江蘇省2019高考英語 第三部分 寫作層級訓練 第二步 通覽全局寫作分類突破 第五講 圖“簡”意“深”巧解漫畫、圖畫類寫作課件.ppt

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第五講圖“簡”意“深”，巧解漫畫、圖畫類寫作,,一、題型特點,圖畫類作文要求將畫面所包含的信息轉(zhuǎn)換成文字，旨在避免漢語思維，要求直接用英語思維。它要求根據(jù)圖畫提供的圖像信息寫一篇短文，包括敘述一個故事，或通過幾幅相關的圖畫說明某個問題或得出結(jié)論。圖畫類作文就內(nèi)容而言，可以寫觀察到的內(nèi)容，也可以根據(jù)合理想象適當進行發(fā)揮來補充一些內(nèi)容；就表達方式而言，可以單純地理解、說明，也可以在說明中加以描寫、敘述，因此該類文體不僅具有一定的觀察分析能力,還要有較強的語言表達能力、想象力和邏輯思維能力。寫好圖畫類作文的關鍵是：一定要根據(jù)自己掌握的詞匯與熟悉的句型結(jié)構(gòu)構(gòu)思短文內(nèi)容，并直接用英語表達,千萬不要先想好一句句的中文，然后逐句譯成英文，那樣就往往會超出自己的英語水平，作文中就會出現(xiàn)“生造”的英語句子，難免會出錯。另外,對于與圖畫無關的事要少寫，還要注意人稱、時態(tài)的呼應，整個作文要通篇考慮。,二、寫作技巧1.寫作要領,(1)準確審題。這是看圖作文寫作的基礎。準確審題就是注意文體、人物和時態(tài)。(2)把握情境。這是看圖作文的關鍵。要根據(jù)圖畫，合理想象，圍繞特定的主題，把握情景，(利用圖中人物間的關系、人物的對話、人物的活動及所處場所，以及圖中的文字說明和標識來)提煉要點等。(3)發(fā)表感想。圍繞主題展開合理的想象，發(fā)表自己的聯(lián)想或感想。,2.具體步驟,(1)認真審題首先要看題頭的漢語要求或提示，通常包括：①審文體，如是要求寫說明文還是記敘文；②審時態(tài)，如若是寫日記用過去時；③審人稱；④審要求。(2)看懂圖意把圖片展示的時間、地點、人物、事件等有機地串聯(lián)起來，使之成為內(nèi)容連貫完整的故事或事件。注意：文字說明和參考詞匯對我們理解圖畫的意思非常有用。(3)組織要點在看懂圖畫的基礎上，最好在草稿紙上逐條列出要點，以免遺漏。若是幾幅圖，要列出各圖的大意，然后將所列要點用完整地道的英語句子表達出來。,(4)連句成篇首先，在理清句子之間的關系后選用恰當?shù)年P聯(lián)詞語，把句子連接成文。其次，要避免句子結(jié)構(gòu)的單調(diào)重復。最重要的是，如果發(fā)現(xiàn)上下句之間跳躍性太大，沒有邏輯關系時，要根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，適當發(fā)揮想象，增加合理細節(jié)，使文段銜接自然，行文流暢。文末應盡量加上適當?shù)慕Y(jié)束語，以使文章結(jié)構(gòu)完整。,【典例示范】(江蘇卷)請根據(jù)你對以下兩幅圖的理解，以“ActionsSpeakLouderthanWords”為題，用英語寫一篇作文。,參考詞匯：banner(橫幅)；stump(樹樁)你的作文應包括以下內(nèi)容：1.簡要描述兩幅圖的內(nèi)容；2.概述你對兩幅圖中不同做法的理解；3.舉例說明兩幅圖對你的啟示。注意：1.可參照圖片適當發(fā)揮；2.作文詞數(shù)150左右；3.作文中不得提及有關考生個人身份的任何信息，如校名、姓名等。ActionsSpeakLouderthanWords,[參考范文]ActionsSpeakLouderthanWordsPeoplecelebrateEarthDaydifferently.InPicture1，amanistryingtoputupabanneronalonelytreesurroundedbystumps，butinvain，whilePicture2showsacouplehappilyplantingtrees.Themessageconveyedhereisclear：“Actionsspeaklouderthanwords.”O(jiān)urearthissufferingseveredamage.Shouldwejustpaylipserviceortakepracticalmeasurestoprotectit？Theanswerisdefinitelythelatter.Immediateactionshouldbetaken，likestoppingcuttingdowntrees，tobettertheenvironment.,Actionsareimportantinotherfields，too.Insteadofshoutingemptyslogans，itismoremeaningfultodonatebooksandsportsgoodstochildreninneed.Weshouldstrictlyandvoluntarilyfollowtrafficrules，stoppingattheredlightratherthanplainingabouttrafficjams.Onlywhenwematchourwordswithactionscanwemakeadifferenceinwhateverwehopetoacplish.,能力提升練1(江蘇卷)下面這幅照片展現(xiàn)了女兒為回家媽媽拿包的情景。請根據(jù)你對這幅照片的理解用英語寫一篇短文。你的短文應包含以下內(nèi)容：1.描述照片內(nèi)容，如情景、人物、動作，等等；2.結(jié)合自身實際，談談你的感想；3.舉例說明你能為家長減負做些什么。注意：1.可參照圖中文字及下面文章開頭所給提示，作必要的發(fā)揮想象。2.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。3.作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。,Theburdenofstudentshasbeenahottopicforyears，buttheloadofparentshasreceivedlittleattention，especiallyfromtheirownchildren.,[參考范文]The__burden__of__students__has__been__a__hot__topic__for__years,__but__the__load__of__parents__has__received__little__attention,__especially__from__their__own__children.Thepictureshowsusatouchingmomentwhenalittlegirlestogreetherworkingmom.Realizinghermommustbeverytiredafteraday’swork,thegirlhelpstoremovethebagfromhershoulder.Inresponse,themomkneelsdowntoshowhowhappyandthankfulshefeels.,Allthisremindsmeofmymotherwhohasbeendoingwhatevershecouldtoletmehavethebest.But,totallyengagedinmyownstudy,Iseldompaymyattentiontowhatmotherneedsandfeels,andalwaysthinkstudyingwellistheonlythingIcoulddoinreturn.NowIknowIcandomybittohelpwiththeeverydaywashing,bedroomcleaning,oratleastpreparebreakfastmyself,soastosharemother’sdailyburden.Thepictureconvincesmeitisevenmoreimportanttobeagooddaughterthana“good”student.,能力提升練2(2018江蘇揚州中學5月模擬)請根據(jù)下面的漫畫，結(jié)合你自己的切身體會，以“HowtofacetheCollegeEntranceExamination”為題，用英語寫一篇短評。要求：1.著重描述漫畫所表達的現(xiàn)象以及你的看法，可適當發(fā)揮想象，不要做簡單描述；2.詞數(shù)150左右；3.參考詞匯：補腦汁tonics,[參考范文]HowtofacetheCollegeEntranceExaminationInthecartoon,aSenior3studentisreadinginbedandtakingsometonics,withmanybooksbesidehisbed.Seeingit,Ican’thelpwonderingwhetherSenior3studentsshouldtakealotoftonicstokeepfit.Idon’tthinkitnecessarytodoit.Takingtonicswillcauseustoputonweight,whichisbadforourhealth.What’smore,thepriceoftonicsisratherhigh.ThenwhatshouldwedotofacetheCollegeEntranceExamination?Inmyview,wecanmakeprogressifwetakethefollowingadvice.Firstly,weshouldworkhard,domorepracticeanduseourmindwheneverwemeetwithproblems.Secondly,trytobuildupourconfidence,nevergiveuporloseheartwhateverhappens.Wealsoshouldkeepagoodstateofmind.Thirdly,wemustcreateourownwayoflearningandseekhelpfrombothteachersandclassmates.Finally,weshouldhaveenoughnutrientsanddomorephysicalexercisesoastokeepfit.Don’tstayup!Makeefforts,andwewillsucceed.,能力提升練3(2018江蘇淮陰高三模擬)請根據(jù)你對以下兩幅圖的理解，以”BringBackABlueSky”為題用英語寫一篇作文。1.簡要描述兩幅圖的內(nèi)容。2.概述你對兩幅圖中不同做法的理解。3.談談這兩幅圖對你的啟示。注意：可參考圖片適當發(fā)揮；作文詞數(shù)150左右。參考詞匯：秸稈straw；霧霾smog,[參考范文]BringBackABlueSkyPeopletakedifferentattitudestowardsenvironmentalprotection.InPicture1,afarmerisburningstraws,blacksmokerisingintotheair.Obviously,thefarmerhasn’trecognizedwhatdamagestrawburningwillcause—smog,akindofheavyairpollution.Picture2showssomevolunteerslaunchacampaigntocallattentiontotheissue.Whichactioninthepicturesshouldwetake？DefinitelytheactioninPicture2.Immediatemeasuresshouldbetakentoraisepeople’sawarenessofenvironmentalprotection.,Wehaveonlyoneearth.Wewanttobringbackabluesky.Inmyopinion,thegovernmentshouldadoptnewpoliciestobanfarmersfromburningstraws.Besides,variousactivitiesneedtobeorganizedtomakeitcleartopeoplethateveryoneisresponsibleforahealthyenvironment.Meanwhile,itwouldberewardingtoeducatepeopleaboutwaysoflivingthatbenefittheenvironment.Let’sworktogetherrightnow!,