熱愛(ài)生活加快發(fā)展主題演講稿.doc
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演講稿/熱愛(ài)生活演講稿 熱愛(ài)生活加快發(fā)展主題演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委: 今天,我給大家演講的題目是《**精神 我們用行動(dòng)詮釋》。 從**市出城往西,經(jīng)過(guò)氣勢(shì)恢宏的洞庭湖大橋,映入你眼簾的是一座秀美如畫(huà)、生機(jī)勃勃的現(xiàn)代新城。它,就是**區(qū),我美麗的家鄉(xiāng)。 如果說(shuō)是厚重的湖湘文化孕育了**的美麗神奇,那么,現(xiàn)代文明在這塊土地上的激情演繹則是敢為人先和開(kāi)拓創(chuàng)新的完美結(jié)合。歷史的變遷和現(xiàn)實(shí)的發(fā)展讓我們真切地感受到這塊熱土上蘊(yùn)含的生機(jī)和活力!她,先憂后樂(lè),傳承千古而又生生不息!她,崇尚道德,開(kāi)啟未來(lái)而又榮辱與共。 作為一名教師,我沒(méi)有指點(diǎn)江山、運(yùn)籌幃幄的將帥風(fēng)范,也沒(méi)有撼天動(dòng)地、縱橫馳騁的驚人壯舉,但我和大家一樣感同身受。在我的記憶中,有這樣一位老人,讓我至今難忘。當(dāng)我每每和孩子們?cè)谝黄饡r(shí),我便抑制不住的激動(dòng),把老人的故事向孩子們娓娓道來(lái)…… 這位老人就是趙茂生,我們大家都很熟悉的趙大爺。去年,一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災(zāi)害襲擊了湖南。天寒地凍、物質(zhì)缺乏、生活困難,可趙大爺卻在零下十幾度的冰雪天氣里,連續(xù)幾天從冰凍的雪地里用手刨菜送往城里。那是怎樣的一副畫(huà)面啊!寒風(fēng)中,通紅而又粗糙的雙手、瘦弱而又有些發(fā)抖的雙肩,還有一棵棵從雪中刨出來(lái)的白菜!當(dāng)憨厚的老人面對(duì)鏡頭時(shí),他說(shuō)了這樣一句話:冰雪天氣,城里人吃不上白菜,我給他們送去這不算什么!多么樸實(shí)的話語(yǔ),多么可敬的老人啊!那一刻,我的心受到強(qiáng)烈震撼!從老人真誠(chéng)而又堅(jiān)毅的目光中,我讀懂了什么是胸懷、什么是品格!雪地刨菜就是崇尚道德的最好詮釋! 說(shuō)到這兒,我看見(jiàn)孩子們的眼眶濕潤(rùn)了。面對(duì)一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛,我心潮澎湃。我想,在這平凡的教學(xué)崗位上,我們還有什么理由不把一腔真情和一片愛(ài)心都傾注在孩子們身上呢?責(zé)任,讓我們義無(wú)反顧地擎起課堂教學(xué)改革的大旗!榜樣,成為我們課堂教學(xué)改革的不竭動(dòng)力!集體備課、合作探討、教學(xué)示范……辦公桌前,教室內(nèi)外,到處是我們忙碌的身影!潘愛(ài)君,岳西中學(xué)九年級(jí)班主任、政治教師。為探索課改新路,她熱忱執(zhí)著,用滿(mǎn)腔的激情點(diǎn)燃學(xué)生夢(mèng)想。朝迎晨曦夜帶星輝,連軸的負(fù)荷讓她腰椎間盤(pán)突出癥復(fù)發(fā),終于累倒在教室,豆大的汗珠,痛苦的神情,眼神中那股堅(jiān)毅震撼了學(xué)生。有個(gè)學(xué)生沖上講臺(tái),哭著說(shuō):“老師,我扶你!”第二個(gè)第三個(gè) …接連不斷,學(xué)生們涌了上來(lái)聚集在潘老師的身邊,是可愛(ài)的學(xué)生們攙扶著她上完了考前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課……物理教師鄧新輝,當(dāng)株洲的姐姐、姐夫在高架橋事件中不幸罹難,平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的她再也忍不住失聲痛哭。送別親人后她又匆匆回到了學(xué)校。在孩子們期待疑惑的眼光中,她強(qiáng)忍淚水,又投入到了繁忙的課改中……這,就是咱們**區(qū)可親可敬的老師!對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)而又執(zhí)著的老師!正是因?yàn)樗齻兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和改革創(chuàng)新,課堂教學(xué)改革才得以順利推進(jìn)并在全市產(chǎn)生良好反響!現(xiàn)在,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)新開(kāi)放的課堂里,學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、激情展示,這里已成為孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)展示才能的舞臺(tái)!學(xué)生們都高興地說(shuō):這樣快樂(lè)的課堂,我們喜歡!是啊!還有什么話語(yǔ)比這更讓我們欣慰、更讓我們滿(mǎn)足的呢?課堂教學(xué)的創(chuàng)新和改革正是廣大教師對(duì)尚德務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的**精神的有力印證!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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