中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案.doc

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中等職業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)名稱及代碼 專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用 專業(yè)代碼：090100 二、入學(xué)要求 入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者 三、修業(yè)年限 修業(yè)年限：3年 四、職業(yè)面向 專業(yè)所屬 職業(yè)類別 職業(yè)（崗位） 職業(yè)技能等級(jí)證書(shū) 類型 信息 技術(shù) 辦公自動(dòng)化技術(shù)計(jì)算機(jī)信息管理 計(jì)算機(jī)操作員 打字、排版員 信息、數(shù)據(jù)管理員 計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)工（國(guó)家人力資源與社會(huì)保障局） 代碼 090100 計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷 計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員 計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)員 計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)員 計(jì)算機(jī)維修調(diào)試中級(jí)工（國(guó)家人力資源與社會(huì)保障局） 圖文信息處理 圖像制作員 計(jì)算機(jī)排版操作員 圖像制作員（四級(jí)）“Adobe中國(guó)認(rèn)證產(chǎn)品專家”單科證書(shū) 五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能夠從事文秘辦公、圖文處理及編排、計(jì)算機(jī)產(chǎn)品銷售、計(jì)算機(jī)設(shè)備應(yīng)用維護(hù)及維修、信息采集與加工，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高索質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。 培養(yǎng)規(guī)格： （一）綜合素質(zhì) 1、具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)造意識(shí)。 2.具有健康的身體和心理。 3. 具有良好的責(zé)任心、講取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。 4.具有自好的人際交往，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 5.具有良好的書(shū)面表達(dá)和口頭表達(dá)能力。 6.具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。 7.具有信息檢索和分析的能力。 （二）職業(yè)能力 1.行業(yè)通用能力: (1)具有文字快速錄人的能力。 (2)具有使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公的能力。 (3)具備計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)能力。 (4)具有平面媒體與立體媒體設(shè)計(jì)與制作能力。 (5)具有平面二維動(dòng)畫(huà)制作能力。 (6)具備與計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)管理相關(guān)的技術(shù)與能力。 (7)具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)城的技術(shù)提升與推廣的能力。 2.職業(yè)特定能力: (1)辦公自動(dòng)化技術(shù):能快速進(jìn)行漢字錄人，能對(duì)文檔排版及圖文混編等進(jìn)行復(fù)雜操作，能夠在Excel中進(jìn)行復(fù)雜農(nóng)格的處理。具有制作幻燈片并合理設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果的能力，能對(duì)常用辦公設(shè)備進(jìn)行熟練操作及日常維護(hù)，能運(yùn)用Photoshop軟件完成圖形圖像的設(shè)計(jì)和處理，能進(jìn)行專業(yè)化排版。 (2)計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷:掌握市場(chǎng)營(yíng)銷和成本核算的基本方法,能對(duì)常見(jiàn)數(shù)碼產(chǎn)品實(shí)施成本核算、制定營(yíng)銷策略、策劃營(yíng)銷活動(dòng);掌握營(yíng)銷管理的基本技術(shù)，能進(jìn)行常見(jiàn)數(shù)碼產(chǎn)品的營(yíng)銷;熟悉計(jì)算機(jī)設(shè)備的性能，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)、維修、保養(yǎng)。 (3)計(jì)算機(jī)信息管理:能充分了解國(guó)家相關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)法律政策,能對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行熟練操作及維護(hù)，能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全及網(wǎng)站安全采取一定的措施能對(duì)網(wǎng)站的功能進(jìn)行分析并全面掌握使用，能對(duì)頁(yè)面進(jìn)行修改。 3.跨行業(yè)職業(yè)能力: (1)具有適應(yīng)崗位變化的能力。 (2)具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)能力。 (3)具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力。 六、課程設(shè)置及要求 （一）公共基礎(chǔ)課 (1)德育(180學(xué)時(shí)，10學(xué)分) 德育是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德教育、法制教育、職業(yè)生涯和職業(yè)理想教育，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力的形成。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想，形成正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和成才觀，初步具有職業(yè)生涯規(guī)劃的能力;增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣;樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力形成，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)、和就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。 (2)語(yǔ)文(144學(xué)時(shí)，8學(xué)分) 語(yǔ)文是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。旨在指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用語(yǔ)言文字，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練、現(xiàn)代文閱讀與欣賞訓(xùn)練、文言文閱讀與欣賞訓(xùn)練、實(shí)用文體寫(xiě)作和口語(yǔ)交際能力訓(xùn)練、信息搜集整理與運(yùn)用能力訓(xùn)練。注重應(yīng)用文寫(xiě)作能力的訓(xùn)練，為計(jì)算機(jī)項(xiàng)目的策劃與實(shí)施提供基本語(yǔ)言的支持，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。 (3)英語(yǔ)(144學(xué)時(shí)，8學(xué)分) 芙語(yǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本技能訓(xùn)練,初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的訓(xùn)練。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能聽(tīng)懂英語(yǔ)簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，同時(shí)結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)要求，滲透計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和計(jì)算機(jī)職業(yè)場(chǎng)景中的應(yīng)用能力。 (4)數(shù)學(xué)(144學(xué)時(shí)，8學(xué)分) 數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握職業(yè)崗位和生活中必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備必需的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和計(jì)算工具使用能力，提高學(xué)生的空間想象、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和分析解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 (5)體育與健康(144學(xué)時(shí)，8學(xué)分) 體育與健康是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。旨在樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識(shí)、體育技能和方法，使學(xué)生掌握體育與健康的基本文化知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的習(xí)慣。通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，全面促進(jìn)學(xué)生的身體健康和心理健康，提高應(yīng)對(duì)挫折和適應(yīng)社會(huì)的能力。 (6)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí)，4學(xué)分) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。旨在通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、微機(jī)操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件和演示文稿軟件的基本知識(shí)及基本操作方法，進(jìn)一步了解、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等基本技能，初步具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見(jiàn)問(wèn)題的能力。掌握現(xiàn)代辦公中的文字處理、表格設(shè)計(jì)、演示文稿、網(wǎng)上瀏覽、電子郵件通信等常用軟件的使用方法，同時(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。 （二）專業(yè)技能課 （1）辦公軟件高級(jí)應(yīng)用（180學(xué)時(shí), 10學(xué)分） 常用辦公軟件是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)Windows操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用，文字處理軟件、電子表格處理軟件以及演示文稿軟件等常用辦公軟件的使用，因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，具有操作計(jì)算機(jī)和使用現(xiàn)代化辦公軟件的基本能力，為學(xué)生以后利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)的信息處理奠定基礎(chǔ)。 (2)計(jì)算機(jī)組裝與維修（180學(xué)時(shí), 10學(xué)分） 計(jì)算機(jī)組轉(zhuǎn)與維修是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)各部件的類型、性能和組成以及系統(tǒng)設(shè)置、調(diào)試、優(yōu)化升級(jí)等基本知識(shí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系和作用，掌握計(jì)算機(jī)組裝、維護(hù)與計(jì)算機(jī)常見(jiàn)故障排除的基本技能,能夠熟練組裝微型計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)常用的維修、維護(hù)方法。 （3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（180學(xué)時(shí), 10學(xué)分） 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷技能方向的的一門(mén)專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)中小型網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)與傳輸介質(zhì)的基本知識(shí)、常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本使用和配置方法、VLAN的相關(guān)知識(shí)、網(wǎng)線網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)的基本知識(shí)、防火墻的基本知識(shí)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)通信的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)，理解基本原理，掌握交換機(jī)、路由器、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、應(yīng)用服務(wù)器等設(shè)備的安裝和使用方法，能夠?qū)ζ髽I(yè)、家庭、辦公室等進(jìn)行中小型網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)連接及故障排/除以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置及管理等。 (4)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí), 5學(xué)分） 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念、數(shù)據(jù)的查詢、窗體的設(shè)計(jì)與使用、報(bào)表的設(shè)計(jì)與使用、宏及模塊的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理及數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)方法，能夠開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，從而具有計(jì)算機(jī)信息管理的初步能力。 (5)網(wǎng)頁(yè)制作（108學(xué)時(shí), 6學(xué)分） 網(wǎng)頁(yè)制作是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)、基本流程和基本操作，使學(xué)生了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)和發(fā)布的流程，能熟練使用網(wǎng)頁(yè)制作工具進(jìn)行中小型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)更新，具備運(yùn)用程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與編輯的能力，具備網(wǎng)站前臺(tái)與后臺(tái)的開(kāi)發(fā)能力。 (6)CorelDRAW（126學(xué)時(shí), 7學(xué)分） CorelDRAW是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)二維動(dòng)畫(huà)的基本工具的應(yīng)用、基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)制作、場(chǎng)景繪制及各類動(dòng)畫(huà)制作技巧，使學(xué)生了解二維動(dòng)畫(huà)的發(fā)展，了解各種動(dòng)畫(huà)類型，掌握各種基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)的制作技巧，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開(kāi)發(fā)完成完整的二維動(dòng)畫(huà)作品。 (7)C++語(yǔ)言（108學(xué)時(shí), 6學(xué)分） C++語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法規(guī)范、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的編程基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生理解應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的基本方法，具有編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序的能力，為以后深入學(xué)習(xí)其它編程軟件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (8)美術(shù)設(shè)計(jì)(119學(xué)時(shí)，7學(xué)分) 電腦美術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門(mén)專業(yè)方向必修課程。主要學(xué)習(xí)美術(shù)常識(shí)、色彩與構(gòu)圖的原理與屬性、色彩與構(gòu)圈的表現(xiàn)方法等，使學(xué)生熟悉不同風(fēng)格設(shè)計(jì)思路所表達(dá)的心理與情感，掌握視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)學(xué)生的正確的審美觀念和藝術(shù)欣賞力，為動(dòng)漫的設(shè)計(jì)制作奠定美學(xué)基礎(chǔ)。 (9)動(dòng)畫(huà)制作(126學(xué)時(shí)，7學(xué)分) F1ash動(dòng)畫(huà)制作是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門(mén)專業(yè)必修課程。主要學(xué)習(xí)二維動(dòng)畫(huà)的基本工具的應(yīng)用、基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)制作、場(chǎng)景繪制及各類動(dòng)畫(huà)制作技巧，使學(xué)生了解二維動(dòng)畫(huà)的發(fā)展，了解各種動(dòng)畫(huà)類型,掌握各種基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)的制作技巧，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開(kāi)發(fā)完成完整的二維動(dòng)畫(huà)作品。 (10)平面設(shè)計(jì)（126學(xué)吋，7學(xué)分) Photoshop困像処理是竍算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門(mén)必修課程。主要學(xué)平面設(shè)計(jì)的基本理、平面設(shè)計(jì)的顏色模式理、平面設(shè)計(jì)的基本方法與技巧，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿知識(shí)，掌握Photoshop 的基本操作和色彩理論，掌握各神工具和濾鏡的使用方法，學(xué)會(huì)濾鏡、通道、路徑和蒙版等工具的處理技巧，學(xué)會(huì)透用各種技木處理實(shí)際項(xiàng)目，能進(jìn)行一定的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。 七、教學(xué)進(jìn)度 xx縣中等職業(yè)學(xué)校 課程類別 序號(hào) 課程名稱 檢測(cè) 方式 課程教學(xué)個(gè)學(xué)期周學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí)比例 考試 考查 學(xué)時(shí)學(xué)分 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 一 二 三 四 五 六 總學(xué)時(shí) 學(xué)分 18周 18周 18周 18周 18周 18周 公共基礎(chǔ)課程 1 德育課 必修 經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) √ 36 2 2 29﹪ 2 哲學(xué)與人生 √ 36 2 2 3 職業(yè)生涯規(guī)劃 √ 36 2 2 4 職業(yè)道德與法律 √ 36 2 2 5 選修 心理健康 √ 36 2 2 6 職業(yè)健康與安全 7 文化課 必修 語(yǔ)文 √ 144 8 2 2 2 2 8 數(shù)學(xué) √ 144 8 2 2 2 2 9 英語(yǔ) √ 144 8 2 2 2 2 10 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) √ 72 4 2 2 11 體育與健康 √ 144 8 2 2 2 2 12 音樂(lè) √ 72 4 2 2 15 中華傳統(tǒng)文化 36 2 2 小計(jì) 936 52 252 252 180 252 專業(yè)技能課 16 基礎(chǔ)課 必修 Office高級(jí)應(yīng)用 √ 180 10 5 5 71﹪ 17 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) √ 180 10 5 5 18 計(jì)算機(jī)組裝維護(hù) √ 180 10 5 5 19 美術(shù)設(shè)計(jì) √ 119 7 4 3 20 核心課 必修 SQL Verver √ 108 6 6 21 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作 √ 108 6 6 22 C++語(yǔ)言 √ 108 6 6 23 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ) √ 90 5 5 24 Photoshop √ 126 7 7 25 CoreIDRAW √ 126 7 7 26 FIash動(dòng)畫(huà)制作 √ 126 7 7 小計(jì) 1451 81 342 324 414 378 合計(jì) 2387 133 594 594 594 549 畢業(yè)實(shí)習(xí) 1320 40 總課時(shí)、總學(xué)分、周學(xué)時(shí)數(shù) 3707 161 33 33 33 35 校本課 普通話 1 1 1 1 成長(zhǎng)發(fā)言 4 4 4 4 班會(huì) 1 1 1 1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排 八、實(shí)施保障 （一）師資隊(duì)伍 通過(guò)培養(yǎng)與引進(jìn)結(jié)合，業(yè)務(wù)進(jìn)修與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合等方式，促進(jìn)師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，全面提高專業(yè)教師隊(duì)伍素質(zhì)，使我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教師達(dá)規(guī)范化要求。 1、學(xué)歷層次要求 公共基礎(chǔ)課教師應(yīng)有與授課課程對(duì)口專業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū);專業(yè)專任教師本科學(xué)歷已達(dá)到98%。 2、資格證書(shū)要求 專任教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書(shū);專任專業(yè)教師具有本專業(yè)三級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)達(dá)到95%以上;兼職專業(yè)教師應(yīng)具有3年以上對(duì)口工作經(jīng)驗(yàn)并具有二級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)且達(dá)到專業(yè)教師的21%左右。 3、人員配備要求 專業(yè)課教師中，具有本專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者不低于50%，高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者不低于20%; 專業(yè)課教師每年參加企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)或各種專題培訓(xùn)，全年累計(jì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)間不少于三個(gè)月;本校專、兼職教師不少于本專業(yè)全部教師的70%，師生比(含畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生)為1:15-1:20。 （二）教學(xué)設(shè)施 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表 序號(hào) 實(shí)訓(xùn)室名稱 主要功能 主要設(shè)備 1 微機(jī)室 基本軟件的操作實(shí)訓(xùn) 教師用電腦、電子白板、微機(jī)工作臺(tái)、計(jì)算機(jī)、交換機(jī)、穩(wěn)壓電源、路由器、機(jī)柜 2 計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷 計(jì)算機(jī)組裝、檢測(cè)、維修 主機(jī)、顯示器、穩(wěn)壓電源、多功能電腦桌、投影儀、計(jì)算機(jī)散件、計(jì)算機(jī)外設(shè)、檢測(cè)與維修工具、投影儀 3 3D設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室 3D設(shè)計(jì)與制作 投影儀、電子白板、微機(jī)主機(jī)、顯示器、微機(jī)工作臺(tái)、計(jì)算機(jī)、機(jī)柜、穩(wěn)壓電源、手繪板、綜合布線、路由器、軟件部分、技術(shù)服務(wù)、3D打印機(jī) 4 藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室 藝術(shù)設(shè)計(jì) 微機(jī)、多功能電腦桌、一體化班班通、機(jī)柜、綜合布線、路由器、穩(wěn)壓電源、專業(yè)軟件 5 平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室 平面設(shè)計(jì) 微機(jī)、多功能電腦桌、一體化班班通、機(jī)柜、綜合布線、路由器、穩(wěn)壓電源、專業(yè)軟件、數(shù)碼相機(jī) 校外實(shí)訓(xùn)基地： 11111、校外實(shí)內(nèi)基地是指具有一定實(shí)規(guī)模六相對(duì)穩(wěn)定的為學(xué)生提供校實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的重要場(chǎng)所。實(shí)習(xí)基地直接關(guān)象到實(shí)習(xí)質(zhì)量，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力有著十分重要的作用，要根據(jù)本專業(yè)的學(xué)生規(guī)模建立相應(yīng)數(shù)量的校外實(shí)習(xí)基地校外實(shí)習(xí)基地應(yīng)達(dá)到下列要求實(shí)習(xí)項(xiàng)目、內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相符，能滿足實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的要求 2、能提供教學(xué)規(guī)定的實(shí)習(xí)場(chǎng)和指導(dǎo)人員擁有一支索質(zhì)較高的技水人員和職工隊(duì)伍， 3、實(shí)習(xí)基地接受本專業(yè)一定規(guī)模的教師與學(xué)生開(kāi)展實(shí)習(xí)，三年內(nèi)基本保持穩(wěn)定。 4、能滿足實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)和安全等方面的條件 校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表 序號(hào) 校外基地名稱 依托單位 主要功能作用 1 辦公、數(shù)據(jù)基地 XX天馬廣告公司 辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)管理實(shí)訓(xùn) 2 計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷基地 XX先行計(jì)算機(jī)有限公司 計(jì)算機(jī)設(shè)備維修維護(hù)、計(jì)算機(jī)銷售實(shí)訓(xùn) 3 圖文處理基地 XX天馬廣告公司 圖文設(shè)計(jì)、編輯、排版實(shí)訓(xùn) （三）教學(xué)資源 1、教材選用 德育課教材：嚴(yán)格按照中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃德育課等有關(guān)教材的通知，使用中職國(guó)家規(guī)劃的德育課教程。 文化課教材：嚴(yán)格按照學(xué)生對(duì)口考試、教師、學(xué)生技能競(jìng)賽規(guī)定的教材。 專業(yè)課教材：嚴(yán)格按照中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，同時(shí)滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才需求模式的要求來(lái)選擇對(duì)應(yīng)的教材。 2、圖書(shū)文獻(xiàn)配備 根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程計(jì)劃，配備有圖書(shū)文獻(xiàn)一萬(wàn)余冊(cè)，以提供學(xué)生查閱，提高其知識(shí)面以及自主學(xué)習(xí)能力，拓展眼界，從而輔助提高其專業(yè)技能，此外學(xué)校配備有6個(gè)基礎(chǔ)微機(jī)功能室，2個(gè)專業(yè)軟件微機(jī)功能室，以滿足學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)以及提升。 3、數(shù)字資源配備 學(xué)校配備有6個(gè)基礎(chǔ)微機(jī)功能室，2個(gè)專業(yè)軟件微機(jī)功能室，以滿足學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)以及提升。 （四）教學(xué)方法 教學(xué)方法 （1）根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，第二學(xué)年按專業(yè)方向安排專業(yè)課和技能實(shí)訓(xùn)課及教學(xué)實(shí)習(xí)，第六學(xué)期安排企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。 （2）學(xué)校根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、就業(yè)崗位需要以及目前學(xué)校自身的辦學(xué)條件和學(xué)生就業(yè)情況，設(shè)置4個(gè)專業(yè)方向，分別是辦公自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷、平面設(shè)計(jì)學(xué)生可按照某一方向的課程項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。 （3）實(shí)施基于工作過(guò)程導(dǎo)向的教學(xué)模式，“教室建在機(jī)房，把企業(yè)引入學(xué)校，“形成”課堂與崗位、“教學(xué)與實(shí)訓(xùn)”相互融合的培養(yǎng)平臺(tái)，推行“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，在教師指導(dǎo)下模擬企業(yè)工作項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)訓(xùn)合一，教學(xué)與技術(shù)開(kāi)發(fā)、服務(wù)合一，讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)工作流程，實(shí)現(xiàn)從從學(xué)生向企業(yè)員工的“零轉(zhuǎn)變”。 （4）采用小組作學(xué)習(xí)的方式，按照學(xué)校“四六三”教學(xué)改革分組模式將學(xué)生分小組，做好人員分工.教師示范與學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動(dòng)、學(xué)生提問(wèn)與教師解惑、措導(dǎo)相結(jié)合，體現(xiàn)“做中學(xué)”、“做中教”的教學(xué)理念. (5)建設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)特色文化，促進(jìn)校園文化和企業(yè)文化緊密結(jié)合，構(gòu)建具有鮮明職業(yè)教育特色的環(huán)境氛圍. (6)逐步建設(shè)全真性職場(chǎng)教學(xué)環(huán)境，根據(jù)教學(xué)要求新建網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室并不斷完善已有實(shí)訓(xùn)室。合理設(shè)計(jì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的人文環(huán)境、工位配置、操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)、人員配置以及環(huán)保規(guī)范等，提升實(shí)訓(xùn)室的軟環(huán)境建設(shè)水平，搭建理實(shí)一體化職場(chǎng)教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)提供更加有利的條件，實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化與企業(yè)艾化的無(wú)縫隙對(duì)接。 (7)建立學(xué)校，合作企業(yè)和其他社會(huì)組織等共同參與的教育質(zhì)量多方互動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，形成多元主體評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的“準(zhǔn)員工化”、分級(jí)分層教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力等多方面進(jìn)評(píng)價(jià)，英出技能和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化及熟練化的考核. （五）教學(xué)評(píng)價(jià) 由學(xué)校、用人單位共同實(shí)施評(píng)價(jià)，基本素養(yǎng)和文化知識(shí)及技能主要由學(xué)校通過(guò)學(xué)生課程學(xué)習(xí)的作業(yè)、課堂提問(wèn)、出勤、考試、技能考核等進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)，頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)以實(shí)習(xí)單位為主，通過(guò)實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等方面，結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 1.基本素養(yǎng)評(píng)價(jià) 基本素養(yǎng)包括品德素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、敬業(yè)精神、組織協(xié)調(diào)三個(gè)方面。 具體要求: 品德素養(yǎng):誠(chéng)實(shí)守信、公平正直、吃苦耐勞、文明禮貌、勤儉自強(qiáng)、樂(lè)于助人。 團(tuán)隊(duì)合作:具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，能與人和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 敬業(yè)精神:有很強(qiáng)的事業(yè)心和主人翁責(zé)任感，追求崇高的職業(yè)理想，對(duì)學(xué)習(xí)和工作態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)，恪盡職守、精益求精、具有奉獻(xiàn)精神。 組織協(xié)調(diào):能積極參與組織各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)，有很強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力。 2.文化知識(shí)和職業(yè)技能評(píng)價(jià) 專業(yè)素養(yǎng)包括文化知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能三個(gè)方面。 具體要求: 文化知識(shí):文化基礎(chǔ)好，知識(shí)面寬，開(kāi)設(shè)的公共課學(xué)的扎實(shí)，信息處理能力強(qiáng)。 專業(yè)基礎(chǔ):開(kāi)設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程的理論知識(shí)和技能常識(shí)掌握到位，專業(yè)知識(shí)面開(kāi)闊。 專業(yè)技能:開(kāi)設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)核心課程的理論知識(shí)學(xué)的扎實(shí)，能運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際操作，動(dòng)手能力強(qiáng)，與崗位要求實(shí)現(xiàn)對(duì)接。 文化知識(shí)和職業(yè)技能成績(jī)構(gòu)成:按照壽光市職業(yè)教育中心學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定執(zhí)行。 3.頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià) 考核成績(jī)參照實(shí)習(xí)單位鑒定以及學(xué)生個(gè)人的實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)定，分為優(yōu)秀、良好、一般、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。成績(jī)及格及以上者獲得相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分。 (1)優(yōu)秀 實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能很好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，成績(jī)優(yōu)異。 (2)良好 實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，成績(jī)良好。 (3)一般 實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，能較好的遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。 (4)及格 實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，能較好的遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)。達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的基本要求，能完成實(shí)習(xí)報(bào)告。但不夠完整、條理。 (5)不及格 凡具備下列條件之一者，均為不及格:未達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告不認(rèn)真，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤;未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部時(shí)間三分之一者;實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，造成惡劣影響者。 （六）質(zhì)量管理 1.組織機(jī)構(gòu) 成立由企業(yè)、教育專家和骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè);成立教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控和評(píng)估。 2.課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 按照學(xué)?！八牧殘?chǎng)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式評(píng)價(jià)要求，對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 (1)課堂教學(xué)教師工作狀態(tài)評(píng)分細(xì)則(權(quán)重40%) 課堂教學(xué)教師工作狀態(tài)評(píng)價(jià)表 評(píng)估 項(xiàng)目 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與等級(jí) A級(jí) B級(jí) C級(jí) 儀表 20分 服裝整齊，著正裝 （16-20分） 未正裝，但服裝整齊、得體 （12-16分） 服裝不整齊 （<12分） 精神狀態(tài) 20分 精神集中，情緒飽滿 （16-20分） 精神不自然，比較緊張 （12-16分） 無(wú)精打采，心不在焉 （<12分） 形體姿態(tài) 20分 始終保持良好站姿，沒(méi)有多余的小動(dòng)作，并能通過(guò)得體的肢體語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生。 （16-20分） 保持良好姿態(tài)，沒(méi)有太多的小動(dòng)作。 （12-16分） 姿態(tài)不端正、不得體，有 很多不良小動(dòng)作。 （<12分） 語(yǔ)言表達(dá) 20分 吐字清晰，語(yǔ)速、音量適中并起伏變化，富有感染力。 （16-20分） 吐字清晰，音量適中。 （12-16分） 語(yǔ)音含糊、音量過(guò)高或過(guò)低，語(yǔ)速快或慢，學(xué)員聽(tīng)不清。 （<12分） 教學(xué)開(kāi)關(guān) 20分 開(kāi)關(guān)運(yùn)用得當(dāng)，師生互動(dòng)好。 （16-20分） 能夠使用課堂開(kāi)關(guān)，師生互動(dòng)較好。 （12-16分） 開(kāi)關(guān)運(yùn)用欠合理，師生互動(dòng)少 （<12分） （2）教師課堂教學(xué)評(píng)分細(xì)則（權(quán)重60%） 教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表 評(píng)估項(xiàng)目 評(píng)估內(nèi)容 評(píng)估等級(jí) A級(jí) B級(jí) C級(jí) 教學(xué)目的 20分 目標(biāo)明確具體，符合課題標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，目標(biāo)體現(xiàn)學(xué)科性和專業(yè)化的統(tǒng)一，讓學(xué)生了解目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程有分析和認(rèn)識(shí) 16-20分 10-15分 <10分 教學(xué)方法 20分 教與學(xué)方法的選用符合內(nèi)容需要，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律:發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，創(chuàng)設(shè)師生對(duì)話的氛圍:重視面向全體，因材施教，注意學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成:恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)校制定的職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，合理使用多媒體:課堂評(píng)價(jià)準(zhǔn)確、多元化 16-20分 10-15分 <10分 教學(xué)內(nèi)容 20分 教學(xué)文件齊全，任務(wù)書(shū)、工作頁(yè)設(shè)計(jì)合理:內(nèi)容正確，無(wú)知識(shí)性、科學(xué)性錯(cuò)誤:教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng):結(jié)合學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際，聯(lián)系專業(yè)。適時(shí)適量拓展:內(nèi)容符合學(xué)科特點(diǎn)，符合學(xué)生認(rèn)知水平 16-20分 10-15分 <10分 教學(xué)程序 20分 團(tuán)隊(duì)組建合理，教學(xué)環(huán)節(jié)按照職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)各種課;型環(huán)節(jié)組織教學(xué)，過(guò)程安排合理，層次清楚，環(huán)節(jié)緊湊，活動(dòng)轉(zhuǎn)換自然、妥當(dāng):及時(shí)反饋教學(xué)信息，注意調(diào)整和控制教學(xué)過(guò)程:體現(xiàn)實(shí)踐性和綜合性，突出能力的培養(yǎng)。 16-20分 10-15分 <10分 教學(xué)效果 20分 課堂效果評(píng)價(jià)形式靈活，評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)合理:教學(xué)成效顯著，目標(biāo)達(dá)成度高:課堂氣氛和諧，學(xué)生思維活躍，參與意識(shí)強(qiáng)，注意力集中。 16-20分 10-15分 <10分 3.實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 采取過(guò)程性評(píng)價(jià)和成果考核相結(jié)合的方式，通過(guò)定期檢查和抽查，對(duì)實(shí)踐教學(xué)合理評(píng)價(jià)。 實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表 序號(hào) 評(píng)估內(nèi)容 評(píng)估等級(jí) A級(jí) B級(jí) C級(jí) 1 教學(xué)文件齊全(包括實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、適用的實(shí)訓(xùn)器材、 工作頁(yè)等) 10-8分 8-6分 <6分 2 實(shí)訓(xùn)室整齊，設(shè)施、材料齊全，設(shè)備完善，完善率95%以上. 10-8分 8-6分 <6分 3 內(nèi)容符合教學(xué)目標(biāo)、貼近職業(yè)崗位能力要求，內(nèi)容充實(shí)、容量適當(dāng)。 10-8分 8-6分 <6分 4 注重與學(xué)生的交流、互動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的積極性。注重能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練，學(xué)生有充分的動(dòng)手和試講機(jī)會(huì)。 10-8分 8-6分 <6分 5 實(shí)訓(xùn)步寨緊湊，各階段時(shí)間分配合理，效率高。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中指導(dǎo)認(rèn)真，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)， 10-8分 8-6分 <6分 6 組織科學(xué)合理，學(xué)生能夠得到充分的訓(xùn)練。 10-8分 8-6分 <6分 7 教學(xué)紀(jì)律好，嚴(yán)格要求，學(xué)生都能認(rèn)真操作，認(rèn)寞記錄實(shí)訓(xùn)日志，注意安全教育。 10-8分 8-6分 <6分 8 有規(guī)范的實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)總結(jié)或上課工作頁(yè)，教師反時(shí)、認(rèn)真批改、修改，批改、修改率為100%。 10-8分 8-6分 <6分 9 重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，效果良好，學(xué)生能全部掌握實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。 10-8分 8-6分 <6分 10 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方法和手段的創(chuàng)新，注意職業(yè)素質(zhì)教育。 10-8分 8-6分 <6分 九、畢業(yè)要求 1、在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間段內(nèi)，無(wú)留級(jí)、留校察看等不良記錄，修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分，完成規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。 2、具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。 3、能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。