分析化學(xué)教案.doc
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_西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級:12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 3學(xué)時章節(jié)第一章內(nèi)容緒論(分析化學(xué)的任務(wù)、分類、作用)目的要求1. 介紹分析化學(xué)的研究內(nèi)容、任務(wù)、作用、分類; 2. 明確分析化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國民經(jīng)濟中的地位和發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢; 3明確學(xué)習(xí)的參考資料、考核方法。 重點與難點重點:分析化學(xué)的定義; 分析化學(xué)的不同分類方法;分析化學(xué)的任務(wù);難點:分析方法分類,分析測定一般過程。對分析方法分類,分析測定一般過程的實際情況的理解。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1.分析化學(xué) 定性分析 定量分析 結(jié)構(gòu)分析2.作 用 國民經(jīng)濟 科學(xué)研究 醫(yī)藥衛(wèi)生 學(xué)校教育3.分析化學(xué)的基本內(nèi)容化學(xué)分析方法:化學(xué)分析;化學(xué)分析方法分類:根據(jù)測定原理分為:重量分析法和滴定分析法;根據(jù)樣品量分為:常量分析、半微量分析、微量分析和超微量分析;根據(jù)被測組分的百分含量分為:常量組分分析、微量組分分析和痕量組分分析。儀器分析:物理分析;物理化學(xué)分析;儀器分析方法的分類4.分析化學(xué)的發(fā)展趨勢 提高分析方法的準確度; 提高分析方法的靈敏度; 提高分析速度; 發(fā)展遙測分析; 計算機技術(shù)的應(yīng)用; 建立新的微區(qū)分析方法和不損壞試樣的分析方法; 基礎(chǔ)理論和應(yīng)用基礎(chǔ)研究;教學(xué)后記教學(xué)效果良好。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級:12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間:2學(xué)時章節(jié)第二章第一節(jié)內(nèi)容定量分析的誤差目的要求1. 了解誤差的來源和減免方法;2. 掌握分析結(jié)果的準確度和精密度的表示方法;重點與難點重點:準確度及精密度的表示方法及二者的關(guān)系,誤差產(chǎn)生的原因及減免方法,有效數(shù)字的表示方法及運算法則,誤差的傳遞及對分析結(jié)果的影響,置信區(qū)間的表示方法和重復(fù)性檢驗的方法。難點:數(shù)據(jù)的顯著性差異的統(tǒng)計性檢驗。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:定性分析二、引入新課:誤差和分析數(shù)據(jù)的處理三、重點難點講授1、誤差及其產(chǎn)生的原因2、測定值的準確度與精密度3、絕對偏差、平均偏差、相對平均偏差、標準偏差、相對標準偏差 、平均值的標準偏差 四、歸納總結(jié):準確度和精密度的關(guān)系五、作業(yè)和習(xí)題布置教學(xué)后記在認真鉆研教材、透徹理解教材的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計教學(xué)過程、制作教學(xué)課件,激發(fā)了學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力,收到了較好的教學(xué)效果。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級:12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第二章第二節(jié)內(nèi)容有效數(shù)字及其應(yīng)用目的要求理解有效數(shù)字的意義并掌握其運算規(guī)則。重點與難點重點:數(shù)字修約規(guī)則有效數(shù)字的運算規(guī)則難點:誤差的傳遞及對分析結(jié)果的影響。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:有限測定數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理二、引入新課:有效數(shù)字及其應(yīng)用三、重點難點講授:1、數(shù)字修約規(guī)則2、有效數(shù)字的運算規(guī)則3、有效數(shù)字的運算規(guī)則在分析化學(xué)實驗中的應(yīng)用四、歸納總結(jié)五、作業(yè)和習(xí)題布置教學(xué)后記恰當(dāng)提出問題,可激發(fā)學(xué)生的求知欲。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級:12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間:2學(xué)時章節(jié)第二章第三節(jié)內(nèi)容分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學(xué)處理目的要求1. 掌握概率分布、正態(tài)分布、隨機誤差的區(qū)間概率2. 掌握可疑測定值的取舍重點與難點重點:確立“定量”的概念、“誤差”和“偏差”的概念及“有效數(shù)字”的概念,了解并能掌握影響分析結(jié)果的主要因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié),合理地選擇實驗條件和實驗儀器,以確保定量結(jié)果的可靠性。難點:數(shù)據(jù)的顯著性差異的統(tǒng)計性檢驗。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:誤差及其產(chǎn)生的原因測定值的準確度與精密度二、引入新課:隨機誤差的正態(tài)分布 三、重點難點講授:概率分布、正態(tài)分布、隨機誤差的區(qū)間概率、可疑測定值的取舍四、歸納總結(jié):五、課后輔導(dǎo)教學(xué)后記在教學(xué)過程中安排無機內(nèi)容回憶,提出新的問題,激發(fā)了學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力,收到了較好的教學(xué)效果。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 4學(xué)時章節(jié)第三章第一節(jié)內(nèi)容滴定分析法概述目的要求1了解滴定分析的基本概念;了解滴定分析對化學(xué)反應(yīng)的要求;了解滴定分析法的分類。2熟悉溶液濃度的表示方法;掌握標準溶液的配制。重點與難點重點:標準溶液的配制和濃度的標定教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:數(shù)字修約規(guī)則、有效數(shù)字的運算規(guī)則、有效數(shù)字的運算規(guī)則在分析化學(xué)實驗中的應(yīng)用二、引入新課: 滴定分析法概論三、重點難點講授:標準溶液的配制和濃度的標定四、歸納總結(jié)五、作業(yè)和習(xí)題布置教學(xué)后記精心設(shè)計教學(xué)過程、制作教學(xué)課件,收到了較好的教學(xué)效果。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 4學(xué)時章節(jié)第三章第二節(jié)內(nèi)容基準物質(zhì)與滴定液的配制目的要求1熟悉溶液濃度的表示方法;2掌握直接滴定的有關(guān)計算。重點與難點重點:物質(zhì)的量濃度與滴定度間的換算難點:被測物質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)的計算教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:標準溶液的配制和濃度的標定1、直接配制法2、間接配制法 二、引入新課: 滴定分析的計算三、重點難點講授:1、物質(zhì)的量濃度與滴定度間的換算2、被測物質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)的計算四、歸納總結(jié)1、標準溶液的配制(直接法)、稀釋與增濃 2、標定溶液濃度的有關(guān)計算 3、物質(zhì)的量濃度與滴定度間的換算4、被測物質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)的計算五、作業(yè)和習(xí)題練習(xí)教學(xué)后記恰當(dāng)提出問題,可激發(fā)學(xué)生的求知欲。西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第四章第一節(jié)內(nèi)容酸堿滴定法概述目的要求1掌握強酸(堿)滴定強堿(酸)、強酸滴定弱堿、強堿滴定弱酸的化學(xué)計量點的溶液的pH值的計算,并會據(jù)此選擇合適的指示劑。了解多元酸和水解性鹽的滴定及計算,了解酸堿滴定方式及應(yīng)用。2掌握用酸堿滴定法進行直接滴定的條件。掌握酸堿滴定分析結(jié)果的計算。重點與難點重點:物料平衡、電荷平衡、質(zhì)子平衡難點:質(zhì)子平衡和酸度對弱酸(堿)各型體分布的影響教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:物質(zhì)的量濃度與滴定度間的換算二、引入新課: 酸堿滴定法三、重點難點講授物料平衡、電荷平衡、質(zhì)子平衡 質(zhì)子平衡和酸度對弱酸(堿)各型體分布的影響四、歸納總結(jié):對于某種酸(堿)Ka(或Kb)是一定的,則值只是H+濃度的函數(shù)。當(dāng)已知酸或堿溶液的pH值后,便可計算出值。再根據(jù)酸堿的分析濃度求得酸堿溶液中各種存在型體的平衡濃度。五、課后作業(yè)和習(xí)題練習(xí)教學(xué)后記此篇內(nèi)容,先實驗教學(xué),再理論解釋,可增強學(xué)生理解和記憶。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第四章第二節(jié)內(nèi)容酸堿滴定曲線目的要求1了解多元酸和水解性鹽的滴定及計算,了解酸堿滴定方式及應(yīng)用。2掌握用酸堿滴定法進行直接滴定的條件。掌握酸堿滴定分析結(jié)果的計算。重點與難點重點: 強酸(堿)溶液H+濃度的計算一元弱酸堿溶液pH的計算難點: 多元弱酸(堿)溶液pH的計算教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:物料平衡、電荷平衡、質(zhì)子平衡酸度對弱酸(堿)各型體分布的影響 二、引入新課:強酸(堿)溶液H+濃度的計算 三、重點難點講授:1、強酸(堿)溶液H+濃度的計算 2、一元弱酸堿溶液pH的計算 3、多元弱酸(堿)溶液pH的計算 四、歸納總結(jié):強酸(堿)溶液H+濃度的計算、一元弱酸堿溶液pH的計算的條件 五、作業(yè)和習(xí)題布置教學(xué)后記此篇內(nèi)容易講,學(xué)生容易理解。西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第四章第三節(jié)內(nèi)容弱酸弱堿的滴定目的要求1掌握用酸堿滴定法進行直接滴定的條件。掌握酸堿滴定分析結(jié)果的計算。2掌握鹽酸、氫氧化鈉標準溶液的配制和標定。重點與難點重點:NaHA酸式鹽溶液H+濃度的計算難點:強酸與弱酸的混合溶液兩種弱酸混合溶液pH的計算。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:強酸、一元弱酸和多元酸溶液H+濃度的計算二、引入新課:兩性物質(zhì)溶液pH的計算三、重點難點講授、1、NaHA酸式鹽溶液H+濃度的計算2、強酸與弱酸的混合溶液3、兩種弱酸混合溶液pH的計算。四、歸納總結(jié)總結(jié)NaHA酸式鹽溶液H+濃度的計算的條件五、作業(yè)和習(xí)題布置教學(xué)后記滴定曲線的四個階段,原因的闡述部分需要加強西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級:12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第四章第四節(jié)內(nèi)容緩沖溶液滴定目的要求1.了解指示劑的變色范圍和選擇原則2.熟悉常用指示劑在酸堿滴入定中的使用。3.掌握緩沖溶液滴定的計算。重點與難點重點:緩沖溶液pH的計算 ;緩沖容量和緩沖范圍難點:指示劑的作用原理;指示劑的pH變色范圍教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1.兩性物質(zhì)溶液pH的計算2.強酸與弱酸的混合溶液二、引入新課:第四節(jié) 酸堿緩沖溶液三、重點難點講授緩沖溶液pH的計算 ;緩沖容量和緩沖范圍 指示劑的作用原理;指示劑的pH變色范圍 四、歸納總結(jié)有效的緩沖范圍pHpKa1 指示劑理論變色范圍pHpKa1五、作業(yè)布置教學(xué)后記在教學(xué)過程中安排無機內(nèi)容回憶,提出新的問題,激發(fā)了學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力,收到了較好的教學(xué)效果。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級:12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 6學(xué)時章節(jié)第五章內(nèi)容沉淀滴定法-銀量法原理及應(yīng)用目的要求1了解沉淀滴定的基本原理。2了解莫爾法、佛爾哈德法和法揚司法各自的特點、采用的指示劑和適用范圍。3掌握沉淀滴定法的分析結(jié)果的計算。重點與難點1、鉻酸鉀法標準溶液, 指示劑,適用范圍,反應(yīng)原理,滴定主要條件2、鐵銨礬法標準溶液, 指示劑,適用范圍,反應(yīng)原理,滴定主要條件3、吸附指示劑法標準溶液, 指示劑,適用范圍,反應(yīng)原理,滴定主要條件教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、引入新課: 沉淀滴定法二、重點難點講授:確定終點的方法 1、鉻酸鉀法-莫爾法(原理、滴定條件)2、鐵銨礬法-佛爾哈德法(原理、滴定條件)3、鐵銨礬法-法揚斯法(原理、滴定條件) 三、歸納總結(jié)本章莫爾法、佛爾哈德法、法揚斯法的測定原理、應(yīng)用進行比較。 四、思考題及部分習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記此篇內(nèi)容易講,學(xué)生容易理解。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 5學(xué)時章節(jié)第六章第一節(jié)內(nèi)容EDTA的性質(zhì)及滴定曲線目的要求1了解EDTA的特點。2. 了解EDTA與金屬離子的配位原理和反應(yīng)的特點。3. 了解金屬指示劑的原理。重點與難點重點:EDTA滴定曲線的繪制影響滴定突躍的主要因素難點:金屬離子指示劑的作用原理金屬指示劑變色點的pM(pMt)值教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:絡(luò)合滴定中的副反應(yīng)和條件形成常數(shù)二、引入新課: EDTA滴定曲線 三、重點難點講授:1、EDTA滴定曲線的繪制2、影響滴定突躍的主要因素3、金屬離子指示劑的作用原理4、金屬指示劑變色點的pM(pMt)值四、歸納總結(jié):滴定曲線突襖范圍的長短,取決于絡(luò)合物的條件形成常數(shù)及被滴定金屬離子的濃度。五、作業(yè)布置教學(xué)后記EDTA的結(jié)構(gòu)和特點,以及本質(zhì)四元酸、性質(zhì)六元酸的強調(diào)非常重要西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 6學(xué)時章節(jié)第六章第二節(jié)內(nèi)容配位平衡及副反應(yīng)目的要求1了解副反應(yīng)對配位滴定的影響和配位效應(yīng)系數(shù)的含義;掌握金屬離子能被準確滴定的條件2了解提高配位滴定的選擇性方法。重點與難點重點:配位滴定中的副反應(yīng)和副反應(yīng)系數(shù)MY絡(luò)合物的條件穩(wěn)定常數(shù) 教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1、乙二胺四乙酸(EDTA)及其二鈉鹽的性質(zhì)2、溶液中各級絡(luò)合物型體的分布二、引入新課:絡(luò)合滴定中的副反應(yīng)三、重點難點講授1、絡(luò)合滴定中的副反應(yīng)和副反應(yīng)系數(shù)2、MY絡(luò)合物的條件穩(wěn)定常數(shù) 四、歸納總結(jié):Y(H)只與溶液中H+有關(guān),是H+濃度的函數(shù),酸度越高,Y(H)越大,酸效應(yīng)越嚴重。五、習(xí)題布置教學(xué)后記增加討論學(xué)習(xí)的部分西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 3學(xué)時章節(jié)第六章第三節(jié)內(nèi)容配位滴定及其滴定方式目的要求1掌握EDTA滴定曲線的繪制。2了解金屬指示劑的變色點確定。重點與難點重點:分步滴定的可行性分析判據(jù)和直接滴定法、返滴定法難點:分步滴定的可行性分析判據(jù) 教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1、終點誤差 2、直接準確滴定金屬離子的條件 二、引入新課:提高絡(luò)合滴定選擇性的方法三、重點難點講授:1、分步滴定的可行性分析判據(jù)2、控制酸度進行混合離子的選擇滴定 3、直接滴定法4、返滴定法 四、歸納總結(jié):必須同時滿足如下三條件: I. lgcMKMY-6 (M離子準確滴定的條件) II. lgK6 (N離子不干擾M離子準確滴定的條件) III. lgcNKNIn -l (N與In不產(chǎn)生干擾顏色的條件)五、習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記通過復(fù)習(xí)前邊弱酸、弱堿、酸堿質(zhì)子理論,恰當(dāng)提出問題,可激發(fā)學(xué)生的求知欲。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間:1學(xué)時章節(jié)第七章第一節(jié)內(nèi)容氧化還原滴定法概述目的要求1.了解影響條件電位的因素理解氧化還原反應(yīng)進行的次序 2.掌握條件電位和氧化還原反應(yīng)進行的程度重點與難點重點:條件電位和氧化還原反應(yīng)進行的程度,難點:氧化還原反應(yīng)進行的程度教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1、分步滴定的可行性分析判據(jù)2、控制酸度進行混合離子的選擇滴定 二、引入新課:氧化還原滴定法三、重點難點講授:1、條件電位2、影響條件電位的因素 3、氧化還原反應(yīng)進行的程度 四、歸納總結(jié):lgKlg(103)a+b 五、習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記學(xué)生反映條件電位不好理解,需要改進教學(xué)方法西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第七章第二節(jié)內(nèi)容氧化還原反應(yīng)的速度影響因素目的要求1 了解催化作用和誘導(dǎo)作用2 掌握影響氧化還原反應(yīng)速度的因素可逆氧化還原體系滴定曲線的計算重點與難點重點:可逆氧化還原體系滴定曲線的計算難點:化學(xué)計量點電位的通式教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1、條件電位2、影響條件電位的因素 3、氧化還原反應(yīng)進行的程度 二、引入新課:氧化還原反應(yīng)的速度三、重點難點講授:1、 影響氧化還原反應(yīng)速度的因素 2、可逆氧化還原體系滴定曲線的計算 3、化學(xué)計量點電位的通式 四、歸納總結(jié):電位差較大,滴定突躍較長,電位差較小,滴定突躍較短五、習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記復(fù)習(xí)高中階段氧化還原反應(yīng)的特點,影響反應(yīng)速度的因素!西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級:12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第七章第三節(jié)內(nèi)容氧化還原滴定法分類目的要求1. 了解氧化還原滴定法指示劑2. 掌握氧化還原法滴定前的預(yù)處理和常用的氧化還原滴定方法、重點與難點重點:常用的氧化還原滴定方法難點:KMnO4法、亞硝酸鈉法、碘量法。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1、影響氧化還原反應(yīng)速度的因素2、化學(xué)計量點電位的通式二、引入新課:氧化還原滴定法指示劑 三、重點難點講授:常用的氧化還原滴定方法1、KMnO4法 2、亞硝酸鈉法3、碘量法 四、歸納總結(jié):1、為防止I2揮發(fā),應(yīng)采取哪些措施2、為防止I-被空氣中的氧所氧化,應(yīng)采取哪些措施教學(xué)后記此篇內(nèi)容易講,學(xué)生容易理解。西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第七章第四節(jié)內(nèi)容氧化還原滴定的配平與計算目的要求掌握氧化還原滴定結(jié)果的計算方法重點與難點重點:各物質(zhì)之間的計量關(guān)系難點:氧化還原反應(yīng)化學(xué)方程式的配平。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:氧化還原法滴定前的預(yù)處理常用的氧化還原滴定方法1、KMnO4法 2、亞硝酸鈉法3、碘量法二、引入新課:氧化還原滴定結(jié)果的計算三、重點難點講授:1.氧化還原滴定結(jié)果的計算方法2.注意化學(xué)方程式的配平3.各物質(zhì)之間的計量關(guān)系四、思考題及部分習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記此篇內(nèi)容較抽象,在認真鉆研教材、透徹理解教材的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計教學(xué)過程、制作教學(xué)課件,合理化的舉例能使抽象的內(nèi)容變得容易理解。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 4學(xué)時章節(jié)第八章內(nèi)容電化學(xué)分析法目的要求1 理解各種指示電極和參比電極反應(yīng)以及表達電極電位的能斯特方程式,著重了解pH玻璃電極、氟離子選擇性電極和飽和甘汞電極的應(yīng)用 2 了解電位分析法的基本原理和電極電位的測量方法 3 了解用直接電位法測定溶液pH值和溶液中氟離子濃度的方法 4 了解離子選擇性電極的應(yīng)用 5 了解電位滴定法中確定滴定終點的各種方法 重點與難點重點:溶液pH的測定原理,常用指示電極和參比電極,電位法指示終點的原理及方法,永停滴定法的原理及滴定曲線,陰陽離子測定方法及測定誤差。難點:離子選擇電極的響應(yīng)機理及電位選擇性系數(shù),電位滴定法滴定終點確定的三種方法。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1.氧化還原滴定結(jié)果的計算方法2.注意化學(xué)方程式的配平3.各物質(zhì)之間的計量關(guān)系二、引入新課:電位滴定三、重點難點講授:電位滴定原理a.電位法測定溶液的pHb.離子選擇性電極與膜電位c.離子選擇性電極的選擇性d.離子選擇性電極的種類和性能四、思考題及部分習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記通過復(fù)習(xí)前邊電極電位內(nèi)容,恰當(dāng)提出問題,可激發(fā)學(xué)生的求知欲。西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第九章第一節(jié)內(nèi)容紫外-可見分光光度法概述目的要求1了解分光光度法的基本原理;了解紫外-可見法用于定量分析的基本定律朗伯比耳定律。明確此法適用于微量分析。2熟悉比色分析和分光光度法的應(yīng)用的實例。掌握有關(guān)的簡單計算。重點與難點重點:紫外法中吸收光譜的產(chǎn)生原因及特征,電子躍遷類型,吸收帶類型及影響因素,Lambert-Beer定律的物理意義及應(yīng)用,單組分及多組分的定量分析方法;難點:紫外法中計算分光光度法,教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、引入新課:吸光光度法二、重點難點講授:光吸收的基本定律1.朗伯-比耳定律的推導(dǎo)2.吸收系數(shù)、摩爾吸收系數(shù)和桑德爾靈敏度3.標準曲線的繪制及其應(yīng)用4.引起偏離朗伯-比耳定律的原因5.吸光光度法的儀器 三、歸納總結(jié):有色溶液對光的吸收程度,與該溶液的濃度、液層的厚度以及入射光的強度等因素有關(guān)。如果保持入射光的強度不變,則光吸收程度與溶液的濃度和液層的厚度有關(guān)。四、習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記在此篇內(nèi)容講解中,恰當(dāng)安排情景教學(xué)(通過錄像播放),激發(fā)學(xué)生求知欲望,起到很好的教學(xué)效果。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第九章第二節(jié)內(nèi)容定量與定性方法目的要求1了解顯色反應(yīng)及其條件的選擇、吸光光度法的測量誤差。2掌握測量條件的選擇和吸光光度法的應(yīng)用。重點與難點重點:單組分的測定、多組分的同時測定絡(luò)合物組成和酸堿離解常數(shù)的測定難點:多組分的同時測定、絡(luò)合物組成和酸堿離解常數(shù)的測定教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1、光吸收的基本定律2、吸光度與有色溶液的濃度及液層厚度的關(guān)系二、引入新課:吸光光度法分析條件的選擇三、重點難點講授:1、顯色反應(yīng)及其條件的選擇2、吸光光度法的測量誤差及測量條件的選擇 3、單組分的測定4、多組分的同時測定5、絡(luò)合物組成和酸堿離解常數(shù)的測定 四、歸納總結(jié)吸光光度法除了廣泛地用于測定微量成分外,也能用于常量組分及多組分的測定。同時,還可以用于研究化學(xué)平衡、絡(luò)合物組成的測定五、習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記學(xué)生反映課件設(shè)計合理,講解清楚,效果好。西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 6學(xué)時章節(jié)第十章內(nèi)容紅外分光光度法簡介目的要求1. 了解紅外法的基本原理,吸收峰產(chǎn)生的條件2. 熟悉常見化合物的典型光譜及紅外光譜解析方法重點與難點重點:紅外法的基本原理,吸收峰產(chǎn)生的條件,峰強度、位置的影響因素難點:常見化合物的典型光譜及紅外光譜解析方法;紅外用于化合物的結(jié)構(gòu)分析及綜合圖譜分析。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1、顯色反應(yīng)及其條件的選擇2、吸光光度法的測量誤差及測量條件的選擇 3、單組分的測定4、多組分的同時測定二、引入新課:紅外法的基本原理常見化合物的典型光譜及紅外光譜解析方法三、重點難點講授:紅外法的基本原理,吸收峰產(chǎn)生的條件,峰強度、位置的影響因素常見化合物的典型光譜及紅外光譜解析方法;紅外用于化合物的結(jié)構(gòu)分析及綜合圖譜分析。 四、歸納總結(jié)五、習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記精心設(shè)計教學(xué)過程、制作教學(xué)課件,收到了較好的教學(xué)效果。西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級:12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 3學(xué)時 章節(jié)第十一章內(nèi)容色譜法基本理論目的要求1 了解色譜法的特點及在工業(yè)生產(chǎn)中的作用 2 了解色譜流出曲線和有關(guān)術(shù)語 3 理解色譜法的分離原理及固定相、流動相的選擇原則 重點與難點重點:色譜分析法的基本概念和各種參數(shù)的計算,各種色譜法的分離機理,色譜法中的定量分析方法; 難點:平面色譜法中薄層和紙色譜法的基本操作及吸附劑和展開劑的選擇;教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:紅外法的基本原理常見化合物的典型光譜及紅外光譜解析方法二、引入新課:氣相色譜法的分離原理及固定相的選擇原則三、重點難點講授:色譜分析法的基本概念和各種參數(shù)的計算各種色譜法的分離機理,色譜法中的定量分析方法平面色譜法中薄層和紙色譜法的基本操作及吸附劑和展開劑的選擇;四、歸納總結(jié)a.按流動相的物態(tài):氣相色譜法;液相色譜法.b.按固定相的物態(tài):氣固色譜法;氣液色譜法;液固色譜法;液液色譜法.c.分離機制:吸附色譜法;分配色譜法;離子交換色譜法;排阻色譜法.五、習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記此篇內(nèi)容較抽象,在認真鉆研教材、透徹理解教材的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計教學(xué)過程、制作教學(xué)課件,合理化的舉例能使抽象的內(nèi)容變得容易理解。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第十二章內(nèi)容氣相色譜法基本理論目的要求1 了解氣相色譜定性和定量測試方法及定量計算方法 2 了解氣相色譜法應(yīng)用 重點與難點重點:氣相色譜法中影響柱效的因素,固定液的選擇,分離條件的選擇,檢測器的分類及選擇;毛細管氣相色譜法的特點,分類及操作條件; 難點:色譜法中的速率理論,塔板理論,分離機制和條件的選擇。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1.色譜分析法的基本概念和各種參數(shù)的計算2.各種色譜法的分離機理,色譜法中的定量分析方法二、引入新課:1.氣相色譜定性和定量測試方法及定量計算方法 2.了解高效液相色譜分析法應(yīng)用3.色譜法的基本理論-速率理論和塔板理論三、重點難點講授:1.氣相色譜法中影響柱效的因素,固定液的選擇,分離條件的選擇,檢測器的分類及選擇;2.高效液相色譜法中的化學(xué)鍵合相色譜法,化學(xué)鍵合相的種類,性質(zhì)和特點,高效液相色譜法中的速率理論,分離條件的選擇及儀器的使用。3.分離機制和條件的選擇。四、歸納總結(jié)五、習(xí)題輔導(dǎo) 教學(xué)后記提出問題如“色譜的分類”、“經(jīng)典液相色譜法”等和老知識點相關(guān)的問題,引起注意,促其自學(xué),加強興趣,效果較好。西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第十三章內(nèi)容高效液相色譜(HPLC)目的要求1.了解高效液相色譜法的優(yōu)點及適用范圍;2.理解各種分離方式的原理及選擇原則;3.了解高效液相色譜儀的主要部件及高效液相色譜法基本流程; 4.理解常用檢測器的原理、適用的分析對象及適用范圍;。重點與難點重點:高效液相色譜法的優(yōu)點及適用范圍;各種分離方式的原理及選擇原則。難點:高效液相色譜法中的化學(xué)鍵合相色譜法,化學(xué)鍵合相的種類,性質(zhì)和特點,高效液相色譜法中的速率理論,分離條件的選擇及儀器的使用。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1.氣相色譜定性和定量測試方法及定量計算方法 2.了解高效液相色譜分析法應(yīng)用3.色譜法的基本理論-速率理論和塔板理論二、引入新課:1.高效液相色譜的特點 2.對色譜峰擴展及色譜分離影響的因素:3.高效液相色譜的主要類型及其分離原理三、重點難點講授:1.高效液相色譜法的優(yōu)點及適用范圍;各種分離方式的原理及選擇原則。2.高效液相色譜法中的化學(xué)鍵合相色譜法,化學(xué)鍵合相的種類,性質(zhì)和特點,高效液相色譜法中的速率理論,分離條件的選擇及儀器的使用。四、歸納總結(jié)五、習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記學(xué)生反映塔板理論、速率理論不好理解,在今后教學(xué)討論中要多發(fā)現(xiàn)更好方式。西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案教研室:化學(xué)教研室 任課教師:閆晉晉課 程:分析化學(xué) 專 業(yè):藥學(xué)年 級: 12級統(tǒng)招藥學(xué)班 時 間: 2學(xué)時章節(jié)第十四章內(nèi)容其他儀器分析方法目的要求1. 了解毛細管電泳的基本原理2. 了解熒光光度法的基本原理3. 了解核磁共振波普法的基本原理4. 了解質(zhì)譜儀的工作原理重點與難點重點:核磁共振波普法的基本原理,化學(xué)位移及其影響因素,自旋偶合及自旋分裂,常見質(zhì)子的化學(xué)位移以及簡單二級圖譜的解析;難點:質(zhì)譜法的基本原理,分子離子峰,同位素峰,質(zhì)譜儀的工作原理,幾類有機化合物質(zhì)譜,質(zhì)譜解析一般步驟,綜合圖譜解析。教具多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容一、復(fù)習(xí)舊課:1.高效液相色譜的特點 2.對色譜峰擴展及色譜分離影響的因素:3.高效液相色譜的主要類型及其分離原理二、引入新課:1.毛細管電泳、熒光光度法的基本原理2.核磁共振波譜法、質(zhì)譜儀的基本原理三、重點難點講授:1.核磁共振波普法的基本原理,化學(xué)位移及其影響因素,自旋偶合及自旋分裂,常見質(zhì)子的化學(xué)位移以及簡單二級圖譜的解析;2.質(zhì)譜法的基本原理,分子離子峰,同位素峰,質(zhì)譜儀的工作原理,幾類有機化合物質(zhì)譜,質(zhì)譜解析一般步驟,綜合圖譜解析。四、歸納總結(jié)五、習(xí)題輔導(dǎo)教學(xué)后記此篇內(nèi)容較抽象,在認真鉆研教材、透徹理解教材的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計教學(xué)過程、制作教學(xué)課件,合理化的舉例能使抽象的內(nèi)容變得容易理解。THANKS !致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議,策劃案計劃書,學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載,資料僅供參考-可編輯修改-- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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