人教版七年級(jí)上冊 期中試卷（2）

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期中試卷（2） 一、選擇題（每小題3分，共30分） 1．（3分）如果收入200元記作+200元，那么支出150元記作（　?。? A．+150元 B．﹣150元 C．+50元 D．﹣50元 2．（3分）下列說法，其中正確的個(gè)數(shù)為（　　） ①正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)； ②一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)； ③有最小的負(fù)數(shù)，沒有最大的正數(shù)； ④符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)； ⑤﹣a一定在原點(diǎn)的左邊． A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 3．（3分）數(shù)軸上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)，其中絕對值相等的點(diǎn)是（　?。? A．點(diǎn)A與點(diǎn)D B．點(diǎn)A與點(diǎn)C C．點(diǎn)B與點(diǎn)C D．點(diǎn)B與點(diǎn)D 4．（3分）﹣2016的相反數(shù)是（　?。? A．﹣2016 B．2016 C．±2016 D． 5．（3分）計(jì)算﹣32的結(jié)果是（　?。? A．9 B．﹣9 C．6 D．﹣6 6．（3分）多項(xiàng)式2x2y3﹣5xy2﹣3的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)分別是（　　） A．5，3 B．5，2 C．8，3 D．3，3 7．（3分）若單項(xiàng)式﹣3a5b與am+2b是同類項(xiàng)，則常數(shù)m的值為（　?。? A．﹣3 B．4 C．3 D．2 8．（3分）以下各圖均有彼此連接的六個(gè)小正方形紙片組成，其中不能折疊成一個(gè)正方體的是（　　） A． B． C． D． 9．（3分）小麗制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒，其對面圖案都相同，那么這個(gè)正方體的平面展開圖可能是（　?。? A． B． C． D． 10．（3分）如下圖所示的圖形是由7個(gè)完全相同的小正方體組成的立體圖形，則下面四個(gè)平面圖形中不是這個(gè)立體圖形的三視圖的是（　?。? A． B． C． D． 　 二、填空題（每小題3分，共24分） 11．（3分）如圖所給的三視圖表示的幾何體是　?。? 12．（3分）的相反數(shù)是　　，﹣（﹣）的倒數(shù)是　　，﹣5的絕對值是　?。? 13．（3分）據(jù)報(bào)道，春節(jié)期間微信紅包收發(fā)高達(dá)3270000000次，則3270000000用科學(xué)記數(shù)法表示為　?。? 14．（3分）已知（x﹣2）2+|3y﹣2x|=0，則x=　　，y=　　． 15．（3分）用“＞”，“＜”，“=”填空： （1）0.7　　0 （2）﹣6　　4 （3）　　﹣． 16．（3分）已知|x|=3，則x的值是　?。? 17．（3分）梯形的上底長為8，下底長為x，高是6，那么梯形面積y與下底長x之間的關(guān)系式是　?。? 18．（3分）如圖是一組有規(guī)律的圖案，圖案1是由4個(gè)組成的，圖案2是由7個(gè)組成的，那么圖案5是由　　個(gè)組成的，依此，第n個(gè)圖案是由　　個(gè)組成的． 　 三、計(jì)算題（共28分） 19．（16分）計(jì)算： （1）45﹣92+5﹣8 （2）（﹣+）×（﹣42） （3）2×（﹣5）+22﹣3÷ （4）﹣24+|6﹣10|﹣3×（﹣1）2014． 20．（12分）先化簡，再求值： （1）3x﹣4x2+7﹣3x+2x2+1，其中x=﹣3． （2）3x2y﹣[2x2y﹣3（2xy﹣x2y）﹣xy]，其中x=﹣1，y=﹣2． 　 四、解答題（21題5分，22題4分，23題6分，24題7分，25題8分，26題8分，共38分） 21．（5分）（1）畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù)： ﹣5，2.5，3，﹣，0，﹣3，3． （2）用“＜”號(hào)把各數(shù)從小到大連起來： 22．（4分）如果x，y滿足|x|=3，|y|=2，求出x+y所有可能的值． 23．（6分）如圖，這是一個(gè)由小立方塊塔成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)．請你畫出它的主視圖與左視圖． 24．（7分）作圖與推理：如圖1，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體 （1）圖1中有　　塊小正方體； （2）該幾何體的主視圖如圖2所示，請?jiān)诜礁窦堉蟹謩e畫出它的左視圖和俯視圖． 25．（8分）司機(jī)小王沿東西大街跑出租車，約定向東為正，向西為負(fù)，某天自A地出發(fā)到收工時(shí)，行走記錄為（單位：千米）：+8、﹣9、+7、﹣2、+5、﹣10、+7、﹣3、 回答下列問題： （1）收工時(shí)小王在A地的哪邊？距A地多少千米？ （2）若每千米耗油0.2升，問從A地出發(fā)到收工時(shí)，共耗油多少升？ （3）在工作過程中，小王最遠(yuǎn)離A地多遠(yuǎn)？ 26．（8分）某餐廳中，一張桌子可坐6人，有以下兩種擺放方式： （1）有4張桌子，用第一種擺設(shè)方式，可以坐　　人；當(dāng)有n張桌子時(shí)，用第二種擺設(shè)方式可以坐　　人（用含有n的代數(shù)式表示）． （2）一天中午，餐廳要接待85位顧客共同就餐，但餐廳中只有20張這樣的長方形桌子可用，且每4張拼成一張大桌子，若你是這家餐廳的經(jīng)理，你打算選擇哪種方式來擺放餐桌，為什么？ 　  參考答案與試題解析 一、選擇題（每小題3分，共30分） 1．（3分）如果收入200元記作+200元，那么支出150元記作（　?。? A．+150元 B．﹣150元 C．+50元 D．﹣50元 【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)． 【分析】在一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個(gè)為正，則另一個(gè)就用負(fù)表示．“正”和“負(fù)”相對，所以，如果收入200元記作+200元，那么支出150元記作﹣150元． 【解答】解：因?yàn)檎焙汀柏?fù)”相對，所以，如果收入200元記作+200元，那么支出150元記作﹣150元． 故選B． 【點(diǎn)評】解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性，確定一對具有相反意義的量． 　 2．（3分）下列說法，其中正確的個(gè)數(shù)為（　?。? ①正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)； ②一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)； ③有最小的負(fù)數(shù)，沒有最大的正數(shù)； ④符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)； ⑤﹣a一定在原點(diǎn)的左邊． A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 【考點(diǎn)】有理數(shù)；相反數(shù)． 【分析】根據(jù)有理數(shù)的定義，有理數(shù)的分類，相反數(shù)的定義，數(shù)軸的認(rèn)識(shí)即可求解． 【解答】解：①正數(shù)，0和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)，原來的說法錯(cuò)誤； ②一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)是正確的； ③沒有最小的負(fù)數(shù)，沒有最大的正數(shù)，原來的說法錯(cuò)誤； ④只有符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，原來的說法錯(cuò)誤； ⑤a＜0，﹣a一定在原點(diǎn)的右邊，原來的說法錯(cuò)誤． 其中正確的個(gè)數(shù)為1個(gè)． 故選A． 【點(diǎn)評】本題考查有理數(shù)的定義，相反數(shù)的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，注意概念的掌握，及特殊例子的記憶． 　 3．（3分）數(shù)軸上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)，其中絕對值相等的點(diǎn)是（　?。? A．點(diǎn)A與點(diǎn)D B．點(diǎn)A與點(diǎn)C C．點(diǎn)B與點(diǎn)C D．點(diǎn)B與點(diǎn)D 【考點(diǎn)】數(shù)軸；絕對值． 【專題】推理填空題． 【分析】根據(jù)數(shù)軸上絕對值相等的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等，判斷出數(shù)軸上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)，其中絕對值相等的點(diǎn)是哪兩個(gè)點(diǎn)即可． 【解答】解：∵點(diǎn)B與點(diǎn)C到原點(diǎn)的距離相等， ∴數(shù)軸上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)，其中絕對值相等的點(diǎn)是點(diǎn)B與點(diǎn)C． 故選：C． 【點(diǎn)評】此題主要考查了數(shù)軸的特征和應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：數(shù)軸上絕對值相等的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等． 　 4．（3分）﹣2016的相反數(shù)是（　?。? A．﹣2016 B．2016 C．±2016 D． 【考點(diǎn)】相反數(shù)． 【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，可得答案． 【解答】解：﹣2016的相反數(shù)是2016． 故選：B． 【點(diǎn)評】本題考查了相反數(shù)，在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)． 　 5．（3分）計(jì)算﹣32的結(jié)果是（　　） A．9 B．﹣9 C．6 D．﹣6 【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方． 【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方的定義解答． 【解答】解：﹣32=﹣9． 故選：B． 【點(diǎn)評】本題考查了有理數(shù)的乘方，是基礎(chǔ)題，熟記概念是解題的關(guān)鍵． 　 6．（3分）多項(xiàng)式2x2y3﹣5xy2﹣3的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)分別是（　?。? A．5，3 B．5，2 C．8，3 D．3，3 【考點(diǎn)】多項(xiàng)式． 【分析】根據(jù)多項(xiàng)式次數(shù)的定義求解，多項(xiàng)式的次數(shù)是多項(xiàng)式中最高次項(xiàng)的次數(shù)，多項(xiàng)式中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)，可得答案． 【解答】解：多項(xiàng)式2x2y3﹣5xy2﹣3的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)分別是5，3， 故選：A． 【點(diǎn)評】本題考查了多項(xiàng)式，解題的關(guān)鍵是弄清多項(xiàng)式次數(shù)是多項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)． 　 7．（3分）若單項(xiàng)式﹣3a5b與am+2b是同類項(xiàng)，則常數(shù)m的值為（　?。? A．﹣3 B．4 C．3 D．2 【考點(diǎn)】同類項(xiàng)． 【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義（所含字母相同，相同字母的指數(shù)相同）列出方程求得m的值． 【解答】解：根據(jù)題意得：m+2=5， 解得：m=3． 故選C． 【點(diǎn)評】本題考查了同類項(xiàng)的定義，同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：相同字母的指數(shù)相同，是易混點(diǎn)，因此成了中考的常考點(diǎn)． 　 8．（3分）以下各圖均有彼此連接的六個(gè)小正方形紙片組成，其中不能折疊成一個(gè)正方體的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】展開圖折疊成幾何體． 【分析】由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題．能組成正方體的“一，四，一”“三，三”“二，二，二”“一，三，二”的基本形態(tài)要記牢． 【解答】解：選項(xiàng)A、B、C都可以折疊成一個(gè)正方體； 選項(xiàng)D，有“田”字格，所以不能折疊成一個(gè)正方體． 故選D． 【點(diǎn)評】考查了展開圖折疊成幾何體，只要有“田”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖． 　 9．（3分）小麗制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒，其對面圖案都相同，那么這個(gè)正方體的平面展開圖可能是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】幾何體的展開圖． 【分析】本題考查了正方體的展開與折疊．可以動(dòng)手折疊看看，充分發(fā)揮空間想象能力解決也可以． 【解答】解：根據(jù)題意及圖示只有A經(jīng)過折疊后符合． 故選：A． 【點(diǎn)評】本題著重考查學(xué)生對立體圖形與平面展開圖形之間的轉(zhuǎn)換能力，與課程標(biāo)準(zhǔn)中“能以實(shí)物的形狀想象出幾何圖形，由幾何圖形想象出實(shí)物的形狀”的要求相一致，充分體現(xiàn)了實(shí)踐操作性原則．要注意空間想象哦，哪一個(gè)平面展開圖對面圖案都相同 　 10．（3分）如下圖所示的圖形是由7個(gè)完全相同的小正方體組成的立體圖形，則下面四個(gè)平面圖形中不是這個(gè)立體圖形的三視圖的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】簡單組合體的三視圖． 【分析】根據(jù)幾何體組成，結(jié)合三視圖的觀察角度，進(jìn)而得出答案． 【解答】解：根據(jù)立方體的組成可得出： A、是幾何體的左視圖，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、不是幾何體的三視圖，故此選項(xiàng)正確； C、是幾何體的主視圖，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、是幾何體的俯視圖，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選：B． 【點(diǎn)評】此題主要考查了簡單組合體的三視圖，準(zhǔn)確把握觀察角度是解題關(guān)鍵． 　 二、填空題（每小題3分，共24分） 11．（3分）如圖所給的三視圖表示的幾何體是　圓錐?。? 【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體． 【專題】圖表型． 【分析】由主視圖和左視圖確定是柱體，錐體還是球體，再由俯視圖確定具體形狀． 【解答】解：主視圖和左視圖都是等腰三角形，那么此幾何體為錐體，由俯視圖為圓，可得此幾何體為圓錐． 【點(diǎn)評】主視圖和左視圖的大致輪廓為長方形的幾何體為錐體． 　 12．（3分）的相反數(shù)是　　，﹣（﹣）的倒數(shù)是　2　，﹣5的絕對值是　5　． 【考點(diǎn)】倒數(shù)；相反數(shù)；絕對值． 【分析】依據(jù)相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的定義回答即可． 【解答】解：的相反數(shù)是；﹣（﹣）的倒數(shù)是2，﹣5的絕對值是5． 故答案為：；2；5． 【點(diǎn)評】本題主要考查的是倒數(shù)、相反數(shù)、絕對值的定義，熟練掌握相關(guān)概念是解題的關(guān)鍵． 　 13．（3分）據(jù)報(bào)道，春節(jié)期間微信紅包收發(fā)高達(dá)3270000000次，則3270000000用科學(xué)記數(shù)法表示為　3.27×109　． 【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)． 【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)． 【解答】解：將3270000000用科學(xué)記數(shù)法表示為3.27×109． 故答案為：3.27×109． 【點(diǎn)評】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值． 　 14．（3分）已知（x﹣2）2+|3y﹣2x|=0，則x=　2　，y=　?。? 【考點(diǎn)】非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方；非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對值． 【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求解即可得到x、y的值． 【解答】解：由題意得，x﹣2=0，3y﹣2x=0， 解得x=2，y=． 故答案為：2；． 【點(diǎn)評】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0． 　 15．（3分）用“＞”，“＜”，“=”填空： （1）0.7?。尽? （2）﹣6　＜　4 （3）?。尽々仯? 【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較． 【專題】計(jì)算題． 【分析】（1）根據(jù)正數(shù)都大于0比較大??； （2）根據(jù)負(fù)數(shù)都小于0比較大??； （3）先計(jì)算|﹣|==，|﹣|==，然后根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值越大，這個(gè)數(shù)越小比較大?。? 【解答】解：（1）0.7＞0； （2）﹣6＜4； （3）∵|﹣|==，|﹣|==， ∴﹣＞﹣． 故答案為＞、＜、＞． 【點(diǎn)評】本題考查了有理數(shù)大小比較：正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0；負(fù)數(shù)的絕對值越大，這個(gè)數(shù)越?。? 　 16．（3分）已知|x|=3，則x的值是　±3　． 【考點(diǎn)】絕對值． 【分析】根據(jù)絕對值相等的點(diǎn)有兩個(gè)，可得答案． 【解答】解：|x|=3， 解得：x=±3； 故答案為：±3． 【點(diǎn)評】本題考查了絕對值，絕對值相等的點(diǎn)有兩個(gè)，注意不要漏掉． 　 17．（3分）梯形的上底長為8，下底長為x，高是6，那么梯形面積y與下底長x之間的關(guān)系式是　y=3x+24　． 【考點(diǎn)】函數(shù)關(guān)系式． 【分析】根據(jù)梯形的面積公式：（上底+下底）×高÷2進(jìn)行計(jì)算即可． 【解答】解：根據(jù)梯形的面積公式可得y=（x+8）×6÷2=3x+24， 故答案為：y=3x+24． 【點(diǎn)評】此題主要考查了函數(shù)關(guān)系式，關(guān)鍵是掌握梯形的面積公式． 　 18．（3分）如圖是一組有規(guī)律的圖案，圖案1是由4個(gè)組成的，圖案2是由7個(gè)組成的，那么圖案5是由　16　個(gè)組成的，依此，第n個(gè)圖案是由　3n+1　個(gè)組成的． 【考點(diǎn)】規(guī)律型：圖形的變化類． 【專題】壓軸題；規(guī)律型． 【分析】觀察不難發(fā)現(xiàn)，后一個(gè)圖案比前一個(gè)圖案多3個(gè)基礎(chǔ)圖形，然后寫出第5個(gè)和第n個(gè)圖案的基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)即可． 【解答】解：由圖可得，第1個(gè)圖案基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)為4， 第2個(gè)圖案基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)為7，7=4+3， 第3個(gè)圖案基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)為10，10=4+3×2， …， 第5個(gè)圖案基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)為4+3（5﹣1）=16， 第n個(gè)圖案基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)為4+3（n﹣1）=3n+1． 故答案為：16，3n+1． 【點(diǎn)評】本題是對圖形變化規(guī)律的考查，觀察出“后一個(gè)圖案比前一個(gè)圖案多3個(gè)基礎(chǔ)圖形”是解題的關(guān)鍵． 　 三、計(jì)算題（共28分） 19．（16分）計(jì)算： （1）45﹣92+5﹣8 （2）（﹣+）×（﹣42） （3）2×（﹣5）+22﹣3÷ （4）﹣24+|6﹣10|﹣3×（﹣1）2014． 【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算． 【分析】（1）將正數(shù)與負(fù)數(shù)分別結(jié)合，再根據(jù)有理數(shù)加法法則計(jì)算即可； （2）根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可； （3）先算乘方，再算乘除，最后算加減即可； （4）先算乘方與絕對值，再算乘法，最后算加減即可． 【解答】解：（1）45﹣92+5﹣8 =45+（﹣92）+5+（﹣8） =45+5﹣（92+8） =﹣50； （2）（﹣+）×（﹣42） =﹣7+9﹣28 =﹣26； （3）2×（﹣5）+22﹣3÷ =﹣10+4﹣6 =﹣12； （4）﹣24+|6﹣10|﹣3×（﹣1）2014 =﹣16+4﹣3 =﹣15． 【點(diǎn)評】本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟知有理數(shù)混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵． 　 20．（12分）先化簡，再求值： （1）3x﹣4x2+7﹣3x+2x2+1，其中x=﹣3． （2）3x2y﹣[2x2y﹣3（2xy﹣x2y）﹣xy]，其中x=﹣1，y=﹣2． 【考點(diǎn)】整式的加減—化簡求值． 【專題】計(jì)算題；整式． 【分析】（1）原式合并同類項(xiàng)得到最簡結(jié)果，把x的值代入計(jì)算即可求出值； （2）原式去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果，把x與y的值代入計(jì)算即可求出值． 【解答】解：（1）3x﹣4x2+7﹣3x+2x2+1 =（3x﹣3x）+（﹣4x2+2x2）+（7+1） =﹣2x2+8， 當(dāng)x=﹣3時(shí)，原式=﹣2x2+8=﹣18+8=﹣10； （2）3x2y﹣[2x2y﹣3（2xy﹣x2y）﹣xy] =3x2y﹣[2x2y﹣6xy+3x2y﹣xy] =3x2y﹣2x2y+6xy﹣3x2y+xy =3x2y﹣2x2y+6xy﹣3x2y+xy =﹣2x2y+7xy， 當(dāng)x=﹣1，y=﹣2時(shí)，原式=﹣2x2y+7xy=﹣2×（﹣1）2×（﹣2）+7×（﹣1）×（﹣2）=18． 【點(diǎn)評】此題考查了整式的加減﹣化簡求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵． 　 四、解答題（21題5分，22題4分，23題6分，24題7分，25題8分，26題8分，共38分） 21．（5分）（1）畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù)： ﹣5，2.5，3，﹣，0，﹣3，3． （2）用“＜”號(hào)把各數(shù)從小到大連起來： 【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較；數(shù)軸． 【專題】數(shù)形結(jié)合． 【分析】（1）利用數(shù)軸表示數(shù)的方法表示出所給的7個(gè)數(shù)； （2）利用數(shù)軸直接寫出它們的大小關(guān)系． 【解答】解：（1）如圖： ； （2）它們的大小關(guān)系為﹣5＜﹣3＜0＜2.5＜3＜3． 【點(diǎn)評】本題考查了有理數(shù)大小比較：正數(shù)都大于0；負(fù)數(shù)都小于0； 正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對值大的其值反而?。部疾榱藬?shù)軸． 　 22．（4分）如果x，y滿足|x|=3，|y|=2，求出x+y所有可能的值． 【考點(diǎn)】絕對值；有理數(shù)的加法． 【分析】首先根據(jù)絕對值的定義求得x和y的值，然后再求x+y的值，從而確定答案． 【解答】解：∵|x|=3，|y|=2， ∴x=±3，y=±2， ∴x+y=3+2=5或x+y=3+（﹣2）=1或x+y=﹣3+2=﹣1或x+y=﹣3﹣2=﹣5． 【點(diǎn)評】本題考查了絕對值的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是確定x，y的值． 　 23．（6分）如圖，這是一個(gè)由小立方塊塔成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)．請你畫出它的主視圖與左視圖． 【考點(diǎn)】作圖-三視圖；由三視圖判斷幾何體． 【分析】主視圖有3列，每列小正方形數(shù)目分別為3，2，4；左視圖有3列，每列小正方形數(shù)目分別為2，3，4．依此畫出圖形即可求解． 【解答】解：如圖所示： 【點(diǎn)評】本題考查實(shí)物體的三視圖．在畫圖時(shí)一定要將物體的邊緣、棱、頂點(diǎn)都體現(xiàn)出來，看得見的輪廓線都畫成實(shí)線，看不見的畫成虛線，不能漏掉．本題畫幾何體的三視圖時(shí)應(yīng)注意小正方形的數(shù)目及位置． 　 24．（7分）作圖與推理：如圖1，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體 （1）圖1中有　11　塊小正方體； （2）該幾何體的主視圖如圖2所示，請?jiān)诜礁窦堉蟹謩e畫出它的左視圖和俯視圖． 【考點(diǎn)】作圖-三視圖；由三視圖判斷幾何體． 【分析】（1）找到所有正方體的個(gè)數(shù)，讓它們相加即可； （2）主視圖有4列，每列小正方形數(shù)目分別為2，2，2，1；左視圖有2列，每列小正方形數(shù)目分別為2，2；俯視圖有4列，每列小正方形數(shù)目分別為2，2，1，1． 【解答】解：（1）2×5+1=11（塊）． 故圖1中有11塊小正方體； （2）如圖所示： 故答案為：11． 【點(diǎn)評】本題考查了作三視圖，主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形． 　 25．（8分）司機(jī)小王沿東西大街跑出租車，約定向東為正，向西為負(fù)，某天自A地出發(fā)到收工時(shí)，行走記錄為（單位：千米）：+8、﹣9、+7、﹣2、+5、﹣10、+7、﹣3、 回答下列問題： （1）收工時(shí)小王在A地的哪邊？距A地多少千米？ （2）若每千米耗油0.2升，問從A地出發(fā)到收工時(shí)，共耗油多少升？ （3）在工作過程中，小王最遠(yuǎn)離A地多遠(yuǎn)？ 【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)． 【分析】（1）根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案； （2）根據(jù)單位耗油量乘以行駛路程，可得耗油量； （3）根據(jù)有理數(shù)的加法，可得每次與A地的距離，根據(jù)有理數(shù)的大小比較，可得答案． 【解答】解：（1）8+（﹣9）+7+（﹣2）+5+（﹣10）+7+（﹣3）=3（千米）， 答：收工時(shí)小王在A地的東邊，距A地3千米； （2）0.2×（8+|﹣9|+7+|﹣2|+5+|﹣10|+7+|﹣3|）=0.2×51=10.2（升）， 答：從A地出發(fā)到收工時(shí)，共耗油10.2升； （3）第一次距A地8千米，第二次距A地|8+（﹣9）+=|﹣1+=1千米，第三次距A地﹣1+7=6千米，第四次距A地6+（﹣2）=4千米，第五次距A地4+5=9千米，第六次距A地|9+（﹣10）|=1千米，第七次距A地﹣1+7=6千米，第八次距A地6+（﹣3）=4千米， 由9＞8＞6＞4＞1， 在工作過程中，小王最遠(yuǎn)離A地9千米． 【點(diǎn)評】本題考查了正負(fù)數(shù)，單位耗油量乘以行駛路程是解題關(guān)鍵，注意與A地的距離是點(diǎn)與A地的絕對值． 　 26．（8分）某餐廳中，一張桌子可坐6人，有以下兩種擺放方式： （1）有4張桌子，用第一種擺設(shè)方式，可以坐　18　人；當(dāng)有n張桌子時(shí)，用第二種擺設(shè)方式可以坐　2n+4　人（用含有n的代數(shù)式表示）． （2）一天中午，餐廳要接待85位顧客共同就餐，但餐廳中只有20張這樣的長方形桌子可用，且每4張拼成一張大桌子，若你是這家餐廳的經(jīng)理，你打算選擇哪種方式來擺放餐桌，為什么？ 【考點(diǎn)】規(guī)律型：圖形的變化類． 【分析】（1）第一種中，只有一張桌子是6人，后邊多一張桌子多4人．即有n張桌子時(shí)是6+4（n﹣1）=4n+2，由此算出4張桌子，用第一種擺設(shè)方式，可以坐4×4+2=18人； 第二種中，有一張桌子是6人，后邊多一張桌子多2人，即6+2（n﹣1）=2n+4． （2）分別求出n=20時(shí)，兩種不同的擺放方式對應(yīng)的人數(shù)，即可作出判斷． 【解答】解：（1）有4張桌子，用第一種擺設(shè)方式，可以坐18人；當(dāng)有n張桌子時(shí)，用第二種擺設(shè)方式可以坐2n+4人； （2）選擇第一種方式來擺餐桌． 理由如下： ∵第一種方式，4張桌子拼在一起可坐18人． 20張桌子可拼成5張大桌子，共可坐：18×5=90（人）． 第二種方式，4張桌子拼在一起可坐12人． 20張桌子可拼成5張大桌子，共可坐：12×5=60（人）． 又∵90＞85＞60 ∴應(yīng)選擇第一種方式來擺餐桌． 【點(diǎn)評】此題考查圖形的變化規(guī)律，找出圖形之間的聯(lián)系，得出運(yùn)算規(guī)律，利用規(guī)律解決問題． 第20頁（共20頁）