第12課新文化運(yùn)動(dòng)
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第12課 新文化運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景、代表人物及著作;掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、基本內(nèi)容、歷史意義【過程與方法】通過對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的分析,指導(dǎo)學(xué)生從歷史背景出發(fā),聯(lián)系具體內(nèi)容,分析其作用與影響,從而提高學(xué)生分析問題的能力;通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中有關(guān)白話文的材料,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于歷史新事物的鑒別和理解能力【情感態(tài)度價(jià)值觀】通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),“民主”與“科學(xué)”是新文化運(yùn)動(dòng)的兩面旗幟,從而增強(qiáng)在新時(shí)代條件下的民主與科學(xué)意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義【教學(xué)難點(diǎn)】新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭鋒芒指向孔教?教學(xué)過程一.導(dǎo)入新課20世紀(jì)初期,在北大的講壇上,有從海外歸來的、西裝革履的大力宣傳新思想的進(jìn)步人士;也有拖著長辮子、身穿馬褂的滿口之乎者也的封建遺老,他們相互抨擊對(duì)方的思想觀點(diǎn),出現(xiàn)了激烈的思想沖突。為什么會(huì)有這樣奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)呢?今天我們一起學(xué)習(xí)第12課:新文化運(yùn)動(dòng),去了解吧!二.新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:新文化運(yùn)動(dòng)的興起1. 教師指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀本目內(nèi)容,讓學(xué)生分組討論:新文化運(yùn)動(dòng)是在什么的背景下興起的?學(xué)生討論后回答:省略 教師歸納總結(jié):政治:以北洋軍閥為首的反動(dòng)勢力妄圖復(fù)辟帝制(辛亥革命并沒有改變中國半殖民地半封建地社會(huì)性質(zhì),沒有使中國獨(dú)立富強(qiáng))。經(jīng)濟(jì):中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求實(shí)行民主政治思想:辛亥革命后,民主共和思想深入人心,與袁世凱復(fù)辟帝制的行徑勢不兩立。2. 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,并展示圖片: 提問:請同學(xué)們從教材中新文化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、標(biāo)志、代表人物、陣地等基本要素? 學(xué)生回答:新文化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1915年;新文化運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是新青年的創(chuàng)辦;新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物是陳獨(dú)秀、胡適、李大釗、魯迅等;新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地是北京大學(xué)和新青年。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和意義 1.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,完成下列表格:內(nèi)容詮釋抨擊舊道德舊文化針對(duì)尊孔復(fù)古的逆流,新青年強(qiáng)烈抨擊以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德和文化提倡民主與科學(xué)新文化運(yùn)動(dòng)的兩大口號(hào),只有民主科學(xué)才能救中國提倡白話文建設(shè)新文學(xué)提倡白話文,建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學(xué) 2.教師總結(jié)強(qiáng)調(diào):抨擊舊道德和舊文化,提倡民主和科學(xué),就是要提倡新的資產(chǎn)階級(jí)的民主制度和民主思想,來反對(duì)封建思想和封建制度,是屬于思想革命。提倡白話文,建設(shè)新文學(xué),即文學(xué)革命。就是要通過簡單、通俗、易懂的白話文,去宣傳資產(chǎn)階級(jí)的民主、科學(xué),從而擴(kuò)大新文化運(yùn)動(dòng)的影響力。3. 教師展示材料: 陳獨(dú)秀說:“吾國之維新,復(fù)古也,共和也,帝制也,皆政府黨與在野黨之所主張抗斗,而國民若觀對(duì)岸之火,熟視而無所動(dòng)心?!?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓?duì)新文化運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)? 學(xué)生回答:省略 教師總結(jié):新文化運(yùn)動(dòng)是一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),它動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位,是中國人民接受了一次民主和科學(xué)的洗禮,促進(jìn)了民眾的覺醒,喚起了人民對(duì)國家政治事務(wù)的關(guān)心。新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性,存在對(duì)中西方文化絕對(duì)的肯定或否定。4.教師展示材料:“對(duì)于外國文化,排外主義的方針是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)盡量吸收進(jìn)步的外國文化,作為發(fā)展中國新文化的借鑒;盲目搬用的方針也是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)以中國人民的實(shí)際需要為基礎(chǔ),批判地吸收外國文化對(duì)于中國古代文化,同樣,既不是一概排斥,也不是盲目搬用,而是批判中接受它,以利于推進(jìn)中國的新文化?!?毛澤東論聯(lián)合政府結(jié)合材料,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待東西方文化?學(xué)生討論后回答:省略教師總結(jié):以我為主,為我所用;辯證取舍,擇善而從。這樣,才是全面、客觀的結(jié)果,這才是學(xué)習(xí)歷史的價(jià)值所在。學(xué)習(xí)歷史要努力以史為鑒,學(xué)以致用,辯證地看問題。三、課堂總結(jié) 新文化運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)在思想領(lǐng)域里反封建的一次激烈斗爭,反映了資產(chǎn)階級(jí)要求實(shí)行民主政治的強(qiáng)烈愿望,是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域里的延續(xù)。它動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位,弘揚(yáng)了民主、科學(xué)的思想,使中國出現(xiàn)第三次思想解放潮流。也為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)起到了思想宣傳和鋪墊的作用。- 3 -- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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