九年級(jí)物理練習(xí)題 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換
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九年級(jí)物理練習(xí)題 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下端吊一鐵球,當(dāng)它們?cè)谒椒胖玫臈l形磁鐵的上方沿水平直線(xiàn)從左端移到右端的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)A變大B變小C先變大后變小D先變小后變大2 . 下列設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理的是A電磁鐵B電磁繼電器C電動(dòng)機(jī)D發(fā)電機(jī)3 . 小兵利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“什么情況下磁可以生電”,AB是一根直銅絲,用導(dǎo)線(xiàn)與電流表連接好,閉合開(kāi)關(guān)后,下列操作能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是A讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)B讓導(dǎo)體AB靜止在蹄形磁鐵內(nèi)C讓導(dǎo)體AB沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)D讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)4 . 關(guān)于能量轉(zhuǎn)化與能源,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A天然氣、電能都屬于二次能源B電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,有其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能C電流通過(guò)電動(dòng)機(jī),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D雖然能量是守恒的,但是我們?nèi)孕韫?jié)約能源5 . 要改變通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向,下列辦法中可行的是A改變通電導(dǎo)體中的電流方向B增大通電導(dǎo)體中的電流C減小通電導(dǎo)體兩端的電壓D同時(shí)改變導(dǎo)體中的電流方向和磁場(chǎng)方向6 . 如圖所示,是王浩同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向),下列說(shuō)法中正確的是A比較圖(a)和圖(b)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)B比較圖(b)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)C比較圖(a)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)D由圖(d)可以得出結(jié)論,感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)7 . 小芳家有白熾燈、電風(fēng)扇、空調(diào)各一個(gè),三個(gè)電器的額定電壓、額定功率值如表所示當(dāng)它們都在正常工作時(shí),下列選項(xiàng)中正確的是白熾燈電風(fēng)扇空調(diào)U(V)220220220P(W)1101101100A三個(gè)用電器的電功率一樣大B通過(guò)白熾燈的電流大于通過(guò)空調(diào)的電流C在一個(gè)月內(nèi),空調(diào)的用電費(fèi)用一定比白熾燈的用電費(fèi)用多D相同時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)白熾燈時(shí)產(chǎn)生的熱量比電流通過(guò)電風(fēng)扇時(shí)產(chǎn)生的熱量多8 . 以下圖中說(shuō)明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是ABCD9 . 對(duì)下列四幅圖的表述正確的是( )A圖甲中,閉合開(kāi)關(guān),小磁針靜止時(shí)N極指向右側(cè)B圖乙中,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片P向右側(cè)滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小C如圖丙是發(fā)電機(jī)的工作原理圖D如圖丁是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖10 . 如圖所示的是條形磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)分布圖,在a、b、c、d四點(diǎn)中,磁場(chǎng)最強(qiáng)的是( )Aa點(diǎn)Bb點(diǎn)Cc點(diǎn)Dd點(diǎn)11 . 科學(xué)家探索自然界的秘密,要付出艱辛的努力,十九世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家法拉第,經(jīng)過(guò)十年堅(jiān)持不懈的努力,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,如圖中能表明這一現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是( )AABBCCDD12 . 有甲、乙兩根外形完全相同的鋼棒,一根有磁性,另一根沒(méi)有磁性,用圖中的哪種方法可以一次把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)?( )ABCD二、填空題13 . 小明將銅片、鋅片插入土豆,制成土豆電池。如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)S1,發(fā)光二極管發(fā)光,此裝置的能量轉(zhuǎn)化方式主要是:_能_能_能。為判斷土豆電池的正、負(fù)極,他連接電路如圖乙所示,試觸開(kāi)關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn),則鋅片是土豆電池的_極。14 . 通電導(dǎo)體在_里受到力的作用,受力的方向跟_方向和_方向有關(guān)。通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)后,消耗了_能,得到了_能。_機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的15 . 如圖,小球從斜面上A處由靜止?jié)L下,經(jīng)過(guò)B處,最終停在粗糙水平面上的C處(1)小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)越滾越慢的原因是_(2)從動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的角度提出一個(gè)向題并回答問(wèn)題:_回答:_16 . ab是一段粗銅導(dǎo)線(xiàn),通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連接在靈敏電流計(jì)的兩接線(xiàn)柱上實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣水平移動(dòng)金屬棒,電流計(jì)指針都沒(méi)有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)請(qǐng)你提出一項(xiàng)改進(jìn)措施:_,以使指針偏轉(zhuǎn)明顯這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能根據(jù)此實(shí)驗(yàn)原理可制成的設(shè)備是_(填字母代號(hào))A電熨斗B電動(dòng)機(jī)C電磁繼電器D發(fā)電機(jī)17 . 如圖是課本上的一些演示實(shí)驗(yàn)或插圖,請(qǐng)你根據(jù)要求填空:(1)A圖中的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_(2)B圖的實(shí)驗(yàn)中使電表指針偏轉(zhuǎn)的方法是_(3)C圖的實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是_(4)D圖中,探究物理問(wèn)題的方法是_18 . 如圖所示,將兩個(gè)蹄形磁體分別固定在兩輛水平放置的小車(chē)上,其中乙車(chē)上的磁體的N、S極已經(jīng)標(biāo)出。將兩輛小車(chē)相互靠近后釋放,發(fā)現(xiàn)兩輛小車(chē)間的距離逐漸變大,則可判斷出甲車(chē)上的磁體的A端為_(kāi)(選填“N”或“S”)極,你的判斷依據(jù)是_。19 . 在物理學(xué)史上,第一次測(cè)量出大氣壓的值是_實(shí)驗(yàn);法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的_(填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)的出現(xiàn),標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代20 . 指南針實(shí)質(zhì)就是一個(gè)小磁針,它有N、S兩極,使用時(shí)指南的那端是_(選填“N“或“S”)極,它能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)嬖谥鴂,對(duì)小磁針有力的作用。21 . 指南針是我國(guó)的_之一,在北宋學(xué)者_(dá)的夢(mèng)溪筆談中,記載了磁針?biāo)阜较騙這一事實(shí),故他是世界上最早發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)的人22 . 跑步時(shí),人的重心位置_(選填“不變”或“改變”);人在高處心慌害怕時(shí),往往要蹲下來(lái),這主要是使_降低23 . 當(dāng)輪船從河里開(kāi)到海里,輪船所受到的浮力_,排開(kāi)水的體積將_(以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)而當(dāng)潛水艇要上浮時(shí),用壓縮空氣排除水艙中的水,改變_來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮的使重力_(選填“大于”或“小于”)浮力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮的三、實(shí)驗(yàn)題24 . 為了研究通電螺線(xiàn)管周?chē)煌恢玫拇艌?chǎng)強(qiáng)弱,某小組同學(xué)將通電螺線(xiàn)管放置在水平玻璃板正下方,在玻璃板上均勻撒上鐵屑,輕敲玻璃板后發(fā)現(xiàn),在不同位置處鐵屑的分布不同。如圖(a)所示,該小組同學(xué)選取通電螺線(xiàn)管兩端對(duì)稱(chēng)的A、B、C、D、E和F六個(gè)區(qū)域。為便于觀察,圖(b)所示為放大的這六個(gè)區(qū)域的鐵屑分布情況。(1)實(shí)驗(yàn)中磁場(chǎng)的強(qiáng)弱是通過(guò)_來(lái)反映的;(2)分析比較圖中的A、B、C三個(gè)區(qū)域或D、E、F三個(gè)區(qū)域可得出的初步結(jié)論是_;(3)分析比較圖中的_區(qū)域可初步推測(cè),在通電螺線(xiàn)管左右兩側(cè),到通電螺線(xiàn)管兩端距離相等的對(duì)稱(chēng)區(qū)域,磁場(chǎng)強(qiáng)弱是相同的。25 . 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象:方法小雨由電流磁效應(yīng)想到,既然“電能生磁”,那么“磁能否生電”?由此他開(kāi)始了研究.小雨提出問(wèn)題時(shí)運(yùn)用了_法.過(guò)程如圖,當(dāng)導(dǎo)體ab_運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),此時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能.據(jù)此制成了_。四、作圖題26 . (1)如圖所示,某人在A處提起物體,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繩子繞法。(_)(2)如圖所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖中的三孔插座(單獨(dú)使用)、螺口燈泡和開(kāi)關(guān)正確連入家庭電路。(_)27 . 通電螺線(xiàn)管下方能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線(xiàn)管的N、S極和螺線(xiàn)管中的電流方向(_)第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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