2019年高考語文 重組仿真模擬卷(四).doc

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2019年高考語文 重組仿真模擬卷(四) 一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) (xx·甘肅省蘭州一中沖刺模擬考試)閱讀下面的文字，完成1～3題。 文人畫在古代中國畫史的地位及主要傳統(tǒng) 文人畫帶有文人的性質(zhì)，含有文人的趣味，不以對象形似為目的，注重畫外功的修煉和情感的抒發(fā)，或成教化，助人倫，或聊以自娛。文人畫都是文人或具有文人性質(zhì)的畫家所作，它是中國封建社會特定時代下產(chǎn)生的一批特定人群的感情產(chǎn)物。文人這個特殊群體掌握著中國古代最高的文化和最高的思想，因此作為文人情感產(chǎn)物的文人畫，必然含有中國古代文化和思想。文人畫于前期排斥其他畫家，與其他畫種并存；中、后期乃成為中國繪畫史的主流。研究文人畫，有助于從深層認識中國文化精神和中國藝術(shù)精神，有助于從整體上把握中國畫的藝術(shù)特點和超前因素。 文人畫之所以在中國繪畫史上占有如此重要的地位，是因為它不單單是一個畫種，而且是一個從畫家到作品及理論的三位一體的藝術(shù)體系。已知的畫史畫論多為文人所作，這些畫論的內(nèi)容不僅有關(guān)于繪畫技法的闡述，而且有相當(dāng)部分將文人畫的創(chuàng)作思想、審美理想上升到了哲學(xué)的高度。 古代文人追求“立德”“立功”“立言”。“詩為言之余，書為詩之余，畫為書之余”，因此文人畫家其實是一批業(yè)余畫家。他們以將個人品行、情操、學(xué)識、修養(yǎng)、感受融入畫中為己任，大都借助繪畫入“道”，獲得精神上的解脫和超越。入仕時，他們宏揚儒學(xué)，提倡繪畫當(dāng)“成教化，助人倫”；歸隱時，他們追隨老、莊，講究畫面意境“淡泊”“空靈”。到了文人畫的中、后期，他們又將“釋”家的某些思想精華與畫論融為一體，推進和完善了文人畫的審美理想。 蘇東坡是文人畫的大力倡導(dǎo)者。他提出“詩畫本一律”，即借助詩的理性來擴大繪畫的表現(xiàn)力。到了文人畫的后期，文人畫更是將書、畫和印章結(jié)合在一起。因此歷史上許多的文人畫家，不但是繪畫高手，而且還是書法大家和金石名家。 文人畫不但廣為吸收一系列姊妹藝術(shù)的養(yǎng)分，同時也極大地影響了其他體系的畫種。如文人畫對畫工畫的影響，“畫圣”吳道子的繪畫風(fēng)格被畫工們歸納為“吳家樣”，廣為流傳，即是此類影響的典范。文人畫對宮廷繪畫的影響也是極為深遠的，宋代一大批宮廷畫家同時又都是文人畫家，清初的“四王”直接就是文人畫中的“正統(tǒng)派”。 由上述可知，文人畫是極具包容性、生命力極強的繪畫體系，這也是它能夠在中國繪畫史上占主流地位的根本原因。當(dāng)然，文人畫也有其局限性。如文人階層的圈子狹小，一味地追求形而上，繪畫題材不寬泛，以及后期嚴重的程式化等，很容易使人產(chǎn)生對文人畫的誤解。但是文人畫卻蘊藏著極為強大的先進因素。它具有包容性，注重畫家個人品質(zhì)、情操、學(xué)養(yǎng)等的鍛煉，有助于新時代的“美育”事業(yè)；文人畫所創(chuàng)造出的種種意境，或“簡淡”或“空靈”，也使承受巨大壓力的新時代的人們得到心靈的陶冶，為世人保留一片心靈的凈土。此外，文人畫在表達個性、闡述哲學(xué)方面有著豐富的經(jīng)驗基礎(chǔ)和理論支撐，是我們當(dāng)代藝術(shù)家取之不竭的源泉。因此，文人畫必將會以種種新的面目在新時代中繼續(xù)大放異彩。 1．下列關(guān)于“文人畫”的表述，不正確的一項是(　　) A．文人畫產(chǎn)生于中國封建社會，是一批文人或有文人性質(zhì)的畫家的感情產(chǎn)物。 B．文人畫帶有文人的氣質(zhì)，含有文人的趣味，他常常排斥其他畫家，只求自娛、修心。 C．文人畫不講究表面的形似，而重在抒發(fā)個人情感，畫中含有個人的品行、情操以及修養(yǎng) D．文人畫的作者其實是一批業(yè)余畫家，他們大都借畫入道，以獲得精神上的解脫和超越。 解析　“他常常排斥其他畫家，只求自娛，修心”不當(dāng)，文人畫只是前期排斥其他畫家，同時文人畫還有“成教化，助人倫”的作用。 答案　B 2．下列對文人畫在中國古代繪畫史上占據(jù)重要地位的原因的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．文人畫是一個畫家、作品及理論三位一體的藝術(shù)體系，其創(chuàng)作思想、審美理想有的已上升到了哲學(xué)的高度。 B．文人畫廣泛吸收詩歌、書法、印章等姊妹藝術(shù)的養(yǎng)分，也影響了其他畫種，包容性強，有著極強的生命力。 C．文人畫“簡淡”或“空靈”的意境有助于人們緩解巨大壓力，陶冶心靈，讓新時代的人保留一片心靈的凈土。 D．文人畫家注重個人品質(zhì)、情操、學(xué)養(yǎng)等的鍛煉，并將之融入畫中，他們的繪畫作品能表達個性，闡述哲學(xué)思想。 解析　C項，答非所問，講的是文人畫的現(xiàn)實意義。 答案　C 3．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是(　　) A．文人畫地位崇高，在古代繪畫史中占據(jù)主流地位，極大地影響了其他體系的畫種，如畫工畫和宮廷畫。 B．文人畫融詩、畫、書法、篆刻于一爐，許多文人畫家詩畫兼精，蘇軾就是其中的典型。 C．文人畫深蘊中國文化精神和藝術(shù)精神，體現(xiàn)了中國畫的超前因素，當(dāng)代藝術(shù)完全可以從中獲取養(yǎng)分，并服務(wù)于時代。 D．文人階層的圈子狹小，并且文人畫單純追求形而上，因而繪畫題材不寬泛，并造成了嚴重的程式化傾向。 解析　“因而”前后強加因果。 答案　D 二、古代詩文閱讀(36分) (一)文言文閱讀(19分) (xx·安徽省師大附中第八次聯(lián)考)閱讀下面的文言文，完成4～7題。 自突厥頡利破后，諸部落首領(lǐng)來降者，皆拜將軍中郎將，布列朝廷，五品以上百余人，殆與朝士相半。惟拓跋不至，又遣招慰之，使者相望于道。涼州都督李大亮以為于事無益，徒費中國，上疏曰：“臣聞欲綏遠者必先安近。中國百姓，天下根本，四夷之人，猶于枝葉，擾其根本以厚枝葉，而求久安，未之有也。自古明王，化中國以信，馭夷狄以權(quán)。故《春秋》云：‘戎狄豺狼，不可厭也；諸夏親昵，不可棄也?！员菹戮R區(qū)宇，深根固本，人逸兵強，九州殷富，四夷自服。今者招致突厥，雖入提封①，臣愚稍覺勞費，未悟其有益也。然河西民庶，鎮(zhèn)御藩夷，州縣蕭條，戶口鮮少，加因隋亂，減耗尤多，突厥未平之前，尚不安業(yè)，匈奴微弱以來，始就農(nóng)畝，若即勞役，恐致妨損，以臣愚惑，請停招慰。且謂之荒服者，故臣而不納。是以周室愛民攘狄，竟延八百之齡；秦王輕戰(zhàn)事胡，故四十載而絕滅。漢文養(yǎng)兵靜守，天下安豐；孝武揚威遠略，海內(nèi)虛耗，雖悔輪臺，追已不及。至于隋室，早得伊吾，兼統(tǒng)鄯善，且既得之后，勞費日甚，虛內(nèi)致外，竟損無益。遠尋秦、漢，近觀隋室，動靜安危，昭然備矣。伊吾雖已臣附，遠在藩磧，民非夏人，地多沙鹵。其自豎立稱藩附庸者，請羈縻受之，使居塞外，必畏威懷德，永為藩臣，蓋行虛惠而收實福矣。近日突厥傾國入朝，既不能俘之江淮，以變其俗，乃置于內(nèi)地，去京不遠，雖則寬仁之義，亦非久安之計也。每見一人初降，賜物五匹，袍一領(lǐng)，酋長悉授大官，祿厚位尊，理多糜費。以中國之租賦，供積惡之兇虜，其眾益多，非中國之利也?！碧诓患{。 十三年，太宗幸九成宮。突利可汗弟中郎將阿史那結(jié)社率陰結(jié)所部，并擁突利子賀羅鶻夜犯御營，事敗，皆捕斬之。太宗自是不直突厥，悔處其部眾于中國，還其舊部于河北，建牙②于故定襄城，立李思摩為乙彌泥熟俟利苾可汗以主之。因謂侍臣曰：“中國百姓，實天下之根本，四夷之人，乃同枝葉，擾其根本以厚枝葉，而求久安，未之有也。初不納魏徵言，遂覺勞費日甚，幾失久安之道?！? (選自《貞觀政要》) 注?、偬岱猓褐竾鴥?nèi)、四境之內(nèi)。②建牙：建立官署。 4．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是(3分)(　　) A．臣聞欲綏遠者必先安近 　　　　綏：擊敗 B．戎狄豺狼，不可厭也 　　　　厭：厭倦 C．孝武揚威遠略 　　　　略：謀略 D．并擁突利子賀羅鶻夜犯御營 　　　　犯：侵犯 解析　A．綏，安撫；B.厭，滿足；C.略，侵略。 答案　D 5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)(　　) A．化中國以信 斧斤以時入山林 B．未悟其有益也 其孰能譏之乎 C．若即勞役，恐致妨損 若不闕秦，將焉取之 D．因謂侍臣曰 因之以饑饉 解析　A．用，介詞/按照，介詞；B.這種做法，代詞/表示反問語氣，副詞；C.如果，連詞；D.于是，就，連詞/接著，動詞。 答案　C 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)(　　) A．自從突厥頡利可汗被打敗后，有很多歸降的部落首領(lǐng)在朝廷做官，五品以上官員的人數(shù)幾乎達到了在朝官員的一半。 B．太宗派遣使者招降鮮卑拓跋氏，涼州都督李大亮認為這樣做沒有益處，上疏陳述理由，但太宗沒有采納他的奏言。 C．都督李大亮認為，招降突厥會耗費國家財力，妨礙百姓的耕作，引起百姓反感，百姓不能接納他們，對中原沒有益處。 D．貞觀十三年，突利可汗的弟弟發(fā)動叛亂，最后兵敗被殺。太宗因此后悔以前的做法，就讓突厥舊部回到黃河以北居住。 解析　“引起百姓反感，百姓不能接納他們”文中沒有這樣的內(nèi)容。 答案　C 7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)是以周室愛民攘狄，竟延八百之齡；秦王輕戰(zhàn)事胡，故四十載而絕滅。(6分) 譯文：_______________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)初不納魏徵言，遂覺勞費日甚，幾失久安之道。(4分) 譯文：_______________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　(1)所以周天子愛民而排除外族，就延續(xù)了八百年的帝業(yè)；秦始皇輕率發(fā)動戰(zhàn)爭對付胡人，所以四十年便絕滅了。 (2)當(dāng)初，我不采納魏徵的建議，終于感覺到煩勞破費一天比一天厲害，幾乎失去了長治久安的好方法。 參考譯文 自從突厥頡利被打敗后，來歸降的各部落首領(lǐng)，都封為將軍中郎將，布列朝廷，五品以上官員就有一百多人，幾乎達到了在朝任職官員的一半。當(dāng)時只有鮮卑拓跋氏沒有歸降，唐太宗又派遣使者安撫招降，使者來來往往，不絕于道。涼州都督李大亮認為這樣做無濟于事，只能使國家破費，于是上疏說：“臣下聽說要安撫遠邦必先安定近邦。中原的百姓，是天下的根本，四方藩邦之人，猶如枝葉，損傷根本來使枝葉繁茂，來求得長久的平安，沒有這樣的事。自古以來，賢明的君主用信義來教化中原，用權(quán)變來駕馭藩邦。所以《春秋》說：‘戎、狄如同豺狼，不能滿足；華夏各國是與我們親近的，不能拋棄?！詮谋菹陆y(tǒng)治天下，十分注意鞏固根本，老百姓生活安樂，兵力得到了加強，九州之內(nèi)殷實富足，四方夷狄自然臣服。如今朝廷招降突厥，雖然他們加入我朝版圖，臣下愚蠢，覺得煩勞破費，沒有領(lǐng)會到這種做法有什么益處。黃河以西的百姓，有鎮(zhèn)守和防御藩邦的作用，但這里州縣蕭條，人口稀少。再加上隋末戰(zhàn)亂，破壞和耗費特別多，突厥未平定之前，他們尚未安定生產(chǎn)，匈奴勢力衰弱后，百姓才開始回到田地中，如果馬上役使他們，恐怕會妨礙他們耕作、損害他們利益。以臣的想法，請求陛下停止安撫招降。并且稱為蠻荒的外邦，即使愿意臣服也不要接納。所以周天子愛民而排除外族，就延續(xù)了八百年的帝業(yè)；秦始皇輕率發(fā)動戰(zhàn)爭對付胡人，所以四十年便絕滅了。漢文帝養(yǎng)兵鎮(zhèn)守，天下豐收安寧；漢武帝張揚威名向邊遠地區(qū)擴張，致使天下空虛損耗殆盡，后來雖然有輪臺之悔，但已追悔莫及了。至于到了隋代，很早就奪取了伊吾，后又征服了鄯善，得到之后才知道為此而損耗的日漸增多，招徠了外邦卻使國內(nèi)空虛，只有損害沒有益處。遠察秦、漢，近看隋代，他們的動靜變化，國家的安寧危亡，都是非常明顯的事實。伊吾雖已臣服，但遠在邊關(guān)荒漠之地，那里的人不是華夏種族，土地也多荒漠鹽堿。對于那些前來歸附的人，請安撫他們，收留他們，讓他們居住在塞外，這樣他們必定對大唐心懷畏懼又感恩戴德，永遠做大唐的藩臣，這是施行名義上的恩惠而收取實在的利益。近日突厥傾國進入我朝，既不能讓他們到江淮之地去生活，改變他們的風(fēng)俗，而安置到黃河以南的內(nèi)地，離京城不遠，雖然這是寬大仁慈的義舉，但并非久安之計。何況對每一個初降的人，都賞賜給他們布五匹，袍子一件，酋長全都授予大官，俸祿優(yōu)厚，地位尊貴，自然也就花費極多。用中原百姓上繳的租賦，來供養(yǎng)那些兇惡頑固的俘虜，他們的數(shù)量又如此之多，這對中原是非常不利的。”唐太宗沒有采納他的奏言。貞觀十三年，太宗親臨九成宮。突利可汗的弟弟中郎將阿史那結(jié)社率暗地里集結(jié)部眾，并支持突利可汗的兒子賀羅鶻乘夜侵襲太宗的御營。事情敗露后，他們都被捕獲并斬首。太宗從此不再信任突厥，并后悔在內(nèi)地安置他們的部眾，于是將他們遣送回黃河以北地區(qū)，讓他們在原來的定襄城建立官署，立李思摩為乙彌泥熟俟利苾可汗來統(tǒng)率他們。事后，唐太宗就對侍從的大臣們說：“中原的百姓，實在是天下的根本，四方藩邦之人，猶如枝葉，損傷根本來使枝葉繁茂，來求得國家長治久安，沒有這樣的事。當(dāng)初，我不采納魏徵的建議，終于感覺到煩勞破費一天比一天厲害，幾乎失去了長治久安的好方法?！? (二)古代詩歌閱讀(11分) (xx·山西省太原市模擬考試)閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。 浣　溪　沙 姜夔 丙辰歲不盡五日，吳松作① 雁怯重云不肯啼，畫船愁過石塘西。打頭風(fēng)浪惡禁持②。 春浦漸生迎棹綠，小梅應(yīng)長亞③門枝。一年燈火要人歸。 注?、俦綒q不盡五日，意為丙辰年還有五日就結(jié)束了。吳松，今上海一帶，距詞人家杭州已近。②惡：猛烈，很；禁持：擺布。③亞：接近。 8．詞的首句“雁怯重云不肯啼”，在上闋中起什么作用？請簡要分析。(5分) 答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　首句起興，營造了壓抑的氣氛，寫出了歸雁無聲穿過重云時的緊張情狀，(2分)引出了對自己回家路途艱難的描寫，(1分)作者以歸雁自比，委婉地寫出近鄉(xiāng)情更怯的心理。(2分) 9．清代評家陳廷焯說：“凡交情之冷淡，身世之飄零，皆可于一草一木發(fā)之。而發(fā)之又必若隱若現(xiàn)，欲露不露，反復(fù)纏綿，終不許一語道破?！?《白雨齋詞話》)請結(jié)合這首詞的下闋來闡釋陳廷焯的這種說法。(6分) 答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　下闋先實寫春水展綠歡迎詞人歸來的盎然春意，從而寫出接近家鄉(xiāng)的喜悅；(1分)接著用虛筆寫想象中自家門前的小梅已然新枝生長，高與門齊，似有盼歸的殷切，寫自己歸鄉(xiāng)的心切；(1分)收尾句想象一年一度的除夕守歲之燈火催人還家團聚，更是表達了自己渴盼回家的心情。(2分)詞人著眼于春綠、小梅、燈火，從對方入筆，欲露不露，反復(fù)纏綿，表達了回鄉(xiāng)路上的急切與喜悅。(2分) (三)名篇名句默寫(6分) 10．(xx·遼寧省錦州市第一次質(zhì)量檢測考試)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)故________________，________________；不積小流，無以成江海。(荀子《勸學(xué)》) (2)臨溪而漁，溪深而魚肥；________________，________________。(歐陽修《醉翁亭記》) (3)莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。________________，________________。(陸游《游山西村》) 答案　(1)不積跬步　無以至千里 (2)釀泉為酒　泉香而酒洌 (3)山重水復(fù)疑無路　柳暗花明又一村 乙　選考題 請考生在以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。 三、文學(xué)類文本閱讀(25分) 11．(xx·山西省太原市模擬考試)閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分) 使 圓 成 方 [美]歐·亨利 自然界的事物是循圓周運動的，人為的事物則沿直線行進。孩子的圓眼睛象征天真，女人賣弄風(fēng)情時瞇縫成一條線的眼睛就說明矯揉造作。 在大城市里，本性喪失得最快。大城市的街道和建筑的直線，法律和社會風(fēng)俗的拘泥古板，人行道的循規(guī)蹈矩，城市生活方式的嚴格、冷酷和沉默，毫不通融的規(guī)則——這一切都冷漠而鄙夷地對自然界的弧線表示輕蔑。 這個數(shù)學(xué)氣十足的引子揭示了肯塔基州兩個家族之間的世仇的前因后果。 這個世仇是在坎伯蘭山嶺的福維爾和哈克尼斯兩個家族之間形成的。冤仇的第一個犧牲品是比爾·哈克尼斯的獵狗。哈克尼斯家立刻殺掉福維爾族的頭兒作為賠償。福維爾的親屬急于報復(fù)，又讓比爾·哈克尼斯跟隨他的獵狗到了另一個國度。 四十年來，這兩個家族冤冤相報，沒完沒了。哈克尼斯家的人一個個地被槍殺，福維爾家族的成員也給一枝一枝地砍掉。兩個家系的樹枝經(jīng)過這樣修剪之后，都只剩下一個成員?？枴す四崴挂苍S領(lǐng)悟到了什么，便突然離開了坎伯蘭山嶺，避開了福維爾家族最末一個后裔山姆的得分。 一年后，山姆聽說那個冤家住在紐約市，于是整裝準(zhǔn)備出發(fā)。他從梳妝臺抽屜里找出一把老式而可靠的科爾特左輪手槍。在城市里干冒險和復(fù)仇的勾當(dāng)，這把手槍似乎是最好的武器了。山姆把它放在氈提包里。騎上騾子，向火車站進發(fā)。 山姆到紐約時天色已晚。他的行動和生活仍舊遵循著自然界自由的圓周運動，看不到大城市隱藏在黑暗里的可怕、無情、好動、兇惡的手段，準(zhǔn)備向他圓形的心臟和頭顱包攏過來。一輛馬車飛快地把他送到一家同他的靴子和氈提包相稱的旅館。 第二天早晨，福維爾家碩果僅存的后代向那個掩護哈克尼斯家最后一個子弟的城市發(fā)起了突襲。他把科爾特手槍藏在上衣里面。他只知道這兩個情況：卡爾在這個城市里駕駛運貨馬車，而他自己，山姆，要來殺他。山姆踏上人行道時，眼珠變紅了，心頭升起一股世襲的仇恨。 但是一小時過去了，卡爾沒有出現(xiàn)。中午時分，山姆站在城市里兩條筆直的大動脈互相交叉的地方。人們形成直排熙來攘往；可怕的喧嚷和轟響把他嚇懵了。 山姆靠在一座石頭建筑的尖角上。在他身邊經(jīng)過的人何止千萬，可是沒有一個轉(zhuǎn)過臉來向他看看。 一個胖子從人流中滑了出來，站著等汽車，離他只有幾步遠。山姆挨到他身邊，在嘈雜聲中嚷著對他說： “蘭金斯家喂的豬比我們的肥多啦，不過他們那邊的豬草也比我們這邊的好——” 胖子神氣活現(xiàn)的樣子有所收斂，他走開去買炒栗子，以便掩飾自己的驚惶。 山姆感到需要喝一點山間露水。對街的人們在彈簧門里進進出出。隱約可以看到門里一個金光锃亮的酒吧和酒吧上面的裝飾。這個復(fù)仇者穿過街道，打算進去。人為的事物又在這里擠掉了熟悉的圓形。山姆找不到門的把手，連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到。 他手足無措，羞紅著臉，傷心地從這扇沒有用的門前走開；坐到石階上。一根警棍戳戳他的肋骨。 “另找個地方去遛遛吧?！本煺f，“你在這里閑蕩得太久啦?！? 在下一個拐角上，一聲銳厲的口哨直刺山姆的耳朵。他趕快轉(zhuǎn)過身去，只見一個滿面怒容的惡狠狠的家伙，在熱氣騰騰的堆著花生豆的機器后面朝他直瞪眼睛。他穿過街去。一輛龐大的、不用騾子拖的車輛，發(fā)著牛吼似的聲音和冒煙的煤油燈似的氣味，刷地擦過他的膝蓋。 一個馬車夫用車轂撞了他一下，還訓(xùn)斥他；一個電車司機使勁踩鈴叫他閃開；一個穿著走樣的綢坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊；一個報童不慌不忙地朝他扔香蕉皮：“我不愿意這樣干，可是看到我的人得讓路！” 卡爾干完了一天的工作，存好運貨馬車，從一幢房屋旁邊拐出來。他在三碼開外的地方，在一群匆匆忙忙的行人中間發(fā)現(xiàn)了那個仍舊活著的、不共戴天的、世世代代的仇人。他猛地站住，猶豫了片刻，因為他身邊沒有武器，情況又那樣突然。山姆銳利的山地居民的眼睛也在人群中發(fā)現(xiàn)了他。 來往的人流中間突然跳動了一下，起了一個漩渦，山姆的聲音響了起來：“好啊，卡爾！我見到你真高興！” 在百老匯路、五馬路和第二十三號街的交岔口，坎伯蘭山嶺的世仇握手言歡了。 (1)下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)(　　) A．當(dāng)兩個世仇家族冤冤相報，都只剩下最后一個成員的時候，卡爾決定離開家鄉(xiāng)，避開福維爾家族的報復(fù)，因為他已領(lǐng)悟到這樣的情況繼續(xù)下去對雙方都沒有意義。 B．小說多次對“圓”與“直線”加以描述，如“筆直的大動脈”“人們形成直排熙來攘往”“擠掉了熟悉的圓形”等，暗示了山姆對城市生活的不適應(yīng)。 C．小說用語形象幽默，如把家族成員的被殺形容為樹枝的修剪，把胖子走出人流形容為“滑”出來，把找不到門把手說成“連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到”。 D．“來往的人流中突然跳動了一下，起了一個漩渦”表明在城市的直線運動中，有了一點和諧的圓周運動，突出表現(xiàn)了小說追求自然本性的主題。 E．小說記敘了山姆到紐約找卡爾復(fù)仇所經(jīng)歷的一系列事情，細致生動地刻畫了這兩個人物形象，巧妙地設(shè)計了一個出人意料又在情理之中的大團圓結(jié)局。 (2)小說前三段的作用是什么？請簡要分析。(6分) 答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ (3)山姆這一人物形象有哪些特點？請簡要分析。(6分) 答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ (4)出乎意料又在情理之中是歐·亨利小說結(jié)尾的一大特點，請結(jié)合本小說對這一特點作簡要分析。(8分) 答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析　(1)D.只是暗示，非“突出表現(xiàn)”；E.對卡爾的形象刻畫并不細致；A.原文是“也許領(lǐng)悟到”。 答案　(1)答B(yǎng)給3分，答C給2分，答A給1分 (2)①自然界和人為事物的特征形成對比，有助于揭示主題。 ②有助于與下文關(guān)于圓和直線的描述相照應(yīng)，使主題更加鮮明。 ③暗示了兩個世仇家族握手言歡的原因是這種城鄉(xiāng)差別帶來的心理沖擊。 ④用圓和直線來表示自然與人為的事物，使主題的表達更加生動形象。 (每點2分，答出任意三點即可) (3)①強烈的復(fù)仇心理：離開山嶺的家鄉(xiāng)，到大城市追殺已躲避的卡爾。 ②缺少見識：城市的設(shè)施及規(guī)矩讓他感到陌生，使他羞澀。 ③渴望與人交流溝通：挨近胖子和他交談。 ④單純，自然：遵循習(xí)慣的生活方式，當(dāng)對城市極度失望的時候，很快就與曾是仇敵的同鄉(xiāng)握手言歡。 (每點2分，答出任意三點即可) (4)山姆本是去復(fù)仇的，卻在見到卡爾后表現(xiàn)得非常高興，這似乎不合情理，但前面其實早有鋪墊。(2分)小說先交代了山姆持槍準(zhǔn)備復(fù)仇，再以“眼珠變紅”強化讀者對他復(fù)仇心理強烈程度的印象，為出人意料的結(jié)局進行鋪墊；(2分)然后敘述了他在紐約一系列的遭遇，為結(jié)局的合理性進行鋪墊；(2分)當(dāng)感到極度孤單和對城市極度失望的時候，他渴望人與人之間的溝通也就順理成章了。(2分)(意思對或有道理即可) 四、實用類文本閱讀(25分) 12．(xx·黑龍江省哈師大附中第三次高考模擬考試)閱讀下面的文章，完成(1)～(4)題。(25分) 梅花香自苦寒來——記畫家榮宏君 王海珍 站在北京2011年歲末的街頭，榮宏君自己大概已經(jīng)想不起初來的心情了。有興奮，也有茫然吧！和大多數(shù)北漂一樣，有一個胸懷遠大的抱負，有深淺莫測的前程，還有一顆躍躍欲試、欲與天公試比高的崢嶸之心…… 現(xiàn)在，心情漸漸平靜，安和。步履漸漸放慢，穩(wěn)定。長期在傳統(tǒng)文化、詞章翰墨的浸潤下，古意隱隱散發(fā)。那個從魯西南偏僻農(nóng)村走出來的懵懂無措的年輕人，已經(jīng)在這個車水馬龍的繁華城市穩(wěn)穩(wěn)地走出了一條路——那個自十歲起便拿起筆在土墻上胡抹亂涂的小孩，已經(jīng)將他的梅花畫送進了人民大會堂，贈送給了多名國外友人。 榮宏君，你現(xiàn)在是名人了呢，這句話，在家鄉(xiāng)人的酒桌上常被提起，并成為祝酒的下酒菜，當(dāng)事人卻只是憨憨地笑，誠懇之極。山東魯人的厚道、耿直，一直未曾有變。 這么多年，一個人，無親無故，無組織無單位，游離在體制外，以筆墨為生?？恳浑p手、一只筆、一硯墨，單槍匹馬，一路走來，也真是不易。 現(xiàn)在回望仿佛顯得太早?！敖?jīng)歷的有些事，到了我七八十歲時再細細咂摸吧！”榮宏君在傍晚的燈光下微笑。他早已學(xué)會了不抱怨。 外面，寒星泛起，黑夜的幕布拉開，回憶漫溢上來——他經(jīng)歷過的苦澀，因有現(xiàn)在的甘味，便也不再都是苦。 梅花香自苦寒來——是很多攀越人生高峰，覽人生勝景之人的感慨，也更像是他的人生寫照——他畫梅，一株又一株，傲雪的梅，凌寒的梅，孤倔的梅，畫里有他的人生，真實貼切。他的成長是一部曲折的勵志劇，是實實在在的真人演繹，無人可以代替。幼年，父喪家貧，高中畢業(yè)，北上求學(xué)，長子之責(zé)，看到家中重負，不得不輟學(xué)養(yǎng)家。對外說起，一句輕描淡寫帶過，自己的生活，卻是一日日苦捱過來。 在畫作沒有市場之前，為謀生，他擺過書攤，開過飯館，但他卻學(xué)不來生意人的精明。骨子里面是文化人，即便是擺書攤，也要自己喜歡的書才行，沒人光顧時，看書，有人來時，還是看書，天生讀書人。生意自然是失敗。 “陳年舊事了，不提也罷?！彼麛[擺手。 想過離京，回家守著幾畝薄田，卻心有不甘。內(nèi)心深處對書香的渴望，如波浪在胸中翻涌。再窮，也要讀書。拿起兒時練書法的毛筆，朝書香邁去。 幼年練習(xí)書法的底子與愛好繪畫的基因結(jié)合起來，鋪陳了最初的書畫道路。一上手，花鳥蟲魚，都畫，后來遇到國畫大師關(guān)山月，一語點醒夢中人：你的繪畫根基很好，每個都想畫好，不容易，不如專攻一項。醍醐灌頂，他想起幼時土墻的梅，想起失學(xué)時院子里獨放的臘梅——畫梅。 他骨子里有對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，梅，中國人眼中的“四君子”之首。梅花有林逋《山園小梅》中的婉約、凄美，又有毛澤東《卜算子·詠梅》的傲雪、凌寒、不畏嚴冬的奇志。路漸漸清晰起來。 現(xiàn)在，榮宏君的梅已經(jīng)作為國禮走出了國門。xx年10月，中國青年代表團出訪德國時，他的大幅作品《梅》在德國總統(tǒng)府當(dāng)著數(shù)百名中德青年代表的面，被贈送給德國總統(tǒng)默克爾。默克爾與梅花兩看相悅的微笑瞬間被鏡頭捕捉?；貒?，有友人替他惋惜：榮宏君，怎么沒與默克爾合一張影呢？機會難得?。∷皇敲佳凼嬲沟匦?。 “盡管我不是體制內(nèi)的人，但是因為找到了青聯(lián)這個組織，也算是享受到了組織的關(guān)懷，能讓我的畫作走出國門?！睒s宏君是一個懂得感恩的人。 他未有言及的是，文化人無體制、無單位的苦。比如，辦護照，辦簽證，他要回山東老家，到處去開證明——這是顯性的。隱藏在這背后的，是無保障的以后，以及有些只對體制內(nèi)人開放的機會——還好，他心胸豁達：“如果曹雪芹在體制內(nèi)，他也寫不出傳世巨著《紅樓夢》?！庇凶猿?，更是激勵?！盁o體制藩籬的一個好處是藝術(shù)創(chuàng)造更自由?！睕]有體制的保險箱，那就自己去建造，內(nèi)心有緊迫感，更能誘發(fā)創(chuàng)造力。 “愈來愈覺得，繪畫是小技，修為才是大道。”榮宏君感慨，研讀史書是修為，做人是修為，胸懷是修為，而這一切，都會反饋到繪畫中，繪畫是內(nèi)心的展現(xiàn)，胸中溝壑，氣韻流動，一切都在畫中。 (1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)(　　) A．傳記題目“梅花香自苦寒來”概括了本文的主要內(nèi)容，“梅花香”既是指榮宏君主要畫梅，也指榮宏君獲得成功。 B．榮宏君“心情漸漸平靜，安和”的原因是，現(xiàn)在他的畫作有了市場，已經(jīng)擺脫了幼年家貧、生意失敗的困頓處境。 C．榮宏君下定決心畫梅的原因，除國畫大師關(guān)山月的指導(dǎo)外，還有“他想起幼時土墻的梅，想起失學(xué)時院子里獨放的臘梅”。 D．畫線句子是榮宏君的原話，從中我們可以看出畫家榮宏君既在體制之外，亦在體制之中，并從體制中獲得了好處。 E．“繪畫是小技，修為才是大道”，一切的修為，都會反饋到繪畫中。畫家之畫能反映出畫家的人品胸懷、學(xué)識修養(yǎng)。 (2)“梅花香自苦寒來”，榮宏君經(jīng)歷的“苦寒”有哪些？請簡要概括并說明。(6分) 答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ (3)文中有三處加點文字，都寫到榮宏君的“笑”，請簡要分析“笑”的含義。(6分) 答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ (4)請概括榮宏君成功的原因有哪些，并就其中一點結(jié)合文本、聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)剬δ愕膯⑹尽?8分) 答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析　(1)B.原因除物質(zhì)生活外，還有“長期在傳統(tǒng)文化，詞章翰墨的浸潤下，古意隱隱散發(fā)”的精神上的升華。C.原因除此之外，還有“他骨子里有對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，……”。D.“在體制之中，并從體制中獲得了好處”無中生有。 答案　(1)答E給3分，答A給2分，答C給1分 (2)①家境不好。幼年，父喪家貧，不得不輟學(xué)養(yǎng)家。②生意失敗。在畫作沒有市場之前，擺過書攤，開過飯館，但都以失敗告終。③文化人無體制、無單位的苦。辦個護照簽證也要回趟老家到處去開證明，無保障的以后，以及有些只對體制內(nèi)人開放的機會。(每點2分) (3)①面對家鄉(xiāng)人的贊美，他“憨憨地笑”，表現(xiàn)了他的厚道、謙遜。②回想起一路走來的艱辛經(jīng)歷，他的微笑表現(xiàn)了他的淡然與豁達。③當(dāng)友人為他沒有和默克爾合影而惋惜時，他“眉眼舒展地笑”，表現(xiàn)了他并不看重自己的榮譽，而是更關(guān)注藝術(shù)作品的成功與否。 (4)榮宏君成功的原因有很多，比如傳統(tǒng)文化的浸潤，堅忍不拔的信念，艱難困苦的磨練，大師的點撥，謙遜感恩的人格等。(概括的原因只要原文中有依據(jù)就行，答對3點即可得3分；結(jié)合文本分析原因，觀點1分，結(jié)合文本2分；結(jié)合現(xiàn)實談啟示2分) 第Ⅱ卷　表達題 五、語言文字運用(20分) 13．(xx·江蘇省淮陰中學(xué)調(diào)研測試)在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) (1)我們多么希望看到這樣的一幅圖景：一位老人跌倒，周圍眾多的路人________去攙扶、去問候；—個小偷行竊，車內(nèi)無數(shù)的乘客毫不猶豫地去呵斥、去阻止。 (2)很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿________，他們有相對穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。 (3)以“侃”、“湊”、“加”為核心的劇本寫作模式肯定會破壞故事的思想性和整體性，作者對劇中人物的情感也很難做到________。 A．不約而同　　按部就班　　一以貫之 B．不謀而合　　按部就班　　水到渠成 C．不謀而合　　人云亦云　　水到渠成 D．不約而同　　人云亦云　　一以貫之 解析　不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。側(cè)重于行動。不謀而合：事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。按部就班：多指做事按照一定的條理，遵循一定的程序。人云亦云：形容只會隨聲附和，沒有自己的主見。一以貫之：用一種思想理論貫穿于始終；水到渠成：意指水流到之處便有渠道，比喻有條件之后，事情自然成功。 答案　A 14．(xx·河南省豫南五市第二次模擬考試)下列各句中，沒有語病的一句是(3分)(　　) A．在違法犯罪的青少年中，有相當(dāng)一部分生活在父母離異家庭、單親家庭等非正常的家庭環(huán)境中，環(huán)境因素導(dǎo)致他們出現(xiàn)性格缺陷，從而一時沖動做出違法犯罪的事。 B．近年來，一些地方主管教育的官員大都喜歡在教育之外玩花樣兒，唯獨不見他們把功夫用在師資、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)與發(fā)展上。 C．開門反腐，有利于在反腐機構(gòu)和群眾間建立起安全可靠且通暢無阻的聯(lián)系通道，充分調(diào)動群眾參與反腐的積極性，使反腐獲得最有效的民意支持。 D．這套空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)，能對空氣中的PM2.5、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧污染因子進行24小時自動監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、存儲、傳輸。 解析　A項，不合邏輯；B項，搭配不當(dāng)；D項，句式雜糅。 答案　C 15．(xx·河北省保定市第二次模擬考試)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) 清明溱湖會船是世界上最大的水上廟會，________，________，________，________，________，________，揚篙如長矛列陣，下篙似巨蟒入水，場面恢宏壯觀、驚心動魄，堪稱“民俗文化之大觀”。海內(nèi)外人士盛贊：“天下會船數(shù)溱潼”。 ①當(dāng)天凌晨，各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)五彩繽紛的賽船就向水上集中 ②但見大船如出水蛟龍，小船似離弦之箭 ③許多村還在村頭搭臺唱戲 ④隨著一聲令下，氣勢恢宏的會船節(jié)淹沒在歡呼和喝彩聲中 ⑤將參賽船只打扮得十分鮮艷 ⑥數(shù)百平方公里的里下河地區(qū)村村豎起會船大旗 A．①③④⑥⑤② B．①⑥⑤②③④ C．⑥②⑤①④③ D．⑥⑤③①④② 解析?、拚諔?yīng)“最大的水上廟會”，⑤③緊承其后，表現(xiàn)廟會的場面之大；①④②寫賽船的情景。 答案　D 16．(xx·甘肅省嘉峪關(guān)一中六模)在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分) 塑料制品多屬于一次性使用，用后即扔，①__________________________，在公園、車站、影院、風(fēng)景名勝區(qū)和公路鐵路沿線隨風(fēng)飄揚著塑料袋、塑料薄膜、飲料瓶、包裝填充物等塑料垃圾。自然界幾乎沒有能夠消化降解塑料的細菌和酶，所以②__________________________。不僅如此，③__________________________。當(dāng)廢舊塑料作為生活垃圾進入垃圾場被填埋或散落在田野進入土壤后，混在土壤中會影響土壤內(nèi)的物質(zhì)、熱量的傳遞和微生物的生長，改變土壤的特性。 答案　①塑料垃圾充斥于各種場所 ②難以對其進行生物降解 ③塑料垃圾還改變土壤性質(zhì) (意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分) 17．(xx·安徽省合肥168中學(xué)最后一卷)下圖是豐子愷先生的漫畫《好鳥枝頭亦朋友》，請簡要敘述畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。(60字以內(nèi))(5分) 答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　畫面內(nèi)容：畫面中芳草碧綠，柳條輕撫，一只小鳥在枝頭輕快地鳴叫。樹下石桌上放著一只茶壺，兩個茶杯。一男子閑坐樹旁石凳之上，仰望小鳥，仿佛與之對語。(3分) 畫面寓意：漫畫表現(xiàn)了人物從容安詳、悠然自得的心境。(2分)(答“表現(xiàn)了人物與自然相親相近、和諧共處的意境”可得1分。) 六、寫作(60分) 18．(xx·甘肅省蘭州一中沖刺模擬考試)閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 我們常?？匆娺@樣的畫面：地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊，生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐、家人團聚，“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲，就算搭話也是敷衍了事?！暗皖^族”的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至小孩子也在加入。 “低頭族”源自英文單詞phubbing，是一個完全被杜撰出來的單詞，由phone(手機)與snub(冷落)組合而成，大意是因玩手機而冷落了周圍的人的行為。xx年這個詞被收進了澳大利亞全國大辭典。很顯然，信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。 要求：選準(zhǔn)角度，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 【寫作指導(dǎo)】　材料中的立意應(yīng)該側(cè)重于“低頭族”的負面效應(yīng)，而不是對“低頭族”現(xiàn)象給予肯定。 可以從以下角度來構(gòu)思： (1)凡事應(yīng)講求個度。合理使用手機，可以為生活帶來更多便利，太過沉湎在自己和手機的小世界里，就只會讓人們失去獨立思考的能力。 (2)不應(yīng)該被手機所左右。手機雖是現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，若不加節(jié)制，必然會使人際關(guān)系退化，甚至引發(fā)情感危機。 (3)喚醒自制力。如果“低頭”淡漠了友情、親情，損害了身體健康，罪魁禍?zhǔn)撞皇鞘謾C，而是我們被打敗了的自制力。