歸去來兮辭導(dǎo)學(xué)案.doc

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《歸去來兮辭》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、重難點(diǎn)實(shí)虛詞掌握 2、精彩文句賞析 3、作者背景的了解 4、背誦全文 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也 。 歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏（yáng），風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩（qì），時(shí)矯首而遐觀。云無心以出岫（xiù），鳥倦飛而知還。景翳翳（yì）以將入，撫孤松而盤桓。 歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí)，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！ 二、重點(diǎn)文句賞析 1、翻譯下面兩句詩： 悟已往之不諫，知來者之可追。 世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？ 2、借助想象，描述畫面 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。 三、作者背景介紹（見附頁） 四、練習(xí)鞏固 （1）注音：自給自足____ 求之靡途______ 心憚遠(yuǎn)役______ 僮仆_____ 熟稔____ 斂裳_________ 載 欣載 奔 窈窕 （2）、解釋加點(diǎn)的字 1．幼稚盈室 　　　　 　 2．生生所資 3．求之靡途 　　　　　　4．遂見用于小邑 5．心憚遠(yuǎn)役 　　　　　　 6．彭澤去家百里 7．猶望一稔 　　　　　　 8．當(dāng)斂裳宵逝 9．既自以心為形役 　　　　 10．田園將蕪胡不歸 11．悟已往之不諫 12．知來者之可追 　　　　　　　 13．恨晨光之熹微 14、載欣載奔 15、三徑就荒，松菊猶存 16.有酒盈樽 17.引壺觴以自酌 18、策扶老以流憩 19.時(shí)矯首而遐觀 20、云無心以出岫 21.請息交以絕游 　　 22.悅親戚之情話，樂琴書以消憂　 24.善萬物之得時(shí)，感吾生之行休 25．聊乘化以歸盡　　　　 三、原文默寫 1．僮仆歡迎，稚子候門。（ 　　　　 ），（ 　　　 ）。 2．策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀（ ），（ ）。 3．世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求? （ ），（ ）。 4．既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘（ ），（ ）。 5. 登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。（ ），（ ）。 6、既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲。（ ），（ ）。 五、課外遷移 歸園田居·其一 作者：陶淵明 少無適俗韻⑴，性本愛丘山。 誤落塵網(wǎng)中⑵，一去三十年。 羈鳥⑶戀舊林，池魚思故淵⑷。 開荒南野際⑸，守拙歸園田⑹。 方宅十余畝⑺，草屋八九間。 榆柳蔭后檐⑻，桃李羅堂前⑼。 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙⑽。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛⑾。 戶庭無塵雜⑿，虛室有余閑⒀。 久在樊籠里，復(fù)得返自然⒁。 注釋：　1少：指少年時(shí)代 適俗：適應(yīng)世俗。 韻：情調(diào)、風(fēng)度?！? 　　2塵網(wǎng)：指塵世，這里指仕途?！? 3羈鳥：籠中之鳥。 4池魚：池塘之魚。 5南野：南畝。 際：間。　 　　6守拙：守正不阿。潘岳《閑居賦序》有“巧官”“拙官”二詞，巧官即善于鉆營，拙官即一些守正不阿的人。守拙的含義即守正不阿。　 　　7方：這句是說住宅周圍有土地十余畝。　 　　8蔭：蔭蔽?！? 　　9羅：羅列?！? 　　10曖曖：暗淡的樣子。　 依：輕柔的樣子。 墟里：村落?！? 　　11這兩句全是化用漢樂府《雞鳴》篇的“雞鳴高樹顛，犬吠深宮中”之意。　 　　12戶庭：門庭。 塵雜：塵俗雜事?！? 　　13虛室：閑靜的屋子。 余閑：閑暇?！? 14樊：柵欄。樊籠：蓄鳥工具，這里比喻仕途。 返自然：指歸耕園田。這兩句是說自己像籠中的鳥一樣，重返大自然，獲得自由。 課堂思考： 1、本詩選取哪些意象描寫田園？展現(xiàn)了田園怎樣的風(fēng)光？表現(xiàn)了作者怎樣的心境？ 2、賞析“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”。 3、“誤落塵網(wǎng)中”一句，為什么用“塵網(wǎng)”而不用“羅網(wǎng)”？ 課堂練習(xí) 1、下面對詩句的解說不恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是( ) A、“方宅”句，意思是說圍繞住宅的土地有十來畝。方，圍繞的意思。 B、“榆柳”兩句，描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C、“暖暖”兩句，遠(yuǎn)村、墟煙構(gòu)成一幅遠(yuǎn)景?！芭迸c“依依”在詩中是近義詞，因此可以互換。 D、“狗吠”兩句，描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景，一切那么自然，那么純樸。 2、對詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A、詩中描繪的都是極為普通的田園生活情景，卻真實(shí)地反映了詩人回歸田園之后的愉快心情。 B、詩中用白描手法，簡練地勾畫景物，從而使詩人感情得到充分抒發(fā)，使詩富有畫意，生機(jī)盎然； C、詩中描繪的畫面質(zhì)樸、幽靜，表現(xiàn)出一種平和、淡遠(yuǎn)的意境。 D、“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”一句的意境，與漢樂府《雞鳴》中“雞鳴高樹巔，狗吠深宮中”有相似之處。 3、《歸園田居》描繪出清新自然、安謐美好而令人神往的農(nóng)村生活圖景，使人感到淡泊寧靜的高潔心理。下列說法中，對原詩理解有誤的一句是： A、這首詩可分為三個(gè)層次：第一層講歸園田居的原因，第二層講園田之美，第三層間接抒情，講歸園田居的好處。 B、詩人悔恨自己“誤落塵網(wǎng)”，成了“羈鳥”、“池魚”?！皯倥f林”、“思故淵”則形象地表達(dá)了詩人渴望自由，渴求擺脫束縛，向往回歸自然的急迫心境。 C、詩人黯然辭官回歸故鄉(xiāng)，詩人的歸隱是為了保持自己的自然質(zhì)性，是對污濁官場生活的否定和唾棄。 D、東晉時(shí)，門閥世族把持特權(quán)，社會黑暗，官場腐敗?！靶员厩鹕健?、“質(zhì)性自然”的詩人顯然是與其格格不入的。 4、下列詩句中皆出于《歸去來兮辭》，最能詮釋“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”一句是： ① 實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非 ② 悟已往之不諫，知來者之可追 ③ 既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲 ④ 世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求 5、與“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”一句具有共同意旨的一句是： ① 清水出芙蓉，天然去雕飾 ② 云無心以出岫，鳥倦而知還 ③ 采菊東籬下，悠然見南山 ④ 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸 詩歌鑒賞 公元405年（東晉安帝義熙元年），陶淵明在江西彭澤做縣令，不過八十多天，便聲稱不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，掛印回家。從此結(jié)束了時(shí)隱時(shí)仕、身不由己的生活，終老田園。歸來后，作《歸園田居》詩一組，共五首，描繪田園風(fēng)光的美好與農(nóng)村生活的淳樸可愛，抒發(fā)歸隱后愉悅的心情。這是第一首。 陶詩通常呈現(xiàn)素淡平易的面貌，不見組織雕鏤之工。然而蘇東坡說：“其詩質(zhì)而實(shí)綺，癯而實(shí)腴?！保ā杜c蘇轍書》）這一首主要體現(xiàn)其質(zhì)樸中的深味，散緩中的精巧。 起首四句，先說個(gè)性與既往人生道路的沖突。韻、性，都是指為人品格與精神氣質(zhì)。所謂“適俗韻”無非是逢迎世俗、周旋應(yīng)酬、鉆營取巧的那種情態(tài)、那種本領(lǐng)吧，這是詩人從來就未曾學(xué)會的東西。作為一個(gè)真誠率直的人，其本性與淳樸的鄉(xiāng)村、寧靜的自然，似乎有一種內(nèi)在的共通之處，所以“愛丘山”。前二句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個(gè)基調(diào)，同時(shí)又是一個(gè)伏筆，它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因。但是，人生常不得已。作為一個(gè)官宦人家的子弟，步入仕途乃是通常的選擇；作為一個(gè)熟讀儒家經(jīng)書、欲在社會中尋求成功的知識分子，也必須進(jìn)入社會的權(quán)力組織；便是為了供養(yǎng)家小、維持較舒適的日常生活，也需要做官。所以不能不違逆自己的“韻”和“性”，奔波于官場?；仡^想起來，那是誤入歧途，誤入了束縛人性而又骯臟無聊的世俗之網(wǎng)?！耙蝗ト辍保?dāng)是“十三年”之誤。從陶淵明開始做官到最終歸隱，正好是十三年。這一句看來不過是平實(shí)的紀(jì)述，但仔細(xì)體味，卻有深意。詩人對田園，就像對一位情誼深厚的老朋友似地嘆息道：“呵，這一別就是十三年了！”內(nèi)中無限感慨，無限眷戀，但寫來仍是隱藏不露。 下面四句是兩種生活之間的過渡。雖是“誤入塵網(wǎng)”，卻是情性未移?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”，兩句集中描寫做官時(shí)的心情，從上文轉(zhuǎn)接下來，語氣順暢，毫無阻隔。因?yàn)檫B用兩個(gè)相似的比喻，又是對仗句式，便強(qiáng)化了厭倦舊生活、向往新生活的情緒；再從這里轉(zhuǎn)接下文：“開荒南野際，守拙歸園田”，就顯得自然妥貼，絲毫不著痕跡了?！笆刈尽被貞?yīng)“少無適俗韻”——因?yàn)椴欢勉@營取巧，不如抱守自己的愚拙，無須勉強(qiáng)混跡于俗世；“歸園田”回應(yīng)“性本愛丘山”——既有此天性，便循此天性，使這人生自然舒展，得其所好。開始所寫的沖突，在這里得到了解決。 從沖突中擺脫出來，心中歡喜，情緒開張，以下八句，便以欣欣之筆，詠唱居所一帶的風(fēng)光。這里描寫的一切，是極為平常的。土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞鳴。但正是這些平平常常的事物，在詩人筆下，構(gòu)成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。在這畫面上，田園風(fēng)光以其清淡平素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在讀者面前，使人悠然神往。這是有點(diǎn)兒像世外桃源的光景的。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！保ā短一ㄔ从洝罚┢鋵?shí)，幻想的桃源也好，現(xiàn)實(shí)的鄉(xiāng)村也好，都是表現(xiàn)著陶淵明的一種理想：合理的社會，應(yīng)當(dāng)是沒有競爭、沒有虛偽、沒有外加的禮儀束縛，人人自耕自食的社會。這種社會當(dāng)然不可能實(shí)現(xiàn)；陶淵明筆下的鄉(xiāng)村，也有意忽略了生活艱難和殘酷的一面。但作為詩的構(gòu)造，卻給人以美的安慰?！膶W(xué)常常起著這樣的作用。 這一段初讀起來，只覺得自然平淡，其實(shí)構(gòu)思安排，頗有精妙?！胺秸喈€，草屋八九間”，是簡筆的勾勒，以此顯出主人生活的簡樸。但雖無雕梁畫棟之堂皇宏麗，卻有榆樹柳樹的綠蔭籠罩于屋后，桃花李花競艷于堂前，素淡與絢麗交掩成趣。前四句構(gòu)成一個(gè)近景。但陶淵明要描寫出和平安寧的意境，單這近景還不足顯示。所以接著把筆移向遠(yuǎn)處的景象：“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。”曖曖，是模糊不清的樣子，村落相隔很遠(yuǎn)，所以顯得模糊，就像國畫家畫遠(yuǎn)景時(shí)，往往也是淡淡勾上幾筆水墨一樣。依依，形容炊煙輕柔而緩慢地向上飄升。這兩句所描寫的景致，給人以平靜安詳?shù)母杏X，好像這世界不受任何力量的干擾。從四句近景轉(zhuǎn)到兩句遠(yuǎn)景，猶如電影鏡頭慢慢拉開，將一座充滿農(nóng)家風(fēng)味的茅舍融化到深遠(yuǎn)的背景之中。畫面是很淡很淡，味道卻是很濃很濃，令人胸襟開闊、心曠神怡。讀到這里，人們或許會覺得還缺少點(diǎn)什么。是的，這景象太過清靜，似乎少一點(diǎn)生氣。但詩人并沒有忘記這一點(diǎn)，請聽，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，一下子，這幅美好的田園畫就活起來了。這二句套用漢樂府《雞鳴》“雞鳴高樹顛，狗吠深宮中”而稍加變化。但詩人絕無用典炫博的意思，不過是信手拈來。他不寫蟲吟鳥唱，卻寫了極為平常的雞鳴狗吠，因?yàn)檫@雞犬之聲相聞，才最富有農(nóng)村環(huán)境的特征，和整個(gè)畫面也最為和諧統(tǒng)一。單從詩境本身來看，這二筆是不可缺少的。它恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出農(nóng)村的生活氣息，又絲毫不破壞那一片和平的意境，不會讓你感到喧囂和煩躁。 從寫景轉(zhuǎn)下來，是這樣兩句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。”塵雜是指塵俗雜事，虛室就是靜室。既是做官，總不免有許多自己不愿干的蠢事，許多無聊應(yīng)酬吧。如今可是全都擺脫了，在虛靜的居所里生活得很悠閑。不過，最令人愉快的，倒不在這悠閑，而在于從此可以按照自己的意愿生活。全詩便以這樣兩句收結(jié)：“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！弊匀?，既是指自然的環(huán)境，又是指順適本性、無所扭曲的生活。這兩句再次同開頭“少無適俗韻，性本愛丘山”相呼應(yīng)，同時(shí)又是點(diǎn)題之筆，揭示出《歸園田居》的主旨。但這一呼應(yīng)與點(diǎn)題，絲毫不覺勉強(qiáng)。全詩從對官場生活的強(qiáng)烈厭倦，寫到田園風(fēng)光的美好動人，新生活的愉快，一種如釋重負(fù)的心情自然而然地流露了出來。這樣的結(jié)尾，既是用筆精細(xì)，又是順理成章。 自來評陶詩者，多強(qiáng)調(diào)其自然簡淡的風(fēng)格，其實(shí)，詩總是詩，“自然”的藝術(shù)仍然是藝術(shù)，甚至是一種不易求得的藝術(shù)。從這詩來看，在謀篇布局、逐層推進(jìn)，乃至每個(gè)細(xì)節(jié)的刻畫方面，都非草率從事，實(shí)是精心構(gòu)思、斟字酌句、反覆錘煉的結(jié)晶。只是有一種真實(shí)的情感始終貫穿在詩歌中，并呈現(xiàn)為一個(gè)完整的意境，詩的語言完全為呈現(xiàn)這意境服務(wù)，不求表面的好看，于是詩便顯得自然?？傊@是經(jīng)過藝術(shù)追求、藝術(shù)努力而達(dá)到的自然。 課堂思考答案： 1、方宅/草屋/榆柳/桃李/村莊/炊煙/狗吠/雞鳴/ ，非常普通平常的農(nóng)村生活場景。恬靜、幽雅，空闊而簡陋，一片寧靜，一片和諧，一派迷茫，一派朦朧，這美似仙境的田園，讓詩人棄官歸隱，流連忘返。 2、提示：羈鳥戀舊林，池魚思故淵——運(yùn)用比喻、對偶表達(dá)自己早有擺脫官場束縛重返故里的強(qiáng)烈愿望，也傳達(dá)了羈鳥脫網(wǎng)、池魚歸淵的驚喜和快慰。 3、“塵網(wǎng)”是塵世的羅網(wǎng)，比喻塵世的拘束，羅網(wǎng)沒有這層意思，而本詩突出表現(xiàn)地是作者對仕途的厭惡，用上“塵網(wǎng)”一詞，足見作者對勾心斗角、爾虞我詐的官場的極端厭惡。 課堂練習(xí)答案： 1、C（“曖曖”和“依依”不可互換） 2、D 兩句詩意境不同 3、A 不是間接抒情，而是直抒胸臆。 4、①，“塵網(wǎng)”實(shí)乃迷途，“三十年”做的事皆“非”，“ 非”也就是“誤”。 5、②，作者以云、鳥自況，追求外無掛礙和內(nèi)心自由。 11