《種樹(shù)郭橐駝傳》同步練習(xí)3(滬教版第一冊(cè))
《《種樹(shù)郭橐駝傳》同步練習(xí)3(滬教版第一冊(cè))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《種樹(shù)郭橐駝傳》同步練習(xí)3(滬教版第一冊(cè))(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
111 基礎(chǔ)練習(xí)? 1.這篇課文通過(guò)郭橐駝的話,說(shuō)明了怎樣一個(gè)道理? _________________________________________________________________ 2.本文是如何運(yùn)用對(duì)比手法的?談?wù)勀愕睦斫狻? _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ? 綜合練習(xí)? 1.下列詞語(yǔ)注音不正確的一項(xiàng)是(?。? A.橐(tuó)駝????病僂(lóu)??窺(kuī)伺 B.壽且孳(zī)???勖(mào)???繰(qiào) C.實(shí)以蕃(fán)???饔(yōng)??雞豚(tún) D.碩(shuò)而茂???飧(sūn)??殆(dài) 2.閱讀下面的片斷,回答問(wèn)題?! ? 橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天以致其性焉爾。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧。其蒔也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已,非有能碩而茂之也;不抑耗其實(shí)而已,非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易,其培之也,若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者,則又愛(ài)之太恩,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者,爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)仇之:故不我若也。吾又何能為哉? ?。?)下面對(duì)文中加粗的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(?。? A.壽,長(zhǎng)壽,活得長(zhǎng) B.實(shí),果實(shí) C.若,如果 D.愛(ài),吝嗇 ?。?)下列句式包含倒裝的一項(xiàng)是(?。? A.已去而復(fù)顧 B.他植者則不然 C.故不我若也 D.搖其本以觀其疏密 ?。?)對(duì)本文字詞解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是( ) A.駝業(yè)種樹(shù)?!皹I(yè)”是名詞的意動(dòng)用法,譯“把……當(dāng)作職業(yè)”。 B.非有能碩茂之也。碩茂是形容詞,使動(dòng)用法。譯“并沒(méi)有辦法使它們長(zhǎng)得高大茂盛”。 C.甚者,爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣:這句三個(gè)“以”都是連詞,用法含義完全一樣。 D.若甚憐焉。焉:代詞,他們,指代老百姓。 ? 拓展練習(xí)? 閱讀下面的古文,回答問(wèn)題。 方山子,光、黃間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世;然,終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。庵居蔬食,不與世相聞;棄車馬,毀冠服,徒步往來(lái)山中,人莫識(shí)也。見(jiàn)其所著帽,方屋而高,曰:“此豈古方山冠之遺像乎!”因謂之方山子。 余謫居于黃,過(guò)岐亭,適見(jiàn)焉。曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也,何為而在此?”方山子亦矍然問(wèn)余所以至此者。余告之故,俯而不答,仰而笑,呼余宿其家;環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之,獨(dú)念方山子少時(shí),使酒好劍,用財(cái)如糞土;前十有九年,余在岐下,見(jiàn)方山子從兩騎,挾二矢,游西山,鵲起于前,使騎逐而射之,不獲,方山子怒馬獨(dú)出,一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗,自謂一世豪士。今幾日耳,精悍之色,猶見(jiàn)于眉間,而豈山中之人哉? 然,方山子世有勛閥,當(dāng)?shù)霉?,使從事于其間,今已顯聞。而其家在洛陽(yáng),園宅壯麗,與公侯等。河北有田,歲得帛千匹,亦足以富樂(lè)。皆棄不取,獨(dú)來(lái)窮山中,此豈無(wú)得而然哉? 余聞光、黃間多異人,往往陽(yáng)狂垢污,不可得而見(jiàn),方山子儻見(jiàn)之與! ?。ㄌK軾《方山子傳》)? 1.下列句子中詞語(yǔ)的解釋,不正確的是(?。? A.閭里之俠皆宗之。宗:尊奉 B.然終不遇。終:自始至終 C.使騎逐而追之。騎:坐騎 D.稍壯,折節(jié)讀書。折節(jié):改變平時(shí)的志節(jié)和行為 2.下列句子中的字與“因謂之方山子”的“之”含義完全一樣的是(?。? A.余謫居于黃,過(guò)岐,適見(jiàn)焉:焉 B.呼余宿其家,環(huán)堵蕭然:其 C.而豈山中之人哉:之 D.方山子儻見(jiàn)之與:之 3.以下句子中的詞,與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意義相同的是(?。? A.而妻子奴婢皆有自得之意:妻子 B.獨(dú)念方山子少時(shí),使酒好劍,用財(cái)如糞土:糞土 C.今幾日耳,精悍之色,猶見(jiàn)于眉間:精悍 D.使從事于其間,今已顯聞:從事 4.下列各個(gè)句子在文中的意思,解釋不正確的是(?。? A.方山子,光、黃間隱人也——方山子是一個(gè)在光州和黃州一帶隱居的人。 B.晚乃遁于光、黃間,曰岐亭——到了晚年就隱居在了光州和黃州之間一個(gè)叫岐亭的地方。 C.方山子亦矍然問(wèn)余所以至此者——方山子也很驚訝地詢問(wèn)我之所以到這里的原因。 D.余聞光、黃間多異人,往往陽(yáng)狂垢污——我聽(tīng)說(shuō)光州、黃州一帶有許多不同尋常的人,常常假裝成癲狂不干凈的樣子。 5.方山子安貧若素,以下選項(xiàng)體現(xiàn)了這一性格的是(?。? ?。?)庵居蔬食,不與世相聞?! 。?)棄車馬,毀冠服,徒步往來(lái)山中。 ?。?)其所著帽,方屋而高?! 。?)環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。 ?。?)使酒好劍,用財(cái)如糞土。 A.(1)(2)(5) B.(2)(3)(4) C.(1)(4)(5) D.(1)(2)(4) 6.下列對(duì)這段古文理解不正確的是(?。? A.方山子真名陳慥,字季常,與本文作者素有交情。本文作者被貶官到黃州時(shí),同方山子不期而遇,與二人初次見(jiàn)面至少已經(jīng)有十九年光景了。 B.方山子出身富貴豪門,然而他卻拋棄了榮華,放棄了拜官封爵,寧可過(guò)著貧寒的隱居生活,并能自得其樂(lè)。 C.本文作者用開(kāi)門見(jiàn)山的手法介紹了傳記主人公方山子的姓名家世。除此之外,作者還使用了倒敘的手法描寫了十九年前主人公游西山射殺飛鵲的事情,體現(xiàn)了方山子的俠氣。 D.從作者字里行間的敘述中我們可以感受到,方山子之所以成為與世無(wú)爭(zhēng)的隱士,與其說(shuō)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,不如說(shuō)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與反抗,盡管這種反抗有些消極。 ? ? ? 參考答案? 基礎(chǔ)練習(xí)? 1.官對(duì)待人民應(yīng)該采取寬仁、休養(yǎng)生息的方法。 2.《種樹(shù)郭橐駝傳》運(yùn)用了多重對(duì)比: (1)郭橐駝與其他種樹(shù)者的對(duì)比;?。?)其他種樹(shù)者中過(guò)于疏懶者與過(guò)勤勉者之間的對(duì)比;?。?)用種樹(shù)之理與為官之理做對(duì)比。 綜合練習(xí)? 1.A(勖應(yīng)為xù) 2.(1)D(應(yīng)為喜愛(ài)。)?。?) C (3)C(前兩句中的“以”字,都是目的連詞。“驗(yàn)其生枯”是“爪其膚”的目的,同樣“觀其疏密”是“搖其本”的目的。第三句是的“以”是修飾連詞,“日”是“離”的狀語(yǔ)。) 拓展練習(xí)? 1.C(騎指的是騎馬的人。) 2.A(題目中的之是代詞,指方山子。B中的其是代詞,指他的。C中的之是助詞,“的”。D中的之是代詞,但指代的是“他們”,光、黃間異人。) 3.B(妻子文中指妻兒,現(xiàn)指妻。精悍文中指精銳勇猛。從事文中指參與事務(wù),現(xiàn)指投身到,參與,需后接賓語(yǔ)。) 4.B(晚應(yīng)為時(shí)間靠后之意,不是晚年。) 5.D(需指出的是,(4)屬于側(cè)面描寫,也符合題意,故應(yīng)選。) 6.C(開(kāi)門見(jiàn)山有誤。) ? --《種樹(shù)郭橐駝傳》練習(xí) 1、給下列加點(diǎn)字注音:? ①橐駝:? ②病僂集資? ③孳也? ④其蒔也若子? ⑤長(zhǎng)人者? ⑥勖爾植? ⑦早繅而緒? ⑧遂而雞豚? ⑨綴饔飧? 2、解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。? ①病僂集資?集資:? 2甚善,名我固當(dāng)?固:? 3他植者雖窺伺效慕,莫能如也效慕:? 4橐駝非能使木壽且孳也孳:? 5官命促爾耕,勖爾植勖:? 6早織而縷?縷:? 7又何以蕃吾生而安吾性耶?蕃:? 8傳其事以為官戒也戒:? 3、說(shuō)明下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法。? 1故鄉(xiāng)人號(hào)之“駝”? 2甚善,名我固當(dāng)? 3橐駝非能使木壽且孳也? 4則其天者全而其性得矣? 5非有能早而蕃之也? 6而木之性日以離矣? 7字而幼孩? 8又何以蕃吾生而安吾性耶? 4、翻譯下列語(yǔ)句。? ①駝業(yè)種樹(shù),凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣果者,皆爭(zhēng)迎取養(yǎng),視駝所種樹(shù),或移徙,無(wú)不活,且碩茂、早實(shí)以蕃。譯文:? 。? ②他植者雖窺伺效慕,莫能如也。譯文:? 。? ③以子之道,移之官理,可乎?譯文? 4早繅而緒,早織而縷。譯文:? 。? ⑤故病且怠。若是,則與吾業(yè)者,其亦有類乎?譯文:? 。? ⑥不亦善夫!吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù),得養(yǎng)人術(shù)。譯文:? 。 [參考答案]1、①tuó②lǚ③zī④shì⑤zhǎng⑥xù⑦sāo⑧tún⑨yōngsūn?2、①后背高高隆起②確實(shí)③仿效④生長(zhǎng)得快⑤勉勵(lì)⑥線,這里指紡線織布⑦使(我們?nèi)丝冢┡d旺⑧戒鑒3、①名詞用作動(dòng)詞②名詞用作動(dòng)詞③名詞用作動(dòng)詞,使動(dòng)用法④形容詞使動(dòng)用法⑤形容詞使動(dòng)用法⑥名詞作狀語(yǔ)⑦名詞用作動(dòng)詞⑧形容詞使動(dòng)用法?4、①看橐駱?biāo)N植的樹(shù)木,或者移栽的樹(shù)木,沒(méi)有不成活的,而且高大茂盛,果實(shí)結(jié)得又早又多。②其他種樹(shù)的人雖然偷偷地察看仿效,都不能趕上他。③把你種樹(shù)的道理,轉(zhuǎn)用到為官治民上,可以嗎?④早點(diǎn)繅好你們的絲,早點(diǎn)紡好你們的線。⑤所以都非常困苦而且疲乏。象這樣,那就與我們行業(yè)的人大概也有相似之處吧?⑥這不是說(shuō)得很好嗎?我問(wèn)養(yǎng)樹(shù),卻得到了養(yǎng)民的辦法。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 種樹(shù)郭橐駝傳 種樹(shù) 郭橐駝傳 同步 練習(xí) 滬教版第 一冊(cè)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-1449874.html