蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《解決問題的策略》PPT課件.ppt

《蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《解決問題的策略》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《解決問題的策略》PPT課件.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

解決問題的策略,蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),,文明小學(xué)四（1）班,小芳家栽了3行桃樹、8行杏樹和4行梨樹。桃樹每行7棵，杏樹每行6棵，梨樹每行5棵。,桃樹和梨樹一共有多少棵？,讀了這些信息你有什么感受？,------信息比較多。,你能根據(jù)問題先列表整理，再解答嗎？,例：小芳家栽了3行桃樹、8行蘋果樹和4行梨樹。桃樹每行7棵，杏樹每行6棵，梨樹每行5棵。桃樹和梨樹一共有多少棵？,先列表整理……,梨,5,4,,,桃樹和梨樹一共有多少棵？,想一想：要求桃樹和梨樹一共有多少棵，要先算什么？,1、請(qǐng)列式解答。,2、說(shuō)說(shuō)每一步求的是什么？,7×3＝21（棵）,5×4＝20（棵）,21＋20＝41（棵）,答：桃樹和梨樹一共有 41 棵。,（7×3）＋（5×4） ＝21＋20 ＝41（棵）,小芳家栽了3行桃樹、8行杏樹和4行梨樹。桃樹每行7棵，杏樹每行6棵，梨樹每行5棵。杏樹比桃樹多多少棵？,先列表整理……,桃,7,3,杏,8,6,,,,,試一試,先列表整理，并在小組里說(shuō)說(shuō)可以怎樣想，再解答。,杏樹比桃樹 多 多少棵？,6×8＝48（棵）,7×3＝21（棵）,48－21＝27（棵）,答：杏樹比桃樹多 27 棵。,杏,8,6,桃樹,3,7,6×8－7×3 ＝48－21 ＝27（棵）,,討論：在列表整理?xiàng)l件時(shí)需要注意什么？,小結(jié)：,在列表整理時(shí)，要把與問題相關(guān)的條件列在表格里且條件要一致，便于我們列式解答。,我校三年級(jí)有3個(gè)班，四年級(jí)有2個(gè)班。,三年級(jí)每班45人。,四年級(jí)每班48人。,三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人？,想想做做（1）,1、我校三年級(jí)有3個(gè)班，四年級(jí)有2個(gè)班。三年級(jí)每班45人，四年級(jí)每班48人，,三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人？,（1）根據(jù)題中班級(jí)數(shù)和人數(shù)的信息，你了解到什么？,（2）請(qǐng)先列表整理，再解答。,3,45,2,,48,45×3＝135（人）,48×2＝96 （人）,135＋96＝231（人）,答：三年級(jí)和四年級(jí)一共有231人。,45×3＋48×2 ＝135＋96 ＝231（人）,想想做做（2）,三個(gè)好朋友一起去買東西，小芳買了2個(gè)鼠標(biāo)，每個(gè)70元，小紅買了10張軟盤，每張6元，小力買了3張光盤，每張15元。 （1）小力比小紅少付多少元？ （2）小芳比小力多付多少元？,,,小力比小紅少付多少元？,3×15=45（元） 10×6=60（元） 60－45=15（元） 答：小力比小紅少付15元。,想想做做（2）,三個(gè)好朋友一起去買東西，小芳買了2個(gè)鼠標(biāo)，每個(gè)70元，小紅買了10張軟盤，每張6元，小力買了3張光盤，每張15元。 （1）小力比小紅少付多少元？ （2）小芳比小力多付多少元？,,小芳比小力多付多少元？,2 × 70=140（元） 3 × 15=45（元） 140－45=95（元） 答：小芳比小力多付95元。,3、四、五年級(jí)要栽120棵樹。四年級(jí)有3 個(gè)班，每班栽28棵。剩下的分給五年級(jí)4 個(gè)班栽，平均每班栽多少棵？,（先根據(jù)題目的條件和問題填寫下表，再解答）,3,28,4,9,120,（120－28×3）÷4 ＝（120－84）÷4 ＝36÷4 ＝9（棵）,答：平均每班栽9棵。,？,28 × 3 =84（棵）,120－84=36（棵）,36÷ 4 = 9（棵）,本課小結(jié),本節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了解決問題的策略（列表整理），在列表整理時(shí)，要把與問題相關(guān)的信息列在表格里且信息要一致，便于我們列式解答。,