2019-2020年高中數(shù)學(xué) 專(zhuān)題1 算法與程序框圖課下作業(yè) 新人教A版必修2 .doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 專(zhuān)題1 算法與程序框圖課下作業(yè) 新人教A版必修2 .doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 專(zhuān)題1 算法與程序框圖課下作業(yè) 新人教A版必修2 .doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 專(zhuān)題1 算法與程序框圖課下作業(yè) 新人教A版必修2 1.下列計(jì)算S的值的選項(xiàng)中,不能設(shè)計(jì)算法求解的是( ?。? A. B. C. D. 2.算法有三種基本邏輯結(jié)構(gòu),任何一個(gè)算法都離不開(kāi)的基本結(jié)構(gòu)是( ?。? A.順序結(jié)構(gòu) B.條件結(jié)構(gòu) C.循環(huán)結(jié)構(gòu) D.三種都有 3.對(duì)于任意點(diǎn),要求P關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)Q,則程序框圖中的①處應(yīng)填入( ) A. B. C. D. 4.求三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)最大值的程序框圖如圖所示,則空白判斷框內(nèi)應(yīng)為( ) A. B. C.或 D.且 5.如圖是一個(gè)程序框圖,則輸出的的值是 . 6.求的值的一個(gè)算法是: 第一步,求得結(jié)果3. 第二步,將第一步所得結(jié)果3乘以5,得到結(jié)果15. 第三步, . 第四步,再將第三步所得結(jié)果105乘以9,得到結(jié)果945. 第五步,再將第四步所得結(jié)果945乘以11,得到結(jié)果10395,即為最后結(jié)果. 7.若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值等于 . 8.閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,如果輸入某個(gè)正整數(shù)后,輸出的,那么的值為( ?。? A.3 B.4 C.5 D.6 9.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出S等于( ) A. B. C. D. 10.在下面的程序框圖中,該程序框圖輸出的結(jié)果是28,則序號(hào)①應(yīng)填入的條件是 . 11.如圖所示的程序框圖中,若,若輸入,則輸出的值等于 12.若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是 專(zhuān)題1 算法與程序框圖 1.C 2.A 3.D 4.D 5. 5 6.再將第二步所得結(jié)果15乘以7,得到結(jié)果105 7. 8.B 9.A 10.(或 11. 12.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 專(zhuān)題1 算法與程序框圖課下作業(yè) 新人教A版必修2 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 專(zhuān)題 算法 程序 框圖 作業(yè) 新人 必修
鏈接地址:http://ioszen.com/p-1981374.html