《皮皮魯傳》讀書心得

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《皮皮魯傳》讀書心得 　　《皮皮魯傳》讀書心得一 　　我愛書，在我傷心的時(shí)候默默地陪我哭泣;我愛書，在朋友不理解我的時(shí)候，是它不離不棄的一直站在我的身邊;我愛書，他可以逗我笑、給我歡樂。說起書我的話不由得就多了起來，他可是我成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴呢!今天，我想給大家談?wù)勎遗c《皮皮魯傳》的淵源。 　　喜歡上《皮皮魯傳》得益于哥哥，哥哥喜歡《皮皮魯傳》，為了看這本書他可是什么法兒都使盡了：向同學(xué)借、求父母買。在他這種精神的感召下，我也喜歡上了這本書，很想看看這本書有什么吸引人的地方。 　　機(jī)會(huì)終于來了，一個(gè)星期天，哥哥不在家，爸爸媽媽也出去了。我就偷偷地溜進(jìn)哥哥的房間，一看書架上一排溜放的都是《皮皮魯傳》，我拿起一本隨手翻開，不知不覺我就沉浸在了這本書中。我和皮皮魯一起去看流星雨;和皮皮魯一起去領(lǐng)教他老師的“厲害”，皮皮魯?shù)睦蠋熆蓛茨?。記得書中寫道皮皮魯?shù)耐瑢W(xué)劉振宇在課堂上回了一下頭，皮皮魯?shù)睦蠋熅鸵笏岩黄n文背50遍，一直背到劉振宇口干舌燥…… 　　《皮皮魯傳》里可愛的人物形象、引人的故事情節(jié)，讓我在快樂中擁有了豐富的想象力，更有了動(dòng)手的欲望，一些新鮮、奇怪的想法總會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海。 　　讀了這本書我還明白了皮皮魯用手劈磚的奧秘;發(fā)現(xiàn)了奇異服裝店30分鐘用機(jī)器人做一套演出服的秘密……其實(shí)還有很多很多。此時(shí)，我終于明白：書真的是人類進(jìn)步的階梯。 　　《皮皮魯傳》讀書心得二 　　今年暑假我讀了“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯傳》。這本書既有合理的故事情節(jié)，又有豐富的想象力、無窮的趣味性。它講述了許多故事：紅塔樂園、馴兔記……最令我難以忘懷的就是“馴兔記”了。 　　“馴兔記”講述了這樣一個(gè)故事：剛上一年級(jí)的皮皮魯生性活潑好動(dòng)。一天，他看到一位同學(xué)不知不覺中變成了一只兔子，老師看到后非常高興，原來那個(gè)同學(xué)是太認(rèn)真、乖巧了，所以變成了兔子。之后其他同學(xué)陸續(xù)變成了兔子，只有皮皮魯沒變。老師的孩子告訴皮皮魯，他的媽媽連做夢(mèng)都期盼著皮皮魯變成兔子。皮皮魯非常感動(dòng)，他去商店里訂做了一套兔子模型穿在身上，老師看到后很欣慰。 　　其實(shí)我很理解皮皮魯?shù)淖龇?，有時(shí)，為了不讓老師、家長(zhǎng)失望，自己必須做出犧牲。皮皮魯整天窩在兔子模型里，不管寒冬酷暑，都要忍受折磨。就像我，每次考試分?jǐn)?shù)下來，只要低于 90 分，我就特別內(nèi)疚，覺得辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)的期望，所以就很害怕考試。每當(dāng)分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候，我的心里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。 　　其實(shí)我覺得老師的愿望很好，可讓同學(xué)們都變成了兔子一樣的聽話、乖巧，就沒有了自己的主見，那怎樣會(huì)有創(chuàng)造力呢?現(xiàn)在的社會(huì)需要具有豐富的想象力、創(chuàng)造力的人才，每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)、思想，不能總是人云亦云。 　　有人說：每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，不可復(fù)制。我希望能成為一個(gè)學(xué)習(xí)上像兔子一樣認(rèn)真乖巧，在處理問題上像皮皮魯一樣有思想、有主見的人! 　　《皮皮魯傳》讀書心得三 　　我是一個(gè)愛讀書的人，今年寒假，我看了皮皮魯系列叢書，他是作家鄭淵潔筆下的活靈活現(xiàn)的活潑、調(diào)皮但又惹人喜愛的一個(gè)小男孩。他還有一個(gè)十分可愛的、比她小一歲的妹妹，叫做魯西西，但是，在皮皮魯這個(gè)“調(diào)皮鬼”的傳染下，也變得十分的淘氣。在他們身邊，發(fā)生了許許多多的神奇的、有意思的事情。 　　我每每看完一本《皮皮魯傳》，就欣喜萬分，仿佛自己也跟著一起經(jīng)歷了一場(chǎng)奇異的旅行……當(dāng)我看完了的時(shí)候，我開始了無限的遐想：假如我能去309暗室游一游該多好!假如我也能夠和老師一起來一次“恐怖易位”該多好!假如我們教室也來一個(gè)隱形人該多好!假如我能結(jié)識(shí)舒克貝塔這兩個(gè)忠誠(chéng)的朋友該多好!假如我也能和病菌老大、罐頭小人一起交朋友該多好!假如我也能擁有一輛活車該多好!假如…… 　　在看到《紅頭發(fā)音樂城》時(shí)，我的淚水奪眶而出，雖知道這是故事，并不是事實(shí)，可眼淚卻止不住地往外流。但慢慢地看下去時(shí)，我又露出了欣慰的笑容。那時(shí)，我不禁感嘆道：這就是文字的力量! 　　雖然這是小說，但我覺得，《皮皮魯傳》這一套系列叢書并不亞于那些作文書。這些書能夠豐富我們的想象力，并且，從一些稀奇古怪的、搞笑的故事中讓我們明白一點(diǎn)點(diǎn)道理。盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是，如果每一個(gè)小故事中都隱藏著、包含著一點(diǎn)點(diǎn)小道理的話，那么，積少成多，也會(huì)給你在人生的道路上有所啟發(fā)、作用。 　　今年寒假，我雖然只讀了這么一套系列叢書，但是，卻令我受益匪淺。 　　《皮皮魯傳》讀書心得四 　　這幾天，我正在看一本厚厚的課外書，名字叫《皮皮魯傳》。 　　《皮皮魯傳》是著名的作家鄭淵潔爺爺寫的，他寫的故事與眾不同，如“地球之鐘”、“超級(jí)汽車幻影號(hào)”、“罐頭小人”等等……都是些新鮮的東西，想法很獨(dú)特! 　　這本書里有許多人物。主人公皮皮魯和他的雙胞胎妹妹，膽小乖巧的魯西西，以及他班上的好朋友，家里有許多玩具的蘇宇。其中，我最喜歡的就是主人公皮皮魯了，他是一個(gè)心地善良、正義勇敢、聰明淘氣、能上天入地、縱橫捭闔的小男孩。 　　這本書的故事內(nèi)容很豐富，講述了皮皮魯在上中學(xué)時(shí)候的一個(gè)個(gè)精彩故事。如：用眼神把牧羊人從畫上拉了下來，使她變成了普通人;偷偷吃藥，身上充滿了閃電，專門用來做好事;把自己變小，救了一個(gè)作家……我最喜歡的是其中一則皮皮魯誤入“三眼國(guó)”的故事：有一次，皮皮魯乖著“降落傘”——一片巨大的芭蕉葉誤入“三眼國(guó)”，這里的人們都有三只眼睛，特別是額頭中間有一只“勢(shì)利眼”。溜溜是一個(gè)壞透了的便衣警察，每當(dāng)他抓到一個(gè)兩只眼睛的人，國(guó)王就給他升一級(jí)。皮皮魯也不幸被抓捕了，被關(guān)到了“三眼國(guó)”的監(jiān)獄里。面對(duì)困難，皮皮魯始終不放棄努力。最后，他靠著自己的智慧和勇氣，打敗了國(guó)王，逃出了“三眼國(guó)”。 　　書中許許多多的小故事生動(dòng)地告訴我們：在日常的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，不要退縮，要相信辦法總比困難多，要迎難而上，困難終會(huì)被克服的。 　　《皮皮魯傳》讀書心得五 　　空暇時(shí)間，我讀了《皮皮魯傳》。我特別喜歡讀書，因?yàn)槊看巫x書我都能從書中學(xué)到許多的知識(shí)，懂得很多的道理。 　　《皮皮魯傳》分幾大部分，第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”，當(dāng)他再一次回到地球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天，人們都在夢(mèng)游，皮皮魯這才知道自己闖了大禍，后來，皮皮魯為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，他歷經(jīng)磨難，再一次坐上二踢腳飛上了天，把“地球之鐘”復(fù)原，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣，人們又按部就班的生活和工作。通過這一部分，讓我知道了做人不可以逞能，逞能的后果不光害了自己，還傷害了別人。比如說皮皮魯，不光害了自己，還傷害了整個(gè)地球人。 　　第二部分《紅塔樂園》，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來到了蘇宇家，他看到可以把人變大變小的“神奇噴霧劑”，決定搞一次探索，第二天，大家都拿來了“探索工具”，有積木、橡皮泥……于是，他們把自己都噴上“縮小藥水”，轉(zhuǎn)眼之間，他們都變得和火柴棍一樣大，他們?cè)谧约旱氖澜缋镞M(jìn)行一次又一次的探索，在探索中，他們經(jīng)歷了很多的磨難，但最終，經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了，經(jīng)歷磨難的同時(shí)，他們也不忘快樂，他們搞過一些惡作劇，整得別人苦笑不得。從這部分的內(nèi)容里讓我學(xué)會(huì)了做人要有探索和樂觀精神。 　　除了這兩部分，還有《幻影號(hào)》、《閃電!閃電!》…… 　　我特別喜歡讀書，因?yàn)槊看巫x書我都能從書中學(xué)到許多的知識(shí)，懂得很多的道理。