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山 西 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué)
本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題審批表
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目
指 導(dǎo) 教 師
職 稱
學(xué)生具備條件
選題完成形式
內(nèi) 容 簡 要：
系主任簽字：
年 月 日
院長簽字：
年 月 日
3
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
開題報(bào)告
題 目 ____________________
學(xué)院名稱 ____________________
專業(yè)名稱 ____________________
年 級(jí) ____________________
學(xué)生姓名 ____________________
學(xué) 號(hào) ____________________
指導(dǎo)教師 ____________________
職 稱 ____________________
________年 月 日
選題的依據(jù)及意義（包括課題的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值；國內(nèi)外的研究概況等）：
本課題研究內(nèi)容
本課題研究方案
研究的創(chuàng)新之處
7
研究過程(含完成期限)
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
教研室意見
教研室主任簽名：
年 月 日
院系意見
主管領(lǐng)導(dǎo)簽名：
年 月 日
畢 業(yè) 論 文
論文題目
學(xué) 院
專 業(yè)
年 級(jí)
姓 名
指導(dǎo)教師
職 稱
（200 年 月）
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處制
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
序號(hào)
評(píng)審項(xiàng)目
指 標(biāo)
滿分
1
工作量、工作態(tài)度
按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容；工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律；作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。
20
2
調(diào)查論證
能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能較好地作出開題報(bào)告；有綜合、收集和正確利用各種信息的能力。
15
3
設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案
與實(shí)驗(yàn)技能
設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理，方案具體可行；能獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠。
20
4
分析與解決
問題的能力
能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能及獲取新知識(shí)去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題；能對(duì)課題進(jìn)行理論分析，并得出有價(jià)值的結(jié)論
20
5
論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量
立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析、處理問題科學(xué)；綜述簡練完整，結(jié)構(gòu)格式符合論文（設(shè)計(jì)）要求；文理通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，規(guī)范；圖表完備、制圖正確。
20
6
創(chuàng) 新
具有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破、或有獨(dú)特見解，有一定應(yīng)用價(jià)值。
5
各教學(xué)單位可結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和要求，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
11
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱人評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
序號(hào)
評(píng)審項(xiàng)目
指 標(biāo)
滿分
1
選 題
選題達(dá)到本專業(yè)教學(xué)基本要求，難易程度、工作量大小合適。
20
2
綜述材料
調(diào)查論證
根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事有關(guān)調(diào)研。有綜合歸納、利用各種信息的能力，開題論證較充分。翻譯外文資料的水平較高。
15
3
設(shè)計(jì)、推導(dǎo)、
計(jì)算、論證
方案設(shè)計(jì)合理，具有可操作性；推導(dǎo)正確；計(jì)算準(zhǔn)確；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)及要求。
45
4
論文設(shè)計(jì)質(zhì)量
論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)論正確；條理清楚，文理通順，用語符合技術(shù)規(guī)范；圖表清楚，書寫格式規(guī)范。
15
5
創(chuàng) 新
對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破、或有獨(dú)特見解；有一定應(yīng)用價(jià)值。
5
各教學(xué)單位可結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和要求，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
序號(hào)
評(píng)審項(xiàng)目
指 標(biāo)
滿分
1
報(bào)告內(nèi)容
思路清新；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，論文（設(shè)計(jì)）有應(yīng)用價(jià)值。
40
2
報(bào)告過程
準(zhǔn)備工作充分, 具備必要的報(bào)告影像資料；報(bào)告在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作完。
10
3
答 辯
回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答簡明準(zhǔn)確。
45
4
創(chuàng) 新
對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。
5
各教學(xué)單位可結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和要求，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
山 西 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué)
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績單
院系
專業(yè)
入學(xué)時(shí)間
學(xué)號(hào)
學(xué)生姓名
班級(jí)
周數(shù)
起止日期
指導(dǎo)教師
職稱
論文（設(shè)計(jì)）題目
指
導(dǎo)
教
師
評(píng)
語
建議成績
指導(dǎo)教師簽名
年 月 日
評(píng)
閱
人
評(píng)
語
建議成績
評(píng)閱人簽名
年 月 日
答辯與評(píng)分
綜合成績
答辯小組
負(fù)責(zé)人簽名
年 月 日
本成績單一式二份，一份裝訂在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中，一份入學(xué)生學(xué)籍檔案。
優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表
論文題目
學(xué)生姓名
學(xué) 號(hào)
專 業(yè)
學(xué) 院
指導(dǎo)教師
審稿說明：
1.對(duì)論文內(nèi)容、論文質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平（含文字、圖表、公式）的評(píng)價(jià)。
2.對(duì)論文具體說明推薦的理由。
3.推薦的論文稿件是否符合編寫規(guī)范要求。
推薦人意見：
推薦人簽字： 年 月 日
院長簽字： 年 月 日
14