購買設(shè)計請充值后下載,,資源目錄下的文件所見即所得,都可以點(diǎn)開預(yù)覽,,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?!咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無水印,可編輯。。。具體請見文件預(yù)覽,有不明白之處,可咨詢QQ:12401814
畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
一、 畢業(yè)設(shè)計(論文)題目: 灌裝機(jī)供瓶機(jī)構(gòu)設(shè)計
二、 畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)定進(jìn)行日期:2011 年 1 月 14 日起至 2011年 6 月 2 日止
三、 畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)行地點(diǎn): 機(jī)械工程學(xué)院
四、 任務(wù)書的內(nèi)容:
1、課題研究的目的、意義
隨著食品工業(yè)的發(fā)展、人民生活水平的不斷提高,食品的需求量和種類與日俱增,食品包裝也日漸突出。食品包裝機(jī)械是對食品進(jìn)行完成全部或部分包裝過程的機(jī)器。包裝過程包括充填、裹包、封口等主要包裝工序,以及與其相關(guān)的前后工序、計量等輔助設(shè)備。食品包裝機(jī)械是食品工業(yè)生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié)。發(fā)展食品包裝機(jī)械化,可以提高勞動生產(chǎn)率,節(jié)約大量勞動力,可以降低勞動強(qiáng)度,改善勞動條件,有利于食品衛(wèi)生,提高生產(chǎn)質(zhì)量,還可以改善環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約原料。
灌裝機(jī)械是食品包裝機(jī)械中的一種,通常將液體產(chǎn)品充填到包裝容器內(nèi)的機(jī)器稱為灌裝機(jī)械。在自動灌裝機(jī)中,按照灌裝的工藝要求、速度、間距和狀態(tài),準(zhǔn)確地將待灌瓶送入主轉(zhuǎn)盤升降托瓶臺上,是保證灌裝機(jī)正常而有序地工作的關(guān)鍵。常用的供送裝置有鏈帶式、動梁推進(jìn)式、螺桿和星型撥輪等。供瓶機(jī)構(gòu)是液體灌裝機(jī)的必要組成部分,它在液體灌裝機(jī)中起到承上啟下的作用,完善的結(jié)構(gòu)設(shè)計可以保證灌裝動作的順利完成,實(shí)現(xiàn)其自動化操作。
2、課題研究任務(wù)
本課題擬進(jìn)行液體灌裝機(jī)供瓶機(jī)構(gòu)的合理結(jié)構(gòu)設(shè)計,用以實(shí)現(xiàn)灌裝容器的供送動作,完成灌裝過程,以期能實(shí)現(xiàn)灌裝過程的機(jī)械化和自動化,提高生產(chǎn)效率?;谶@個目的,本課題的主要任務(wù)就是根據(jù)提供的原始數(shù)據(jù),合理選擇供瓶機(jī)構(gòu)的傳動方式和結(jié)構(gòu),并確定其尺寸,最后進(jìn)行圖紙的繪制,進(jìn)而完成此次畢業(yè)設(shè)計。
3、原始資料
(1)
(2)
(3)
4、日程安排
1.14 ~ 2.20 查閱畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)資料;
2.21 ~ 3.18 畢業(yè)實(shí)習(xí)、撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告、外文翻譯;
3.19 ~ 4.20 總體結(jié)構(gòu)方案確定,并完成相應(yīng)理論計算;
4.21 ~ 5.23 裝置各部分結(jié)構(gòu)設(shè)計,并繪制完整圖紙;
5.24 ~ 6.2 畢業(yè)論文的撰寫。
5、成果要求
(1)畢業(yè)設(shè)計論文一篇(不少于10000字);
(2)外文資料翻譯一份(不少于5000單詞);
(3)工程圖紙一份(不少于3張A0);
6、主要參考文獻(xiàn)
[1]孫鳳蘭,馬喜川主編.包裝機(jī)械概論.北京:印刷工業(yè)出版社,1998.
[2]孫鳳蘭. 食品包裝機(jī)械學(xué).哈爾濱:黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社,1990.
[3]許林成. 包裝機(jī)械原理與設(shè)計.上海:上??茖W(xué)技術(shù)出版杜.1988.
[4]許林成,彭國勛.包裝機(jī)械.長沙:湖南大學(xué)出版社,1989.
[5]李國忱,孫鳳蘭主編. 食品包裝工程. 哈爾濱:黑龍江教育出版社,1989.
[6]林學(xué)翰. 包裝技術(shù)與方法. 長沙:湖南大學(xué)出版社,1989.
[7](美)M.貝克主編,孫蓉芳等譯. 包裝技術(shù)大全. 北京:科學(xué)出版社,1992.
[8]高德.包裝機(jī)械.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日
教研室主任簽名:
年 月 日
學(xué)生簽名:
年 月 日