八年級(jí)物理上冊(cè)：4.3“探究熔化和凝固的特點(diǎn)”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題

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八年級(jí)物理上冊(cè)：4.3“探究熔化和凝固的特點(diǎn)”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是（ ） A．晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能也不變 B．熱機(jī)所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多，該熱機(jī)的效率越高 C．某臺(tái)四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為2400 r/min，則1s內(nèi)該汽油機(jī)對(duì)外做功80次 D．在沿海，由于陸地和大海升、降溫快慢不同，所以白天的風(fēng)通常從大海吹向陸地 2 . 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象 B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象 C．氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì) D．夏天，游泳后剛從水中上岸人會(huì)感到冷 3 . 下列各圖中，能正確描述鐵錠熔化成鐵水過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化情況的是 A． B． C． D． 4 . 某同學(xué)對(duì)下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是（ ） A．冬天屋頂結(jié)的霜是凝華現(xiàn)象，凝華需要吸熱 B．放入冷凍室的礦泉水結(jié)成了冰是凝固現(xiàn)象，凝固需要放熱 C．往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊瞧F(xiàn)象，汽化需要放熱 D．夏天，剝?nèi)グb紙的冰棒周周看到“白氣”是升華現(xiàn)象，升華需要吸熱 5 . -5℃的冰投入0℃的水中，假設(shè)不與外界發(fā)生熱交換，足夠長(zhǎng)的時(shí)間后測(cè)得冰水混合物的溫度是0℃，則冰的質(zhì)量一定是（ ） A．增加了 B．減少了 C．不變 D．無(wú)法確定 6 . 我們發(fā)現(xiàn)從冰箱里拿出的冰棒冒著“白氣”，下列四種生活現(xiàn)象中，與“白氣”形成的物態(tài)變化相同的是（ ） A．濕衣服晾干了 B．加冰塊使飲料溫度降低 C．灑在地上的水會(huì)變干 D．夏天從冰箱內(nèi)取出瓶裝飲料后，瓶外壁常附著一層小水珠 7 . 下列說(shuō)法正確的是（ ） A．同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)相同 B．水蒸發(fā)的過(guò)程中要吸熱，沸騰的過(guò)程中要放熱 C．使氣體液化可以采用升高溫度和壓縮體積兩種方法 D．水蒸氣在溫度降低時(shí)可以液化成小水滴或凝固成小冰晶 8 . 2015年5月26 日印度出現(xiàn)高溫天氣，首都馬德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊，如圖所示．關(guān)于這個(gè)情景的說(shuō)法正確的是（ ） A．瀝青屬于晶體 B．瀝青被烤化過(guò)程放熱 C．瀝青被烤化屬于熔化現(xiàn)象 D．瀝青被烤化后其內(nèi)能減小 9 . 如圖所示的圖象中，屬于晶體熔化圖象的是 A． B． C． D． 10 . 如圖所示為質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，在用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像.根據(jù)圖像分析，下列說(shuō)法正確的是 A．甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱相等 B．甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同 C．甲、乙兩種物質(zhì)都是非晶體 D．在第15 min時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)都處于固液共存狀態(tài) 11 . 現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)，在墻面裝飾材料中均勻混入顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種晶體材料，當(dāng)溫度升高時(shí)，球內(nèi)材料熔化吸熱，當(dāng)溫度降低時(shí)，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變，如圖所示，表示球內(nèi)材料的熔化圖象的是： A． B． C． D． 12 . 下列物態(tài)變化中屬于凝固現(xiàn)象的是 A．溫暖的春天，冰融雪化 B．潮濕的夏天，冷飲杯子外壁出現(xiàn)小水珠 C．晴朗的秋天，農(nóng)民忙著晾曬糧食 D．寒冷的冬天，滴水成冰 13 . 圖中，表示晶體熔化過(guò)程的溫度變化圖像的是 A． B． C． D． 14 . 同學(xué)們完成了對(duì)“液體沸騰實(shí)驗(yàn)”的探究后，老師告訴大家，在生活中，將液態(tài)氮（沸點(diǎn)為-196℃）倒入盛有奶漿的碗里就可以制作美味的冰淇淋．制作過(guò)程中可以觀察到杯中液態(tài)氮沸騰，杯外壁出現(xiàn)白霜．對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是 A．白霜是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的 B．杯中液態(tài)氮沸騰時(shí)溫度不斷上升 C．杯中液態(tài)氮不斷吸熱，溫度保持在-196℃ D．杯中液態(tài)氮沸騰過(guò)程中一直在放熱 15 . 水能以多種不同的狀態(tài)呈現(xiàn)，氣態(tài)的水是 A．露水 B．霧氣 C．冰塊 D．水蒸氣 二、填空題 16 . “諺語(yǔ)”是我國(guó)民間文化的一部分，其語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含義深刻。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“霜前冷，雪后寒?！彼f(shuō)明了霜是由于夜間溫度_________使空氣中水蒸氣發(fā)生_________而形成的；雪后天晴，由于雪_________吸熱而導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷。 17 . 北方冬天天氣寒冷，人們?yōu)榱瞬蛔尣私牙锏牟藘鰤模３Ｔ诓私牙锓艓淄八?，這是利用水______（填物態(tài)變化名稱）時(shí)會(huì)______熱，而使菜窖里的氣溫不至于太低． 18 . 如圖所示是初中學(xué)習(xí)中接觸到的一些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)在下面空格中填入相應(yīng)的內(nèi)容． （1）如圖A：向下吹氣，紙片會(huì)向中間靠攏，可用_________的關(guān)系來(lái)解釋； （2）如圖B：電鈴是利用_________工作的； （3）如圖C：根據(jù)圖示原理可以制成_________機(jī)； （4）如圖D：聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲，這一現(xiàn)象驗(yàn)證了_________的存在． 19 . 自然界中的固體可分為_(kāi)____和_____兩大類(lèi)，例如銅塊、冰塊、玻璃、石蠟四種物質(zhì)中，屬于晶體的有_____，屬于非晶體的有_____。 20 . 小楊同學(xué)在“探究海波熔化和凝固特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，為_(kāi)_______℃；小宇畫(huà)出了溫度—時(shí)間圖象，如圖乙所示，由此可知，海波是________(填“晶體”或“非晶體”)，海波在第10min時(shí)處于________(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)． 21 . 在研究“固體熔化過(guò)程的規(guī)律”和“沸騰的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，共同需要的測(cè)量工具是停表和_____.晶體熔化和液體沸騰過(guò)程中的共同點(diǎn)是____________________________________________. 22 . 在晴朗的冬日，突然，氣溫驟降，雪花飄飛，公路上結(jié)了一層厚厚的冰，冰是_____現(xiàn)象；道路維護(hù)者迅速行動(dòng)，“撒鹽除冰”，這種除冰的原理是降低冰的_____． 23 . 糖畫(huà)是一種傳統(tǒng)民間手工藝，將糖放在爐上加熱使其_____（填物態(tài)變化名稱），然后用小湯勺舀起的糖汁，在石板上飛快地來(lái)回澆鑄，待其_____（填物態(tài)變化名稱）后，固定在竹簽上即可．糖畫(huà)看上去呈現(xiàn)金黃色，是因?yàn)樘?yáng)光照射在上面，只_____（“反射”或“吸收”）黃光． 三、實(shí)驗(yàn)題 24 . 用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電熱棒的功率保持恒定。 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過(guò)程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃。 （2）t2時(shí)刻該物質(zhì)處于________態(tài)。當(dāng)t=-20℃時(shí)________內(nèi)能（填“有”或“沒(méi)有”）。 （3）比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能___時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。理由是____________________。 （4）已知0～t1與t5～t6的加熱時(shí)間相等，由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)，吸收的熱量_____，物質(zhì)升高的溫度_____（前兩空均選填“相同”或“不同”），由此可得出：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容_____。 25 . 用如圖甲所示的裝置“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，圖乙、丙是海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）根據(jù)圖乙可知，海波的熔點(diǎn)約是________℃； （2）乙圖中CD段物質(zhì)處于________（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）； （3）分析圖乙可知，海波在AB段狀態(tài)的比熱容________（填“大于”、“等于”、“小于”）海波在CD段狀態(tài)的比熱容； （4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)海波熔化時(shí)恒溫過(guò)程不明顯（如圖丙）．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是_____________（寫(xiě)出一種即可）． 26 . 完成下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究： （1）在探究平面鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇較_____（選填“厚”或“薄”）的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．如圖甲，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像完全重合，實(shí)驗(yàn)時(shí)人應(yīng)該在蠟燭_____（選填“A”或“B”）側(cè)觀察． （2）小楊同學(xué)在“探究海波熔化和凝固特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖2甲所示，為_(kāi)____℃；小宇畫(huà)出了“溫度﹣時(shí)間”圖象，如圖乙所示，由此可知，海波在第10min時(shí)處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液并存”）． 27 . 如圖甲所示是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程． （1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是__________（選填“”“”“”），示數(shù)為_(kāi)_________ ，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙），則可知該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”）． （2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)?，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要__________（選填“吸收”或“放出”）熱量． （3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第時(shí)處于__________態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為_(kāi)_________ ，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（段）升溫比熔化后（段）升溫__________（選填“快”或“慢”）． 28 . 小明猜想水中加入別的物質(zhì)后一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示． （1）從圖象甲中可以看出開(kāi)始計(jì)時(shí)鹽水的初溫是_____℃，從第_____分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了_____分鐘． （2）從圖象甲中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將_____． （3）由圖象甲可知該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為_(kāi)____℃，從而實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想． （4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_____（選填“變多”、“變少”或“不變”） 29 . 下面是兩個(gè)熱學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題． （1）實(shí)驗(yàn)一：在“探究固體熔化”的實(shí)驗(yàn)中， ①圖a是冰的熔化圖象，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中______段，在此過(guò)程中，混合物需要_____熱量； ②圖b是用“水浴法”做冰的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于忘記熄滅酒精燈，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100 ℃不變（外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時(shí)試管中的水______（填“沸騰”、“不沸騰”）． （2）實(shí)驗(yàn)二：在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖c所示的圖象．（不計(jì)熱量損失） ①實(shí)驗(yàn)時(shí)選用初溫和_______均相等的甲、乙兩種液體． ②加熱10 min，甲吸收的熱量_______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的比熱容是乙液體的比熱容的___倍． 30 . 如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置 (1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末_________． (2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到_____或____，若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)________ (3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)： 時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃；該物質(zhì)是__(選填“晶體”或“非晶體”) (4)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_________ 31 . 欣欣同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”． （1）欣欣實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇碎末狀的冰并用水浴法加熱，這是為了使冰______。 （2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，其度數(shù)為_(kāi)_____℃。 （3）欣欣根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象，物質(zhì)第4min時(shí)的內(nèi)能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）第6min時(shí)的內(nèi)能。 （4）由實(shí)驗(yàn)可知冰是______（選填“晶體”或“非晶體”）．觀察圖象看出冰和水加熱相同的時(shí)間．若它們吸收熱量相同，冰升高的溫度是水的2倍，已知水的比熱容為4.2103J（kg?℃），則冰的比熱容為_(kāi)_____J/（kg?℃）。 （5）欣欣還想觀察水的沸騰現(xiàn)象，她繼續(xù)用酒精燈加熱，她_____（選填“能”或“不能”）觀察到試管中水的沸騰現(xiàn)象。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)