九年級上冊物理 第三章 認(rèn)識電路 單元鞏固訓(xùn)練題

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九年級上冊物理 第三章 認(rèn)識電路 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 電路中形成持續(xù)電流的條件是： A．要有電源； B．一定要有電源、電鍵、用電器和導(dǎo)線； C．有電源、而且電路必須是閉合的； D．電路中要有大量的自由移動的帶電粒子 2 . 一個開關(guān)控制三盞燈，當(dāng)開關(guān)閉合時三盞燈都亮了，則這三盞燈的連接關(guān)系（ ） A．一定是并聯(lián) B．可能是混聯(lián) C．一定是串聯(lián) D．一定是混聯(lián) 3 . 如圖是公交車后門兩個扶桿上裝有的按鈕。當(dāng)乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈亮，提醒司機有人下車。下列電路圖能實現(xiàn)上述目標(biāo)的是 A． B． C． D． 4 . 某同學(xué)按照圖所示的實物圖畫出電路圖，則圖中所畫電路圖正確的是 A． B． C． D． 5 . 小明觸摸電冰箱門時感到手“麻”，下表列出小明對造成手“麻”原因的四種猜想，你認(rèn)為其中的（ ）猜想是合理的. 序號 猜想 A 火線斷路 B 火、零線短路 C 火線與電冰箱的金屬外殼接觸 D 電冰箱的金屬外殼接了底線 A．猜想A B．猜想B C．猜想C D．猜想D 6 . 某同學(xué)用電流表測電流時，剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是 ①電流表的正、負(fù)接線柱接反了 ②電路某處有斷路 ③電流表的量程太小，所測電流超過了電流表的量程 ④線路接線，某處發(fā)生了短路 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 7 . 下列關(guān)于“電”的說法中正確的是 A．導(dǎo)體容易導(dǎo)電，這是由于它們內(nèi)部具有大量的自由電子 B．金屬導(dǎo)體中自由電子的定向移動方向與電流方向相同 C．電路中負(fù)電荷發(fā)生定向移動時，電路中一定有電流 D．電路中燈泡不亮，一定是燈絲斷了 8 . 如圖所示,兩個相同的驗電器 A 和 B，A 帶正電，B 不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把 A 和B 連接起來,下列說法不正確的是 A．驗電器 B 金屬箔張角變大，因為兩金屬箔都帶上正電荷而互相排斥 B．驗電器 A 金屬箔張角變小,說明它得到電子 C．此過程中，自由電子從 B 向 A 定向移動，形成瞬間電流 D．此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從 B 向 A 9 . 關(guān)于電路的知識，下列說法中不正確的是： A．一般的電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成 B．金屬中的電流方向跟自由電子定向移動方向相反 C．為使兩燈同時亮，同時滅，兩燈一定要串聯(lián) D．在電路中，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能 10 . 科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當(dāng)人觸摸靜電球時，人的頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示．關(guān)于這個實驗的描述正確的是（ ） A．散開的頭發(fā)絲帶有同種電荷 B．“靜電球”的表面是塑料制成的 C．手必須與“靜電球”的外殼不斷摩擦 D．腳與大地之間可以不用絕緣體隔離 11 . 如圖所示電路中，開關(guān)能控制兩盞燈泡的是 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12 . 關(guān)于電動自行車，下列說法錯誤的是 A．剎車手柄屬于省力杠桿 B．電池充電時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C．剎車時它的動能減小，機械能減小 D．由多個LED燈組成的車前照燈同時發(fā)光，同時熄滅，它們一定是串聯(lián)的 二、填空題 13 . 某同學(xué)參加興趣小組活動時，連成了如圖所示電路，那么，當(dāng)S1、S2都閉合時，發(fā)光的燈泡是______；當(dāng)S1斷開、S2閉合時，發(fā)光的燈泡是_______。 14 . 用毛皮摩擦過的橡膠棒觸碰驗電器，發(fā)現(xiàn)金屬箔片張開，這說明橡膠棒帶________．此時橡膠棒可以________輕小物體． 15 . 手機是靠傳遞信息的，使用手機時．外殼因摩擦帶而經(jīng)常粘有灰塵． 16 . 用細線懸掛著A, B,C,D,E,F六個輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用情況如下圖所示，則:肯定帶電的小球是______,不能肯定是否帶電的小球是______. 17 . （1）絲綢摩擦過的玻璃棒帶________（選填“正”或“負(fù)”）電，如圖將它與不帶電的驗電器金屬球接觸，驗電器的金屬箔帶電會張開，是因為________． （2）教室內(nèi)六盞日光燈同時正常工作，它們是________聯(lián)；每一盞日光燈兩端電壓為________V． 18 . 如圖所示，若使L1和L2兩盞燈并聯(lián)，S同時控制兩燈則線頭M應(yīng)接在_______點上或_______點上；若使L1和L2并聯(lián)，S只控制燈L1，則線頭M應(yīng)接在_______點上。 19 . 如圖是一種聲光報警器的電路圖，當(dāng)開關(guān)時，燈亮同時響鈴；當(dāng)開關(guān)時，燈亮、鈴不響． 20 . 用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說明帶電體具有_____的性質(zhì)，如果用摩擦過的塑料棒接觸驗電器金屬小球（如圖所示），驗電器的金屬箔片張開，這是因為箔片帶_____（同/異）種電荷相互排斥，摩擦起電的實質(zhì)是_____在物質(zhì)間轉(zhuǎn)移． 三、實驗題 21 . 把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了(如圖所示)，細絲張開的原因是 A．異種電荷相吸 B．同種電荷相斥 C．分子間斥力 D．分子間引力 22 . 沈精致同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B，實驗裝置如圖所示． （1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，為保證實驗效果，應(yīng)選擇_____（選填“較薄”或“較厚”）的玻璃板做實驗；選用兩只相同的蠟燭，目的是為了比較像和物體的_____關(guān)系． （2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿_____（選填點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合． （3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是_____（選填“虛”或“實”）像． （4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小_____．（選填“變大”、“變小”或“不變”） 四、作圖題 23 . （1）如圖所示，試在兩個虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關(guān)”的符號，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路．_______ （2）請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路．（要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測量L1兩端的電壓，導(dǎo)線不能交又．）____________ 24 . 圖是某種手電筒的剖面圖，請按照實物剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖。 五、簡答題 25 . 用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近一個懸掛著的通草球，發(fā)現(xiàn)通草球被吸引過來，但接觸后又分離了，請解釋上述現(xiàn)象____． 第 7 頁 共 7 頁