某商用車(chē)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析含開(kāi)題、CATIA三維及9張CAD圖

某商用車(chē)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析含開(kāi)題、CATIA三維及9張CAD圖,商用,轉(zhuǎn)向,系統(tǒng),設(shè)計(jì),以及,分析,開(kāi)題,catia,三維,cad Ⅰ、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 某商用車(chē)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析 Ⅱ、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作內(nèi)容（從專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用、論文框架的設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)資料的收集和應(yīng)用、觀(guān)點(diǎn)創(chuàng)新等方面詳細(xì)說(shuō)明）： 1、針對(duì)商用車(chē)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)研究對(duì)象，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)綜述報(bào)告，提出設(shè)計(jì)方案。 2、進(jìn)行關(guān)鍵零部件的設(shè)計(jì)計(jì)算，并進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和分析。 3、利用有限元軟件針對(duì)關(guān)鍵零部件進(jìn)行強(qiáng)度校核分析。 4、完成外文翻譯工作，并撰寫(xiě)畢業(yè)論文 Ⅲ、進(jìn)度安排： 2018年11月19日～2018年12月9日（3周）：收集材料，為選題做準(zhǔn)備且聯(lián)系落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位，填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)； 2018年12月10日～2018年12月23日（2周）：選擇題目，布置任務(wù)，明確目標(biāo)、制定計(jì)劃，確定初步畢業(yè)設(shè)計(jì)方案； 2018年12月24日～2019年1月20日（4周）：深化初步方案，結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)加深對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的認(rèn)識(shí)； 2019年1月21日～2019年2月3日（2周）：學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步完善； 2019年2月4日～2019年3月10日（6周）：繼續(xù)前期工作； 2019年3月18日～2019年5月19日（10周）：學(xué)生全部返校，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖，編制畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作任務(wù)； 2019年5月20日～2019年6月2日（2周）：畢業(yè)成果預(yù)提交、修改、評(píng)閱、答辯。 Ⅳ、主要參考資料： 汽車(chē)結(jié)構(gòu) 汽車(chē)設(shè)計(jì)等高等學(xué)校教材， 指導(dǎo)教師：（簽名： ）， 年 月 日 學(xué)生姓名：（簽名：徐彬），專(zhuān)業(yè)年級(jí)： 系負(fù)責(zé)人審核意見(jiàn)（從選題是否符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、是否結(jié)合科研或工程實(shí)際、綜合訓(xùn)練程度、內(nèi)容難度及工作量等方面加以審核）： 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人簽字： ， 年 月 日 2