歷史九年級下冊 第三單元 單元總結(jié)提升
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歷史九年級下冊 第三單元 單元總結(jié)提升姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列連線錯誤的是A1861年亞歷山大二世改革-俄國近代史上重大轉(zhuǎn)折點B列寧對社會主義建設(shè)道路的探索-開始于1921年新經(jīng)濟政策實施C蘇聯(lián)解體-兩極格局瓦解D1928年一五計劃開始實施-斯大林模式正式形成2 . 下圖所示歷史現(xiàn)象,主要是因為蘇俄(聯(lián))工農(nóng)業(yè)比重變化示意圖A廢除農(nóng)奴制B推行新經(jīng)濟政策C斯大林模式D赫魯曉夫改革3 . 學(xué)習(xí)了薩拉熱窩事件(見下圖)以后,四位同學(xué)發(fā)出如下感慨,請你判斷出正確的一項A沒有薩拉熱窩刺殺事件就不會有一戰(zhàn)B薩拉熱窩刺殺事件和一戰(zhàn)的爆發(fā)無關(guān)C愛國青年普林西普應(yīng)成全世界青年的榜樣D突發(fā)事件可能給人類和平造成巨大威脅4 . 第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后形成了世界的新秩序。下列與這一新秩序構(gòu)建無關(guān)的是A凡爾賽和約B九國公約C華盛頓會議D雅爾塔會議5 . 下圖材料描述的是( ) A斯大林模式B羅斯福新政C國際反法西斯聯(lián)盟建立D戈爾巴喬夫改革6 . 下圖這幅漫畫形象地反映了20世紀(jì)早期某次國際會議的分贓性質(zhì)。這次會議上中國外交的失敗引發(fā)的運動是A洋務(wù)運動B五四運動C五卅運動D一二九運動7 . 對某歷史網(wǎng)站討論凡爾賽華盛頓體系的實質(zhì)的說法,正確的是A維護世界和平的體系B帝國主義重新瓜分世界的體系C重新確定二戰(zhàn)后歐洲統(tǒng)治秩序的體系D維護世界主權(quán)獨立的體系8 . 1922年秋蘇俄出口糧食40000萬普特,兩年后又出口糧食1億多普特。這得益于( )A赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革B農(nóng)業(yè)集體化運動的開展C新經(jīng)濟政策的實施D戈爾巴喬夫的經(jīng)濟改革第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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