九年級上冊物理 第十二章 電壓和電阻 章末練習題

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九年級上冊物理 第十二章 電壓和電阻 章末練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖甲是身高、體重測量儀，電路原理如圖乙所示。當體檢者站在測量臺上時，電壓表、電流表分別顯示身高和體重。壓敏電阻R的阻值隨壓力增大而增大，滑片P隨身高增高而上滑。下列分析正確的是 A．身高越高，電壓表示數越大 B．身高越高，電流表示數越小 C．體重越大，電壓表示數越小 D．體重越大，電流表示數越大 2 . 在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S閉合后，只有一個電表的指針發(fā)生偏轉，移動滑動變阻器的滑片，觀察到該電表指針位置也改變，則電路故障是 A．變阻器R1短路 B．電阻R2短路 C．變阻器R1斷路 D．電阻R2斷路 3 . 如圖所示的電路，閉合電鍵S，下列判斷中正確的是（ ） A．兩燈串聯連接且電流表測的電流 B．兩燈并聯連接且電流表測干路電流 C．兩燈并聯連接且電流表測的電流 D．兩燈并聯連接且電流表測的電流 4 . 下列的說法中正確的是（ ） A．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強 B．我們日常生活中用瓶起子開瓶蓋，瓶起子是一個費力杠桿 C．我們能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大氣壓強 D．高壓鍋是利用增大壓強降低沸點的原理盡快煮熟食物的 5 . 如圖所示，要使開關s閉合后小燈泡能夠發(fā)光，在金屬夾A、B間可接入的物品是 A．橡皮 B．鋼直尺 C．塑料尺 D．干燥的小木棍 6 . 有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖甲所示. 把它們串聯在電路中，如圖乙所示，閉合開關S，這時電流表的示數為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（ ） A．4.5V 1.0 W B．2.5V 1.0W C．2.0V 0.8 W D．4.5V 1.8W 7 . 下列數據符合實際的是 A．我國家庭電路的電壓為220V B．一節(jié)干電池的電壓是2V C．對人體的安全電壓大于36V D．家用空調正常工作時的電流約為50A 8 . 甲物體不僅吸引乙物體，而且也吸引丙物體；丙物體排斥丁物體；若丁物體帶正電，則（ ） A．乙物體一定帶正電 B．乙物體一定帶負電 C．乙物體一定不帶電 D．以上說法都不正確 9 . 半導體材料有著廣泛的應用，下列物體中不需要應用半導體材料的是（ ） A．輸電線 B．手機 C．電腦 D．電視機 10 . 為了改變一根導線電阻的大小，下列方法中肯定不能達到目的是 A．將導線拉長后使用 B．將導線對折后使用 C．給導線加熱 D．改變導線中的電流 11 . 下列物體中在通常情況下，屬于絕緣體的是（ ） A．金屬刀片 B．塑料尺 C．醬油 D．不銹鋼勺 12 . 在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S，電路正常工作，過了一會兒．燈L熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數變小，則下列判斷中正確的是（ ） A．燈L斷路 B．燈L短路 C．電阻R斷路 D．電阻R短路 二、填空題 13 . 如圖所示，把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測量水果電池的電壓.水果電池把__________能轉化為__________能，金屬片B是該水果電池的__________極. 14 . 如圖所示，用A、B、C、D四個金屬片插入兩個水果中組成一個水果電池，用這個水果電池點亮了發(fā)光二極管。發(fā)光二極管的主要材料為_______（“導體”、“半導體”或“絕緣體”），已知發(fā)光二極管具有______________的性質，電流只能從它的正極流進從負極流出（如圖乙所示）。則在這個水果電池中B、C這兩個金屬片中相當于電池正極的金屬片是_______，在水果電池中C、D這兩個金屬片之間電流的方向為_______（選填“從C到D”或“從D到C”）。 15 . 小明的收音機需要12V的電壓，則他需要______節(jié)干電池。若是鉛蓄電池需要______節(jié)。 16 . 在如圖所示電路中，要使燈L1、燈L2組成串聯電路，則應閉合開關_____，同時閉合開關S1、S2電源被_____。 17 . 在我國，家庭電路的電壓是________ V；高考時許多考點使用金屬探測儀防止考生作弊，金屬是________（選填“導體”或“絕緣體”）． 18 . 滑動變阻器的原理：通過移動滑片改變接入電路中________來改變連入電路中的________，從而控制電路中________的變化. 19 . 一節(jié)新干電池的電壓為______伏；如圖所示，若要將一節(jié)干電池正確裝入電池盒，應將如圖（甲）中電池的A端接到如圖（乙）電池盒的_______（選填“B”或“C”）接線柱；若用如圖（丙）中電壓表測一節(jié)干電池的電壓，電壓表應選擇________伏的量程． （甲）（乙）（丙） 20 . 圖甲是小明研究并聯電路電流特點連接的實物圖，閉合開關S，電流表示數如圖乙所示，電流表示數為________A；然后，小明將電路中a導線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到電流表“—”的接線柱上，其它都不動。小明這樣連接的目的是測________的電流（填“干路”“L1”或“L2”）。小明的上述方案________（填“可行”或“不可行”），理由是________。 21 . 測得某段導體兩端的電壓是6V，通過的電流是0.3A，則這段導體的電阻是______Ω，若突然電阻兩端的電壓降為0V，則此時導體的電阻是_____Ω． 22 . 測量電壓大小的儀器是________________。使用時應將它________在被測電路兩端，必須使它的“________”接線柱與用電器靠近電源________的一端相連。被測電壓的大小不得超過電壓表的________，讀數時，要看清所選________和對應的________________。 23 . 如圖所示，開關閉合后，電壓表V1的示數為2.4V，電壓表V2的示數為6V，則燈L1兩端的電壓為_____V，則燈L2兩端的電壓為_____V． 三、實驗題 24 . 在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小開和同學們準備了如下表所示可供選擇的幾種導體。如果他們選用BDE三種導體，可以探究“導體電阻與_____的關系”；實驗中，為了方便、準確、直觀地比較電阻絲阻值的大小，應該在電路中_____；若要“探究導體電阻與溫度的關系”，還需要準備______等加熱器材。 導體 代號 長度 /m 橫截面積/mm2 材料 導體 代號 長度 /m 橫截面積/mm2 材料 A 1.0 0.2 錳銅 E 1.5 0.4 錳銅 B 1.0 0.4 錳銅 F 1.0 0.6 鎳鉻合金 C 1.0 0.6 錳銅 D 0.5 0.4 錳銅 G 1.0 0.6 鐵 25 . 小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想． 猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關． 猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關． 猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關． 實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示 編號 材料 長度（m） 橫截面積（mm2） A 鎳鉻合金 0.25 1.0 B 鎳鉻合金 0.50 1.0 C 鎳鉻合金 0.25 2.0 D 錳鋼合金 0.25 1.0 （1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點： 小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大?。? 小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大?。? 小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表． 你贊同___________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點． （2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟__________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大?。? （3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_______的關系，其結論是_______________． （4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證． （5）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法．下列4個實驗中沒有用到此方法的是（________） A．探究不同物質吸熱能力的實驗 B．探究影響壓力作用效果的因素實驗 C．探究平面鏡成像的特點實驗 D．探究影響摩擦力大小的因素實驗 四、計算題 26 . 如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1和L2的兩端電壓U2以及L1、L2串聯的總電壓U，請根據表盤讀數回答下列問題： （1）L1兩端的電壓U1是多大？ （2）L1、L2串聯的總電壓U是多大？ （3）L2兩端的電壓U2是多大？ （4）電源電壓是多大？ 第 8 頁 共 8 頁