被壓扁的沙子ppt課件

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課題導(dǎo)入,“被壓扁”是特征，“被壓扁的沙子”指“斯石英”，是本文的說(shuō)明對(duì)象。標(biāo)題交代了斯石英的形成原因和特質(zhì)。,1,被壓扁的沙子,2,目標(biāo)引領(lǐng),1.了解本文的說(shuō)明對(duì)象，理清其說(shuō)明順序。 2.比較這兩篇文章的異同。,3,獨(dú)立自學(xué),初讀課文，思考： 1.本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？ 2.作者提到恐龍滅絕的兩種理論，你能找出來(lái)嗎？作者的看法是什么？根據(jù)又是什么？,提示：運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法從文中畫(huà)出答案!,3分鐘后期待你精彩的回答！,4,本文要說(shuō)明的對(duì)象是什么?,恐龍滅絕的原因,5,撞擊說(shuō)： 可能是由于一個(gè)巨大的小行星或慧星對(duì)地球撞擊的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼中，引起火山噴發(fā)，造成大火或潮汐大浪。許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致所有恐龍和許多地球生物滅絕的原因。,火山說(shuō)： 如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)爆發(fā)，那么也可能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的災(zāi)難。,作者提到恐龍滅絕的兩種理論，你能找出來(lái)嗎？你贊成哪一種？為什么？,6,這篇文章中作者的看法是什么？根據(jù)又是什么？,“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)， 而應(yīng)該是撞擊?！?證據(jù)1：因?yàn)樵诳铸垳缃^的那個(gè)年代的巖石層中，發(fā)現(xiàn)了斯石英 ——壓扁的沙子。,證據(jù)2：斯石英只在被撞擊后才形成，所以如果是火山爆發(fā)吞沒(méi)了恐龍，就不會(huì)有“斯石英”存在。,7,《被壓扁的沙子》的文章結(jié)構(gòu),第一部分,第二部分,（第1至第4自然段）,（第5自然段至全文完）,提出關(guān)于6500萬(wàn)年前__________的問(wèn)題，目前存在的 兩種對(duì)立的理論，即“_________”和“_________”。,通過(guò)對(duì)“____________”的反思，證明外星撞擊導(dǎo)致恐 龍滅絕，支持“撞擊說(shuō)”。,恐龍滅絕,撞擊說(shuō),火山說(shuō),被壓扁的沙子,由果到因邏輯順序,8,引導(dǎo)探究,比較這兩篇文章，說(shuō)說(shuō)這兩篇文章的異同之處。給你什么啟示？ 提示：可從說(shuō)明順序、方法、角度、語(yǔ)言、中心思想概括。,5分鐘后期待你精彩的回答！,9,比較兩文的異同,《恐龍無(wú)處不在》,《被壓扁的沙子》,同一問(wèn)題從不同角度思考，從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論（邏輯順序）。,你 的 啟 發(fā),依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐 龍化石的事實(shí)，佐證了 大陸漂移假說(shuō)。,通過(guò)對(duì)“被壓扁的 沙子”的反思，證明外 星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕。,不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而有新的發(fā)現(xiàn)；要學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題的方法。,都運(yùn)用了舉例子、作比較、 列數(shù)字、作詮釋的說(shuō)明方法。,文題,10,本文題目《被壓扁的沙子》是否離題太遠(yuǎn)?換成《恐龍是怎樣滅絕的》不好嗎？,目標(biāo)升華,11,,本文的題目不但沒(méi)有離題，還能提示讀者，恐龍滅絕的“撞擊說(shuō)”所以產(chǎn)生，與對(duì)被壓扁的沙子的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)研究密不可分。此外，文題形象性強(qiáng)，引起人們閱讀的興趣。改成《恐龍是怎樣滅絕的》，文題對(duì)本文內(nèi)容起不到提綱挈領(lǐng)的作用。,12,當(dāng)堂診學(xué),課后練習(xí)第三題,13,,強(qiáng)化補(bǔ)清,14,