六年級第8課百家爭鳴ppt課件
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溫故知新,1.“戰(zhàn)國七雄”是哪七雄?(P33) 2.戰(zhàn)國時期著名的戰(zhàn)役有哪些?(P34) 3.商鞅變法的目的、時間、內(nèi)容、影響。(P35) 5.都江堰修建的時期、主持者、地點、功能。(P36),,1,春秋霸主,戰(zhàn)國七雄,春秋戰(zhàn)國是我國社會大變革時期,一些有識之士從不同角度、不同立場,提出各自不同的看法,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。,溫故知新,2,墨子,韓非子,孫臏,墨家,法家,兵家,孔子,老子,莊子,道家,孟子,儒家,,第8課 百家爭鳴,,3,姓名: 時代: 身份: 著作: 思想主張:,老子(李耳),春秋時期楚國人,,《老子》或《道德經(jīng)》,道家學(xué)派創(chuàng)始人,如果請你給老子設(shè)計一張名片,你打算如何設(shè)計?,(1)認(rèn)為世間的事物都有對立面,對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。 (2)政治上主張“無為而治”,,老子,4,《淮南子》中 “塞翁失馬”的故事:有一天,塞上老翁養(yǎng)著的一匹馬忽然走失了。鄉(xiāng)鄰紛紛來安慰,塞翁卻說:“走失一匹馬,也許正是好事呢?!惫?,過不多久,他的馬自己回來了,且?guī)Щ亓硪黄ズ民R。鄉(xiāng)鄰又紛紛來道賀,但塞翁又說:“這不一定是好事,也許反倒是壞事呢!”數(shù)日后,他的兒子因為起那匹好馬不小心,從馬上摔下來,把腿摔斷了……,“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”,樂極生悲 驕傲使人落后,老子的思想主張: 事物都有對立面,對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。,5,,孔子見老子,6,,姓名: 時代: 弟子整理著作: 身份:,孔子(孔丘),春秋后期魯國人,《論語》,儒家學(xué)派創(chuàng)始人、思想家、教育家,請你為孔子設(shè)計一張名片,孔子,7,,歷史貢獻(xiàn):,大思想家,核心思想:“仁”,政治主張:以德治國,反對苛政;,大教育家,,1、創(chuàng)辦私學(xué),主張“有教無類”;,2、注重道德和文化知識教育;,3、提出一系列教學(xué)原則和方法;,8,,孔子學(xué)院是在海外設(shè)立的以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的非營利性公益機(jī)構(gòu)。截至2017年12月31日,全球146個國家(地區(qū))建立525所孔子學(xué)院和1113個孔子課堂。,韓國,英國愛丁堡 大學(xué)孔子學(xué)院,澳大利亞,北歐,孔子學(xué)說的影響,日本,儒家思想后來成為封建文化的正統(tǒng)思想。,學(xué),9,戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”,墨家,道家,法家,儒家,孟子,墨子,莊子,韓非子,10,墨子,戰(zhàn)國,“兼愛”、“非攻”、 “尚賢”、“節(jié)儉”,墨家學(xué)派創(chuàng)始人,11,孟子,戰(zhàn)國,1、實行“仁政”; 2、提出“民為貴,社稷次之,君為輕”; 3、反對一切非正義戰(zhàn) 爭,儒家,富貴不能淫,貧賤不能移, 威武不能屈,此之謂大丈夫。 ——孟子,12,荀子,戰(zhàn)國,實行“禮治”;,儒家,13,莊子,戰(zhàn)國,1、治國要順應(yīng)自然和民心, 2、人生應(yīng)追求精神自由、獨立的人格,道家,14,韓非,強(qiáng)調(diào)以法治國, 建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治;,法家,戰(zhàn)國,15,,“百家爭鳴”的影響?,1.百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰. 2.為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ). 3.對后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。,16,學(xué)了“百家爭鳴”知識后,同學(xué)們在討論本班任課教師的管理風(fēng)格。下列說法正確的有( ) ①語文趙老師善于因材施教,以德治班,頗有儒家真諦 ②數(shù)學(xué)錢老師深入了解學(xué)生,要求大家互敬互愛,頗有道家風(fēng)范 ③生物孫老師講究順其自然,無為而治,典型墨家風(fēng)格 ④地理李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),照章辦事,深受法家影響 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,B,17,儒家孔子,道家老子,法家韓非,儒家荀子,,“無為而治”,,,,,,,“以德治國”,“禮治”,“以法治國”,學(xué)派,思想主張,區(qū)分:各家的治國思想,18,反對一切戰(zhàn)爭“非攻”,儒家孟子,反對非正義侵略戰(zhàn)爭,墨子,,,區(qū)分:各家對戰(zhàn)爭的態(tài)度,“仁政”,區(qū)分觀點,孔子,孟子,“仁”,,,19,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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