2019-2020年高中歷史 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成課堂練習(xí) 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中歷史 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成課堂練習(xí) 新人教版必修1 1．下列關(guān)于贏政改“王”而稱“皇帝”的說法，不正確的是 A．神化皇權(quán) B．效法古代明君 C．君主集權(quán) D．有體現(xiàn)專制主義的傾向 2．秦朝建立的君主專制中央集權(quán)制度的核心是 A.規(guī)定皇權(quán)的至高無上 B.中央設(shè)三公九卿 C.地方推行郡縣制度 D.頒布秦律，嚴刑峻法 3． 右圖是秦陽陵虎符，銅鑄，中分為二，左右各有十二字銘文： “甲兵之符，右在 ，左在陽陵?！睂洶l(fā)兵時，必須左、右半符驗合后方能生效。上文“右在”后的“ ”應(yīng)是（ ） A．皇帝 B．太尉 C．丞相 D．御史大夫 4．(08海南)下列各項中，分割宰相軍權(quán)的官職是（ ） A.秦朝的御史大夫 B.漢朝的刺史 C.唐朝的節(jié)度使 D.宋朝的樞密使 5．右圖是秦朝政府的基本組織模式。這種組織模式的本質(zhì)特征是 A．建立中央集權(quán)制度 B．皇權(quán)至高無上 C．全面推行郡縣制 D．中央與地方相互分權(quán) 6．學(xué)完《古代中國的政治制度》部分后，不難看出秦朝以后中央機構(gòu)分工的突出特點是 A．保證了貴族的特權(quán)壟斷地位 B．加強了封建中央集權(quán)統(tǒng)治 C．儒家思想長期影響政治形態(tài) D．提高行政效率和加強皇權(quán)并重 7．20世紀90年代，陜西章臺出土了一些秦代封泥(密封信件文書時加蓋了印章的泥塊)，上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝 A．政治上四分五裂的事實 B．出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實 C．實行了郡縣制度的事實 D．用泥制陶的事實 8．（xx上海單科）柳宗元在《封建論》中說：“秦有天下，裂都會而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為之守宰?！似渌詾榈靡病！边@句話指的是（ ） A.推行分封制 B.設(shè)立郡縣制 C.廢除郡縣制 D.廢除行省制 9．著名歷史學(xué)家錢穆說：嚴格說來，要到秦漢才是中國歷史上正式有統(tǒng)一政府。秦漢以前的中國，只可說是一種封建的統(tǒng)一。他作出這一判斷的主要依據(jù)是秦漢時期實行了 A．分封制 B．三公九卿制 C．郡縣制 D．皇帝制 10．郡縣制的推行有利于鞏固秦朝的統(tǒng)一，是因為這一制度 A．促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展 B．提高了政令施行的效率 C．便于加強中央對地方的控制 D．提高了政令施行效率 11．公元前214年，秦始皇統(tǒng)一嶺南后，設(shè)置了南?？ぁ⒐鹆挚ず拖罂?。南海郡轄番禺、四會、龍川、博羅4縣，郡所設(shè)在番禺(今廣州)。任囂任郡尉（因南?？傧驴h少，是小郡，故稱尉不稱守），是為廣州建置之始。下列有關(guān)任囂的說法正確的是 A、他的職位由中央任命，但可以世襲??? B、他事實上是南?？さ淖罡咝姓L官? C、他有權(quán)任免轄區(qū)內(nèi)的四個縣令??????? D、他像以前的諸侯一樣擁有封地 12．“撇開道德方面的考慮，秦只維持了那么短的時間，也是一件好事。不尋常的是盡管曇花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼任者?！边@套“制度”包括 ①行省制度 ②皇帝制度 ③郡縣制度 ④三公九卿制度 A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④ 13．右圖中秦代磚文為“海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲”。其中“海內(nèi)皆臣”反映的歷史信息主要是 A.交通發(fā)達，水陸并用 B.疆土遼闊，臣民眾多 C.國家一統(tǒng)，皇帝集權(quán) D.法律嚴苛，覆蓋全國 14．史學(xué)家曾指出，中國歷史上某一時期“有極關(guān)重要者四事”：一為中國版圖之確立，二為中國民族之摶成，三為中國政治制度之創(chuàng)建，四為中國學(xué)術(shù)思想之奠定。這指的應(yīng)是我國的 A．商周時期 B．秦漢時期 c．魏晉時期 D．隋唐時期 15．統(tǒng)一的中央集權(quán)的國家政權(quán)對于邊疆問題和民族問題的重要意義在于：①促進各民族經(jīng)濟文化的進步②促進邊防鞏固和邊疆開發(fā)③促進邊疆各少數(shù)民族的漢化④促進中華民族形成和發(fā)展 A．①②③ B．①②④ c．②③④ D．①②③④ 16．秦始皇建立專制主義中央集權(quán)的政治制度：①是韓非子理論的應(yīng)用和發(fā)展②鞏固了統(tǒng)一的多民族國家③適應(yīng)了經(jīng)濟發(fā)展的需要④順應(yīng)了人民的要求 A．①②③ B．②③④ C．①⑧④ D．①②③④ 17．高二某班同學(xué)們評價秦始皇時，眾說紛紜，有褒有貶，有對有錯。你認為比較符合史實的觀點有 ①皇帝制的創(chuàng)立者 ②中央集權(quán)的正式創(chuàng)立者 ③君主制的創(chuàng)立者 ④郡縣制的正式創(chuàng)立者 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②④ 18．下列關(guān)于秦朝創(chuàng)立的中央集權(quán)制度的作用及影響的表述錯誤的是 A.奠定了中國封建社會政治制度的基本格局 B.對以華夏族為主體的中華民族的形成發(fā)揮了重要作用 C.加強了對地方的控制，從此結(jié)束了中國分裂割據(jù)的局面 D.促進了中國封建經(jīng)濟文化的發(fā)展 19．右圖是一幅秦始皇陵出土的士兵俑照片。這件士兵俑 A．能反映秦代的制陶水平 B．可證明秦統(tǒng)治的殘暴程度 C．能反映秦軍車陣的規(guī)模 D．可印證秦賦苛重的記載 20． “夏、商、周、漢封建而延，秦（朝）郡邑而促”的說法之所以是錯誤的，原 A．沒有看到秦統(tǒng)一的歷史貢獻 B．認為秦不是封建社會 C．把秦亡原因歸于郡縣制 D．沒有指出秦的暴政 21．閱讀下列材料： 材料一 丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以鎮(zhèn)之。請立諸子，唯上幸許?！? 材料二 廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！? ——《史記》 材料三 公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一六國后下的第一道重要詔令是議帝號，群臣相議……秦王提出去泰著皇，采上古帝位號，號曰皇帝，并說：“朕為始皇帝，后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！彼€采納了群臣關(guān)于皇帝命為制，令為詔，天子自稱為朕的建議。 材料四 天下之事無小大，皆決于上，丞相諸大臣皆受成事，倚辦于上。 材料五 秦代以前，璽并非最高統(tǒng)治者所專有。春秋戰(zhàn)國時，卿大夫及地方官吏的印章均可稱璽。至秦代，則是“天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用”。據(jù)載，秦朝的傳國玉璽其文為“受命于天，既壽永昌”。 請回答： （1）指出材料一主張的實質(zhì)內(nèi)容。(2分) （2）材料二反對的理由是什么？(2分) “安寧之術(shù)”主要指什么？(2分) （3）比較分封制，材料二中的“安寧之術(shù)”對秦朝的中央集權(quán)制度有什么影響？(3分) （4）既然“皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制?！?，為什么秦朝二世而亡？(3分) （5）根據(jù)材料三、材料四和材料五，指出皇帝制度的基本特征及其本質(zhì)。(6分) 參考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A A D B D C B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C B B A B C A C 21．（1）設(shè)置王國，行分封。(2分) （2）分封諸侯將重蹈春秋戰(zhàn)國時的紛爭局面。(2分) “安寧之術(shù)”指行郡縣制。(2分) （3）廢分封，行郡縣，是秦朝建立中央集權(quán)制度的根本性變革。秦通過郡縣制，實現(xiàn)了對地方政權(quán)直接有效的控制，加強了中央集權(quán)。(3分) （4）秦的暴政激化了社會矛盾，導(dǎo)致農(nóng)民起義，遂致秦二世而亡。(3分) （5）基本特征：皇帝獨尊，皇權(quán)至上，皇位世襲。(3分) 本質(zhì)特征：君主專制，即皇帝是封建國家政權(quán)的主宰和權(quán)力中心。(3分)