江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 19外國(guó)詩(shī)兩首課件 新人教版.ppt

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外國(guó)詩(shī)兩首,假如生活欺騙了你普希金,導(dǎo)入新課,一、理解詩(shī)歌的內(nèi)容,能夠背誦。二、培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。,學(xué)習(xí)目標(biāo),亞歷山大謝爾蓋耶維奇普希金（1799-1837），俄國(guó)偉大的民族詩(shī)人，他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)的文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大。他一生熱衷于革命，與黑暗專制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng)?！端拇碜髌酚凶杂身灐贰吨虑∵_(dá)耶夫》，長(zhǎng)詩(shī)《青銅騎士》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《上尉的女兒》，詩(shī)體小說(shuō)《葉甫蓋尼奧涅金》等。,作者簡(jiǎn)介,這首詩(shī)寫(xiě)于普希金被沙皇流放的日子里，是以贈(zèng)詩(shī)的形式寫(xiě)在他的鄰居奧希泊娃的女兒葉甫勃拉克西亞尼古拉耶夫娜伏里夫紀(jì)念冊(cè)上的。,那時(shí)俄國(guó)革命正進(jìn)行得如火如荼，詩(shī)人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩(shī)人卻沒(méi)有喪失希望與斗志，他熱愛(ài)生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來(lái)，正義必勝。,寫(xiě)作背景,心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。,假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。,整體感知,讀準(zhǔn)字音,瞬息,懷戀,sh2.獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（晏殊）;3.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅）4.走自己的路讓別人去說(shuō)吧——但丁5.古道西風(fēng)瘦馬，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)）;6.車到山前必有路,水到灘頭自有溝(橋到船頭自然直)大路無(wú)邊,各走一邊——俗語(yǔ)路遙知馬力,日久見(jiàn)人心——諺語(yǔ)書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟李白“行路難,行路難,多歧路,今安在”辛棄疾“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”；山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處.(岑參)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村.(陸游),鞏固提升,1、給下面加點(diǎn)字注音。（1）現(xiàn)在卻常是憂郁（）（2）一切都是瞬息（）（3）我在那路口久久佇立（）（4）顯得更誘人，更美麗（）,（yshunzhyu）,鞏固提升,2、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）一切都是瞬息（瞬息：一眨眼的功夫，比喻極短的時(shí)間。）（2）可惜我不能同時(shí)去涉足（涉足：進(jìn)入某種環(huán)境或生活的范圍。）（3）它荒草萋萋，十分幽寂（萋萋：形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。）,,,,鞏固提升,3．選詞填空。(1)心兒永遠(yuǎn)(渴望向往憧憬)著未來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁。(2)而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的(留戀懷念懷戀)。(3)雖然在這條小路上，很少留下(行人人們旅人)的足跡。,（向往懷戀旅人）,鞏固提升,4．下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．那天清晨/落葉滿地B．憂郁的/日子里須要/鎮(zhèn)靜C．一切/都將會(huì)/過(guò)去D．也許/多少年后/在某個(gè)地方,B,課堂小結(jié),生活的路要靠自己走，但如何走，那是需要我們每個(gè)人認(rèn)真思考和問(wèn)題。我們學(xué)習(xí)的這兩首小詩(shī)，對(duì)于將來(lái)如何走好人生之路，也許會(huì)有很大的幫助。今后，當(dāng)你處于人生的十字路口時(shí)，它也許會(huì)對(duì)你有所幫助。,課后板書(shū),課后板書(shū),