高考英語 聽說考試備考要點 閱卷歸來話反思及備考課件.ppt
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閱卷歸來話反思,及備考,2013年3月2230日,筆者參加了廣東省高考英語聽說考試的閱卷工作,直接而全面地接觸了聽說考試的閱卷要求。在閱卷期間,筆者也和來自全省各地的英語閱卷老師進行了深入的交流,并和英語聽說考試閱卷組大組長暨南大學的外語系主任陳林教授進行了一次關于聽說考試注意事項的面對面的對話探討。現在筆者結合自己的體會,談談在高考英語聽說考試中如何得高分。,一、聽說考試評卷兩大準則廣東省普通高考英語科考試從2011年開始分別進行筆試與聽說考試。其中,聽說考試占英語科總分(滿分150分)的10%。考試時間基本定在每年3月中旬。試卷結構和題型說明,詳見聽說考試部分的考試大綱。高考聽說考試評卷兩大準則:1.準是否讀準單詞、發(fā)音到位,不拖泥帶水。2.齊是否讀齊單詞、信息完整,不漏過單詞。,二、如何在英語聽說中得高分(一)PartA模仿朗讀1.語音和語調只在PartA扣分;PartB和PartC的語音語調不再扣分。,3.分清錯讀和漏讀。錯讀和漏讀是兩個不同的概念。(1)錯讀:一個單詞有四個音節(jié),考生漏了一個音節(jié),語調還是在的,這種情況是錯讀,在語音語調里扣分,語速內容不扣分;如:objects,只發(fā)了object的音,沒有讀出復數,屬錯讀,能傳遞信息的讀音,則只在語音語調扣分,內容不扣分。,(2)漏讀:是讀錯了整個單詞或者省略了單詞。如果讀錯單詞導致信息誤傳或不傳遞信息的,那么語音語調和語速內容一起扣分。所以老師們要鼓勵學生要開口,大膽誦讀。,4.備考策略。(1)電腦第一次放視頻的時候,考生不要著急著跟讀,而要留意出現的陌生單詞的讀音,找不會讀的單詞(簡單記音標一般為三個音節(jié))。快速筆記,注意停頓,注意速度快的地方。在考試正式錄音開始前,考生應把重點放在不會讀的單詞上,細心聽電腦的錄音、作適當的記錄,寫下關鍵的音標并模仿。值得記住的是:準確性第一,語音語調第二;如果語音語調漂亮,但讀得不準也是不會得高分;如果語音語調聽著不舒服,但是音素讀準了,還是能得客觀的分數。,(2)第二遍快速瀏覽文章,只讀剛才不熟的地方,比如數字,要使自己流暢地讀出來。之后電腦給出原文文字并停1分鐘左右給考生練習,快速讀一遍,記下不會讀的單詞,或者記下哪些單詞念起來不熟練,這一部分要注意停頓、爆破、連讀,關鍵要多聽多讀并且要跟上速度。,(3)第二次放音的時候跟讀。考生要跟著視頻字幕跟讀,一定記住,讀的時候不要結巴,一定要大聲而且很有底氣,筆者聽過很多考生的錄音,聲音有沒有底氣效果出來真的差很多,就算考生突然忘了某個單詞怎么讀也要流利的隨便讀過去,老師有時是聽不出有沒有讀錯的,但他肯定能聽出是否流利。只要考生能把所有單詞讀準,聲音響度適中、自信,評卷老師就會給高分,所以考生考試時一定要集中精神。,(4)模仿朗讀的開頭句印象分很重要,必須正確、流利、洪亮地說出來??忌首x時要盡量保證有好的開頭,避免出現“秒殺”情況。據一些評卷老師的說法,很多評卷老師只聽前幾句,因為他們要聽很多份也會很疲倦。但萬一考生開始時表現不佳,也不要喪失信心,后面表現好了,同樣有轉機。朗讀時還需要確保朗讀連貫性和模仿語音語調,要盡可能地與錄音保持一致。,(5)朗讀時語音話調不要求和原聲相同,但要注意規(guī)范,要與原聲及畫面一致,以不快不慢同步的語速朗讀,超前或者滯后會影響成績。朗讀時要帶有情感,聲情并茂。帶微笑地朗讀是最好的,令評卷老師也能夠感受快樂情緒,從而給考生打高分。,(二)PartB角色扮演,(1)注意對話內容(角色的回答)。PartB是念一段話然后讓考生對著中文字幕翻譯幾個問題,再回答英文無字幕的問題。開始的一段話是讀一遍,所以一定要聽清而且一定要做筆記,非??斓赜浛s寫筆記。(2)B部分提問和回答時則主要注意一個疑問詞和時態(tài)的問題。在問問題時一定要仔細聽答案,里面的內容對后面五個問題很有幫助!,(3)B部分的文章只聽一次,主要聽時間地點;電腦的回答聽兩次,所以要把能記的材料都記下來(這一節(jié)雖然容易但同時又容易丟分)。(4)抓好關鍵詞??春喗?,知道主題是什么,人物的名字也要先抄下來,把兩個人的問題和回答對應名字抄下來。切記不要一個一個單詞地記,用一些符號來表示。,(5)勤做筆記,學會速記的技巧,回答問題時可采用最簡單的回答方法。例如涉及時間、地點或人物等的問題,在不影響交際的情況下,就用一個單詞直接回答最重要的部分即可。,(三)PartC故事復述(見書P8),(1)第三部分是電腦念一篇短文(一般是故事)念兩遍,然后給時間考生整理練習,之后考生復述故事內容。復述環(huán)節(jié)首先筆記一定要記好,越詳細越好。如果考生覺得直接用腦子記比較快就直接用腦子記。,(2)建議第一遍認真寫,先記下一些重要的地方。例如把關鍵的時間、地點、人物以及動作等實詞記下,并且每個關鍵詞之間留下一定的空隙,在聽第二遍錄音的時候將更多的信息填充到空隙當中,形成完整的故事。,(3)聽第二遍之前先掃一眼筆記,再仔細聽,一邊聽,一邊把漏的要點補上。同時把可以合并起來的合在一起,這樣說的時候就不會太啰嗦,而且不容易漏要點。(4)在準備時間里不一定要每個句子說得很順,大概就行,因為時間肯定不夠。錄音的時候語速可以慢點,開頭一定要說好,說慢點也可以一邊說一邊想。一定要淡定!說錯了不管,當沒錯一樣繼續(xù)講!一定要淡定!,(5)一定要注意時態(tài)。文章用什么時態(tài)考生就用什么時態(tài)。而人稱就第一和第三都可以。如果結巴或者說錯了,就直接改過來。比較PartC對語言表達要求比較高,十全十美是不太可能的,盡力就行!而且PartC中是沒有生詞的,同時語速會比以往慢,所以不用擔心!相信自己!做到最好就行了!,(6)根據題目給出的提示聯想,而且讀的時候一定要把它給出來的詞匯全部讀出來!(這是拉分的一節(jié),要注意聽動詞、時間、地點、人物)。這一部分的評分標準是按信息點給分的。記住有十幾個信息點,要弄出十句話,速記后自己整理。答對一個就給相應的分數,重點是要知道故事內容,其次才是記。知道時間、地點、人物、事情的發(fā)生過程和結果,不用太復雜。,(7)在故事復述中,除了注意故事的完整性外,還需要挖掘故事的主題以及寓意。(8)列提綱、盡量多說,不必拘泥于畫面,要慢慢想好再說,時間是肯定夠的。如果考生慢慢說,不卡的話,不會被扣很多分。要說得流利,不要說停下就停下。所以念得很啰嗦也沒關系,盡可能把聽到的信息說出來。而且,還是那句話,念得要有底氣!一定要流利!,三、對教師的建議1.重視音標的教學。無論教學內容如何緊張,都建議在高一抽出時間系統(tǒng)地學習音標;重視學生出現的讀音問題,例如吞掉尾音或額外增加尾音s、z的,要扣分,屬音準問題。建議老師們平時多注意自己的音準,避免學生不知不覺就模仿成習慣。,2.建議在高一、高二大考時增考聽說部分,讓學生們重視口語。3.除了早讀課外,引導學生平時自覺正確地朗讀單詞,并發(fā)揮同伴互助學習的作用,互相聽并正音。,四、對考生的建議1.注意要放松心態(tài)。放輕松放自然,考生如果太緊張,會導致說話結結巴巴,不流暢。2.進考場前最好先自己讀讀英語,找找感覺。3.平時每天都要讀讀英語,考前可以背一背一些好的句型和句子,口頭作文里會有用的。4.建議學生多看外國電影,模仿他們的發(fā)音,找語感。,5.學生每天可以泛聽VOA、NCE等等,就是聽的時候可以干其他的事,只要掛著耳機就行。速記要有自己的技巧,用自己可以識別的標志先記下再補空檔,例如forexample,可以用FE先代替。6.多去機房練習,此外,學生也要利用周末回家進行模仿朗讀,并聽自己的錄音,不斷改善自己的發(fā)音與音色,包括意群停頓、節(jié)奏、聲音的響度、語調與情感的把握。,總之,廣東英語口語考試為考生提供了一個更好地發(fā)揮英語水平的機會,只要考生們好好地把握,拿高分并不是很難的事情。只要師生同心,考生在高考英語聽說考試中一定能獲得理想的分數。,(本文選自廣東教育高中2013年第11期,作者是藍裕勤),- 配套講稿:
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