公基專業(yè)知識(shí)60：微觀經(jīng)濟(jì)之考點(diǎn)分析-經(jīng)濟(jì)常識(shí)

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內(nèi) 部 資 料，僅 供 參 考 河北醫(yī)療衛(wèi)生考試資料公基專業(yè)知識(shí)60：微觀經(jīng)濟(jì)之考點(diǎn)分析-經(jīng)濟(jì)常識(shí) 眾所周知，事業(yè)單位考試中經(jīng)濟(jì)部分很重要。下面河北衛(wèi)生人才網(wǎng)來為大家整理一下經(jīng)濟(jì)學(xué)中微觀經(jīng)濟(jì)的知識(shí)點(diǎn)。 一、微觀經(jīng)濟(jì)之理論分析 (一)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位。個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位指單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)生產(chǎn)者和單個(gè)市場(chǎng)等。 那么下面我們就分別站在個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位消費(fèi)者和生產(chǎn)者角度去對(duì)比一下兩個(gè)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之概念。 (二)需求和供給的基本原理 1.需求和需求定理 (1)需求的含義 需求是指消費(fèi)者在一定的時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。需求必須是指既有購買欲望又有購買能力的有效需求。 (2)影響需求的因素 一種商品的需求數(shù)量是由許多因素共同決定的。其中主要的因素有：該商品的價(jià)格、生產(chǎn)的成本、生產(chǎn)的技術(shù)水平、相關(guān)商品(互補(bǔ)品、替代品)的價(jià)格和生產(chǎn)者對(duì)未來的預(yù)期。 第一、關(guān)于商品的自身價(jià)格。一般說來，一種商品的價(jià)格越高，該商品的需求量就會(huì)越小。相反，價(jià)格越低，需求量就會(huì)越大。商品自身價(jià)格是影響需求的最主要因素。 第二、關(guān)于消費(fèi)者的收入水平。對(duì)于多數(shù)商品來說，當(dāng)消費(fèi)者的收入水平提高時(shí)，就會(huì)增加對(duì)商品的需求量。相反，當(dāng)消費(fèi)者的收入水平下降時(shí)，就會(huì)減少對(duì)商品的需求量。 第三、關(guān)于相關(guān)商品的價(jià)格。當(dāng)一種商品本身的價(jià)格保持不變，而和它相關(guān)的其他商品的價(jià)格發(fā)生變化時(shí)，這種商品本身的需求量也會(huì)發(fā)生變化。相關(guān)商品一般指該商品的替代品和互補(bǔ)品。 替代品是指兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費(fèi)者的某一種欲望，如洗衣粉和肥皂?；パa(bǔ)品指兩種商品必須互相配合，才能共同滿足消費(fèi)者的同一種需要，如汽車和汽油。 替代品的價(jià)格提高，則對(duì)該商品的需求增加，反之亦然;互補(bǔ)品的價(jià)格提高，則對(duì)該商品的需求減少，反之亦然。 第四、關(guān)于消費(fèi)者的偏好。當(dāng)消費(fèi)者對(duì)某種商品的偏好程度增強(qiáng)時(shí)，該商品的需求量就會(huì)增加。相反，偏好程度減弱，需求量就會(huì)減少。 第五、關(guān)于消費(fèi)者對(duì)商品的價(jià)格預(yù)期。當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期某種商品的價(jià)格在將來某一時(shí)期會(huì)上升時(shí)，就會(huì)增加該商品的現(xiàn)期需求量;當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期某商品的價(jià)格在將來某一時(shí)期會(huì)下降時(shí)，就會(huì)減少對(duì)該商品的現(xiàn)期需求量。 (3)需求定理 需求定理研究的是某種商品或服務(wù)的價(jià)格與需求數(shù)量的關(guān)系。內(nèi)容是在其他條件不變的情況下，商品或服務(wù)的需求量與價(jià)格的變化成反比關(guān)系。價(jià)格高則需求量少，價(jià)格低則需求量大。 2.供給和供給定理 (1)供給的含義 供給是指在一定時(shí)期內(nèi)，在一既定的價(jià)格水平下，生產(chǎn)者愿意并且能夠生產(chǎn)的商品數(shù)量。 (2)供給定理 供給定理研究的是某種商品或服務(wù)的價(jià)格與供給數(shù)量的關(guān)系。其基本內(nèi)容是：在其他條件不變的情況下，某商品的供給量與價(jià)格之間成同方向的波動(dòng)，即供給量隨著商品本身價(jià)格的上升而增加，隨商品本身價(jià)格的下降而減少。 二、考點(diǎn)考法分析 1.首先一定要明確需求是站在消費(fèi)者的角度去談問題的，而供給是站在生產(chǎn)者角度去談問題的，所以都會(huì)受到各個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的影響?？荚囶}目中經(jīng)常以判斷題的形式去出現(xiàn)。這時(shí)考生一定要明確站在哪一個(gè)經(jīng)濟(jì)單位角度去出發(fā)的。 2.要明確需求定理談的是價(jià)格和需求之間的關(guān)系，而供給定理談的是價(jià)格和供給之間的關(guān)系。前提是價(jià)格上漲或下跌時(shí)需求和供給數(shù)量怎么變化的問題。價(jià)格和需求數(shù)量之間是反比關(guān)系，而價(jià)格與供給數(shù)量之間是正比關(guān)系。 3.考試中經(jīng)常以單選題的形式考查影響消費(fèi)者的需求的因素中最主要的因素—商品本身的價(jià)格。 4.影響消費(fèi)者需求的因素中經(jīng)?？疾榈倪€有相關(guān)商品。比如，汽車的價(jià)格上漲時(shí)人們對(duì)于汽油的需求量是什么樣的?很顯然汽車和汽油為互補(bǔ)品，因此汽車價(jià)格上漲則買汽車的人就會(huì)變少，所以人們對(duì)于汽油的需求量就會(huì)降低。 相信大家通過以上的學(xué)習(xí)對(duì)于微觀經(jīng)濟(jì)的相關(guān)考點(diǎn)有了一定的了解，對(duì)于經(jīng)濟(jì)理論中比較重要的板塊有了一定的掌握。希望大家未來的學(xué)習(xí)中多多練習(xí)與加強(qiáng)。也非常歡迎大家來到河北課堂共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步。 更多公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料重點(diǎn)，請(qǐng)關(guān)注河北衛(wèi)生人才網(wǎng)識(shí)! 關(guān)注微信 關(guān)注微博 加qq群 更多醫(yī)療衛(wèi)生考試資訊，關(guān)注河北衛(wèi)生人才網(wǎng)