2020年(春秋版)蘇教版八年級下冊生物 第25章 疾病與免疫 練習題C卷
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2020年(春秋版)蘇教版八年級下冊生物 第25章 疾病與免疫 練習題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 2018年11月26日報道:世界首例免疫艾滋病嬰兒在我國誕生,這意味著我國在基因編輯技術(使基因結構改變)用于疾病預防領域實現(xiàn)歷史性突破,但這一成果也引起了很大的爭論,有的支持,更多的人則是反對。下列說法不準確的是( ) A.這種變異屬于可遺傳的變異 B.免疫艾滋病嬰兒也會對乙肝病毒具有免疫性 C.由于相關基因結構發(fā)生了改變,對該嬰兒今后的影響后果不可預測 D.雖然基因編輯技術用于疾病預防領域實現(xiàn)了歷史性突破,但也值得商磋 2 . 下列衛(wèi)生習慣與預防蛔蟲病無關的是( ) A.不隨地大小便 B.注意飲食衛(wèi)生,不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜 C.不喝生水、不干凈水 D.早晚刷牙、洗臉 3 . 傳染病的傳染源是( ) A.病原體 B.散播病原體的人或動物 C.病人的分泌物或排泄物 D.傳播疾病的生物 4 . 下列情況,屬于非特異性免疫的是 A.患過天花的人以后就不會得天花病 B.對剛出生的嬰兒接種卡介苗預防結核病 C.給兒童服用小兒麻痹疫苗糖丸預防小兒麻痹癥 D.體液中的吞噬細胞將侵入人體內的病原體吞噬消化 5 . 我國自主研發(fā)的手足口病EV7L疫苗能有效預防由EV71腸道病毒引起的手足口病,下列說法正確的是( ) A.從免疫角度看,EV71腸道病毒是一種抗體 B.“手足口病”的傳染源是EV71腸道病毐 C.對已確診的“手足口病”患者進行隔離治療,屬保護易感人群 D.注射EV71疫苗來預防手足口病屬于特異性免疫 6 . 麻疹是由麻疹病毒引起的一種呼吸道傳染病,春天是高發(fā)季節(jié),要做好個人衛(wèi)生、保持室內通風,及時接種麻疹疫苗,出現(xiàn)感染癥狀,及時就疹,并采取隔離措施.下列相關敘述中錯誤的是( ) A.保持室內通風是切斷傳播途徑 B.采取隔離措施是控制傳染源 C.麻疹病毒屬于抗原 D.麻疹疫苗屬于抗體 7 . 下列不屬于傳染病的是 A.糖尿病 B.狂犬病 C.肺結核 D.蛔蟲病 8 . 圖示一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是 A.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入 B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 C.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 9 . 各學校加強食品衛(wèi)生管理、保護水源、消毒餐具等有利于預防( ) A.消化道傳染病 B.呼吸道傳染病 C.血液傳染病 D.體表傳染病 10 . 現(xiàn)在我國已有四種基因工程藥品或疫苗投放市場,如轉基因羊的乳汁中含有治療血友病的藥物,這與哪一項科學技術的發(fā)展密切相關( ) A.生物反應器 B.仿生 C.克隆 D.試管 11 . 傳染病的特點是( ) A.發(fā)病急和傳染性 B.傳染性和流行性 C.傳染性和特異性 D.遺傳性和流行性 12 . 下列疾病中,不是由病毒引起的是( ) A.肝炎 B.麻疹 C.艾滋病 D.肺結核 13 . 2015年美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病,病原體為寨卡病毒(Zika Virus)??茖W家現(xiàn)已證明,寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關聯(lián)。下列有關說法正確的是 A.為預防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬保護易感人群 B.寨卡病毒屬于細菌病毒 C.患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源 D.可以使用抗生素來治療這種蟲媒病 14 . 克隆小羊“多莉”長大了,它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣( ) A.供卵細胞母羊 B.供核母羊 C.代孕母羊 D.其他母羊 二、填空題 15 . 冬春兩季是水痘高發(fā)季節(jié),水痘是由病毒感染引起的傳染病,可以通過接種疫苗來獲得對該病的免疫。從免疫的角度分析疫苗屬于_____,由此獲得的免疫屬于_____。 16 . 引起人體產生抗體的病原體等稱為________;抗體是一類特殊的________。 17 . 疫苗是由被殺死的或減毒的 _____制成的生物制品.疫苗接種到人體后, 可以使人在不發(fā)病的狀況下,產生抵御這種病原體的________,從而不再患由這 種病原體引起的疾?。? 三、判斷題 18 . 判斷下列說法是否正確 (1)傳染病具有傳染性和流行性,在發(fā)病初期傳染性最強。(____) (2)人患的各種疾病,都是由病原體引起的。(____) (3)淚液和唾液中的溶菌酶有殺菌作用,這類免疫屬于非特異性免疫。(____) (4)胸腺、淋巴結、脾都屬于人體的免疫器官。(____) (5)用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時,應壓迫傷口的遠心端。(____) (6)不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用自身皮膚能有效避免排異反應。(____) (7)保持愉快的心情是心理健康的核心。(____) 四、綜合題 19 . 健康關系到個人的發(fā)展、家庭的幸福、民族的興旺。學習和研究生物學的目標之一就是要增進人類的健康,提升生命質量。 (1)合理膳食:合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng),要身心健康合理營養(yǎng)是很有必要的,小紅正處于青春期,請就合理營養(yǎng)給她提出兩點指導性的建議。________ (2)科學用眼:青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢,上網和看電視時間不要太長,避免眼睛因過度疲勞引起圖二中[ 2 ]________凸度變大,或眼球的前后徑過長,使遠處物體形成的物像不能落到[ 6 ]________上,形成近視。 (3)體育鍛煉:李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,他經常在夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。這主要是由于綠色植物的________和________生命活動的結果。 (4)預防疾病:去年冬天某班有三位同學相繼患上了流感,老師采取了下列措施:①讓患病的同學在家休息,②帶領全班同學注射流感疫苗,③要求同學每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是________,注射流感疫苗從免疫功能的角度來看它屬于________,刺激人的淋巴細胞產生相應的抗體。 (5)禁止吸煙:科學研究早已證明,煙草燃燒時會產生多種對人體有害的物質,如尼古丁、焦油等,物質進入人體,不僅能誘發(fā)多種________系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌,肺癌是癌癥中的“頭號殺手”,請據圖,寫出“開始吸煙年齡”與“發(fā)生肺癌相對危險度”之間的關系________。 20 . 以下是五種微生物示意圖,請據圖回答下列問題。 (1)圖中______是病毒,它沒有細胞結構,一般由蛋白質外殼和________________組成。 (2)上圖中B與C、D、E在細胞結構上的主要區(qū)別是:B無成形的________________。它的繁殖方式是__________生殖。 (3)圖E中的a是__________,圖中的C、D、E都通過產生a來繁殖后代。 (4)上圖中的__________(填字母)可以使橘子長毛發(fā)霉。 (5)圖中D是酵母菌結構圖,與綠色植物葉肉細胞相比缺少的結構是_________。 21 . H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的,被該病毒感染的患者境均在早期出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,與普通流感類似。該病死亡率高,目前還沒有臨床的疫苗。在日常生活中應注意保持人個衛(wèi)生,做到勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質,特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。這些做法有利用于預防禽流感等傳染病。 (1)H7N9禽流感病毒的結構簡單,沒有______結構,只由______外殼和內部的遺傳物質構成。 (2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備______、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。 (3)為防治禽流感的傳播,若疫苗研發(fā)成功,給易感人群預防接種產生相應的抗體是______(選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。 (4)從預防傳染病的措施看,勤洗手、室內勤通風換氣,這屬于______。 22 . H7N9型禽流感是一種急性呼吸道傳染病,病死率較高。為了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研機構用發(fā)育狀況相近的健康小雞進行了如下實驗: 編號 實驗小雞 數量 處理方法 實驗結果 甲組 10只 給小雞注射適量的生理鹽水 小雞全部 存活 乙組 10只 給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒 小雞全部 死亡 丙組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小雞全部 存活 丁組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒 ? 請根據上述實驗回答問題: (1)丙組給小雞注射的H7N9型禽流感病毒是___________(填“抗體”或“抗原”)。H7N9型禽流感病毒結構簡單,有___________外殼和內部的___________組成。 (2)設置甲組的目的是___________,請預測丁組的實驗結果:___________(填“小雞全部存活”或“小雞全部死亡”)。 (3)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞屬于___________。 (4)通過接種甲型H1N1型禽流感疫苗不能預防H7N9型禽流感,原因是____。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 四、綜合題 1、 2、 3、 4、- 配套講稿:
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