的順序是（ ） ①提出問題 ②制定計劃 ③作出假設 ④實施計劃 ⑤收集相關信息 ⑥得出結論 A．①⑤③②④⑥ B．①③②④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．⑥⑤④③②① 15 . 下表所列實驗的相關操作與所要達到的目的， 對應錯誤的是（ ） 選項 名稱 操作 目的 A 觀察草履蟲 在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維 防止草履蟲運動過快 B 觀察人的口腔上皮細胞 在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 維持細胞的正常形態(tài) C 觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞 用碘液染色 便于觀察到細胞核 D 觀察葉片的結構 用鑷子撕取蠶豆葉片的上表皮 便于觀察到更多的氣孔 A．A B．B C．C D．D 二、綜合題 16 . 下圖所示A、B、C、D代表四類植物，請據圖回答問題。 （1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[____]類植物，這類植物中__________________的生活在淡水中，呈綠色絲狀，用手觸摸有滑膩的感覺。 （2）A類植物、__________________植物、D類植物都靠孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為__________________植物。 （3）B、C兩類植物的共同點是都用______________繁殖后代，其中植物B的種子外面沒有__________包被。__________________植物和__________________統(tǒng)稱為種子植物。 17 . 為研究生物細胞的結構特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。下圖為藍藍所用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞。請分析： （1）填寫顯微鏡各個結構的名稱。①______________；④_____________。 （2）制作裝片時，為防止產生氣泡，應用鑷子夾起________，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用______對標本進行染色處理。 （3）甲圖中，選擇標有____的物鏡，可觀察到更大的物像。 （4）乙圖中，藍藍繪圖時出現了失誤，多畫了_______，少畫了________。 18 . 圖是植物細胞和動物細胞的結構模式圖，請據圖回答問題： （1）屬于植物細胞的是圖________，理由是________. （2）圖中B是________，主要作用是________． （3）動植物細胞都共有的結構是________．（填字母代號） （4）圖中進行光合作用的結構是E________；切西瓜時流出的汁液，存在于________（填字母）；內含遺傳物質的是（ ）________． 19 . 下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學知識分析回答下列問題： （1）左圖中的①代表細胞的_____過程，②表示細胞的_____過程． （2）番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質，屬于_____組織．不同的組織是由左圖中所示過程_____（填數字）形成的． （3）圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關，稱為_____器官． 三、實驗探究題 20 . 張明設計的實驗如下，請你完善實驗設計并回答問題。 提出問題：__________________________________________________？ 作出假設：種子萌發(fā)需要水分、需要光照。 實驗器材：培養(yǎng)皿、紗布、綠豆種子等若干、 實驗步驟：①取四個培養(yǎng)皿并分別編號為1、2、3、4號，在每個培養(yǎng)皿里都放入相同的四層紗布。 ②在紗布上面各方大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒。 ③在不同的環(huán)境下培養(yǎng)，經過幾天后記錄種子萌發(fā)的情況。 實驗記錄如下： 實驗組號 1 2 3 4 溫度 24℃ 24℃ 24℃ 24℃ 光照與否 光照下 光照下 黑暗中 黑暗中 紗布干濕狀況 潮濕 干燥 潮濕 干燥 種子萌發(fā)粒數 18 0 19 0 ⑴討論與結論：根據實驗結果表明，綠豆種子萌發(fā)需要______________。 ⑵探究光照對種子萌發(fā)的影響，應該選擇___________兩組作為對照實驗，分析實驗結果，你得出的實驗結論是：________________________________。 ⑶實驗中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子？_____________________________________________________________。 第 6 頁 共 6 頁