《成語故事》導(dǎo)讀.ppt
《《成語故事》導(dǎo)讀.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《成語故事》導(dǎo)讀.ppt(46頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《成語故事》導(dǎo)讀,Xxx,在漢語的廣闊天地里,有一個成語王國。 那里風(fēng)和日麗,山青水秀叫人流連忘返。 那里姹紫嫣紅,奇花異草叫人目不暇接。 那里生機(jī)勃勃,珍禽異獸叫人耳目一新。 那里還有至理名言讀了讓人受益匪淺。,目 錄 1. 簡介 2. 故事精選 3. 有獎問答,本書來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟,往往隱含于字面意義之中,不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。它結(jié)構(gòu)緊密,一般不能任意變動詞序,抽換或增減其中的成分。其形式以四字居多,也有一些三字和多字的,大多由四字組成。簡單的說,成語就是,說出來大家都知道,可以引經(jīng)據(jù)典,有明確出處和典故,并且使用程度相當(dāng)高的用語。,《成語故事》簡介,百步穿楊,這個成語出自《戰(zhàn)國策·西周策》、《史記·周本紀(jì)》等。 楚國有一個名叫養(yǎng)由基的人,擅長射箭,他距離柳樹一百步放箭射擊,每箭都射中柳葉的中心,百發(fā)百中,左右看的人都說射得好,可是一個過路的人卻說:“我擅長射箭,可以教他該怎樣射了?!?養(yǎng)由基聽了這話,心里很不舒服,就說:“大家都說我射得好,你竟說可以教我射了,你為什么不來替我射那柳葉呢!” 那個人說:“我不能教你怎樣伸左臂屈右臂的射箭本領(lǐng);不過你有沒有想過,你射柳葉百發(fā)百中,但是卻不善于調(diào)養(yǎng)氣息,等一會疲倦了,弓拉不開,箭是歪斜的,一箭射不中,就會前功盡棄。”,這個成語出自《呂氏春秋.察今》。 楚國有個渡江的人,他的劍從船里掉到水中,他立即在船邊上刻了個記號,說:“這兒是我的劍掉下去的地方。”船停了,這個楚國人從他刻記號的地方下水尋找劍。 船已經(jīng)前進(jìn)了,但是劍不會隨船前進(jìn),像他這樣找劍,不是很糊涂嗎?,刻舟求劍,成也蕭何,敗也蕭何,這個成語出自于《史記·淮陰侯列傳》。 秦末漢初,淮陰(今屬江蘇?。┯幸粋€名叫韓信的人,年輕時,生活孤苦,很被人瞧不起。后來,韓信投奔項羽,參加反秦。他曾向項羽提過一些作戰(zhàn)建議,但都沒有被采納。韓信看到自己的才能無法施展,便改投劉邦。 一開始,劉邦也沒有重用韓信,只讓他當(dāng)一名管理糧草的小官(治粟都尉)。一次偶然的機(jī)會,韓信遇上了蕭何。蕭何是劉邦的親信,劉邦對他可以說是言聽計從。蕭何與韓信一席長談之后,對韓信非常欽佩,認(rèn)為韓信是一個不可多得的軍事天才。但是,正當(dāng)蕭何決定向劉邦推薦韓信的時候,韓信卻逃跑了。原來,劉邦的部下多是徐州一帶的人,劉邦被封為漢王,封地在漢中,地區(qū)偏狹,難以發(fā)展。因此,部下因想家而紛紛逃亡。韓信見劉邦沒有重用自己的意思,也跟著跑了。,蕭何得知韓信逃跑的消息,心急如焚,來不及報告劉邦,跳上戰(zhàn)馬,連夜把韓信追了回來。劉邦原來以為蕭何也逃跑了,非常生氣。后來得知蕭何竟親自追回韓信這樣一個不起眼的小官,罵蕭何是小題大做。蕭何向劉邦詳細(xì)地介紹了韓信的情況,然后說:“韓信具有杰出的軍事才能,不是普通的人才。您若甘愿做一輩子漢中王便罷,如要奪取天下,非重用此人不可?!庇捎谑捄蔚牧λ],劉邦終于同意拜韓信為大將軍,并選擇吉日良時,舉行隆重的拜將儀式。,成也蕭何,敗也蕭何,韓信被劉邦拜為大將軍以后,充分發(fā)揮了自己的軍事才能,為劉邦統(tǒng)一天下、建立漢朝立下了赫赫戰(zhàn)功。但是劉邦做了皇帝以后,卻對韓信越來越不放心。首先,解除了韓信的兵權(quán),由“齊王”改封為“楚王”;不久,又將韓信逮捕;赦免后,只封了個“淮陰侯”。韓信閑住長安,郁郁不得志,便圖謀反叛,被人向劉邦的妻子呂后告發(fā)。呂后想把韓信召來除掉,又怕他不肯就范,就同蕭何商議。最后,由蕭何設(shè)計把韓信騙到宮中,呂后以謀反的罪名把韓信殺害在長樂宮鐘室。 后人根據(jù)這段歷史,引出“成也蕭何,敗也蕭何”這一成語來,比喻事情的成敗或好壞都由于同一個人。,成也蕭何,敗也蕭何,韓 信,成語出自:《史記·廉頗藺相如列傳》 澠池會結(jié)束以后,由于藺相如功勞大,被封為上卿,位在廉頗之上。 廉頗說:“我是趙國將軍,有攻城野戰(zhàn)的大功,而藺相如只不過靠能說會道立了點(diǎn)功,可是他的地位卻在我之上,況且相如本來是個平民,我感到羞恥,在他下面我難以忍受。”并且揚(yáng)言說:“我遇見相如,一定要羞辱他。”相如聽到后,不肯和他相會。相如每到上朝時,常常推說有病,不愿和廉頗去爭位次的先后。沒過多久,相如外出,在邯鄲城回車巷遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到廉頗,相如就掉轉(zhuǎn)車子回避。,負(fù)荊請罪,于是藺相如的門客就一起來直言進(jìn)諫地說:“我們所以離開親人來侍奉您,就是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官位相同,廉老先生口出惡言,而您卻害怕躲避他,您怕得也太過分了,平庸的人尚且感到羞恥,何況是身為將相的人呢!我們這些人沒出息,請讓我們告辭吧!”藺相如堅決地挽留他們,說:“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比誰厲害?”回答說:“廉將軍比不了秦王?!毕嗳缯f:“以秦王的威勢,而我卻敢在朝廷上呵斥他,羞辱他的群臣,我藺相如雖然無能,難道會怕廉將軍嗎?但是我想到,強(qiáng)大的秦國之所以不敢攻打趙國邯鄲城,就是因為有我和廉將軍在呀,如今兩虎相斗,勢必不能共存。我所以這樣忍讓,就是為了要把國家的急難擺在前面,而把個人的私怨放在后面。” 藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如府門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。,負(fù)荊請罪,第一關(guān),看圖說成語,濫竽充數(shù),掩耳盜鈴,井底之蛙 坐井觀天,第二關(guān),眼疾手快,張僧繇,越王勾踐,畫龍點(diǎn)睛,臥薪嘗膽,望梅止渴,曹 操,匡 衡,祖 逖,更 羸,鑿壁借(偷)光,聞雞起舞,驚弓之鳥,“負(fù)荊請罪”這個 故事中講的兩個人分別是誰?,A 藺相如、劉備 B 孫權(quán)、張飛 C 諸葛亮、黃蓋 D 藺相如、廉頗,D,“守株待兔”常用來形容哪種類型的人?,A 不勞動的人 B 勤勞的人 C 只想不勞而獲的人 D無成就的人,C,項羽與劉邦之間戰(zhàn)役中,使項羽自刎的典故是什么?,A 破釜沉舟 B 四面楚歌 C 揭竿而起 D 打草驚蛇,B,根據(jù)提示搶答一個成語:,1、東漢末年,2、諸葛亮,3、劉備,4、《隆中對》,三顧茅廬,“鞠躬盡瘁,死而后已”是對誰一生行為的概括?,A 曹操 B 黃蓋 C 周瑜 D 諸葛亮,D,第三關(guān),火眼金睛,形容為了工作或是某些事情而窮思苦索,費(fèi)盡心血。( ) 原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦,反復(fù)無常 。( ) 指只要打開書本就會有益處。形容讀書有好處。( ) 晚上連著白天,形容加緊工作或?qū)W習(xí)。( ) 指做事不能堅持到底,中途停頓,有始無終 。( ) 比喻極高的官位和功名,或?qū)W問、事業(yè)有很高的成就。( ) 爭著向前,唯恐落后。( ),嘔心瀝血,朝三暮四,開卷有益,夜以繼日,半途而廢,百尺竿頭,爭先恐后,第四關(guān),你演我猜,選一名同學(xué)根據(jù)自己的理解來表演課件出示的成語,每組推選一名同學(xué)來猜,其余同學(xué)不得提醒,否則小組不能加分。,規(guī)則說明,囫圇吞棗,聞雞起舞,守株待兔,井底之蛙,畫龍點(diǎn)睛,掩耳盜鈴,驚弓之鳥,畫餅充饑,黃粱美夢,揠苗助長,鑿壁借光,,刻舟求劍,,以卵擊石,,呆若木雞,,畫蛇添足,,負(fù)荊請罪,,狐假虎威,,爭先恐后,謝謝,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 成語故事 導(dǎo)讀
鏈接地址:http://ioszen.com/p-1946030.html