中班音樂游戲活動教案《勤快人和懶惰人》.doc
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幼兒教育:_中班音樂游戲活動教案勤快人和懶惰人教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁中班音樂游戲活動教案勤快人和懶惰人【活動目標】區(qū)分歌曲中的“勤勞人”和“懶惰人”對“勤勞”和“懶惰”有一個初步概念。會唱歌曲勤勞人和懶惰人,準確把握歌曲節(jié)奏。喜歡音樂活動,能夠融入到集體音樂表演活動中?!净顒又攸c】學唱歌曲,做個快樂的勤勞人?!净顒与y點】準確把握歌曲節(jié)奏,唱準節(jié)奏?!净顒訙蕚洹扛枨趧谌撕蛻卸枞恕⒐适虑趧谌撕蛻卸枞??!净顒舆^程】一、故事導入,激發(fā)興趣根據歌曲勤勞人和懶惰人改編故事,勤勞人通過自己的辛勤勞動,過上了幸福快樂的生活,而懶惰的人因為懶于動手,最后餓死的結局,引導幼兒做一個快樂的勤勞人,遠離懶惰的人。(可以對“勤勞人”和“懶惰人”進行討論,對“勤勞”和“懶惰”進一步認識)二、教師彈唱歌曲,進入音樂教學師:寶貝們老師不僅會講勤勞人和懶惰人的故事,還會唱勤勞人和懶惰人的歌呢!不信你們來聽聽,聽聽老師唱了些什么!(初次試聽)教師再次彈唱,幼兒帶著問題聽歌曲(第二次聽歌詞),導入的故事中的內容大多和歌詞內容相仿,幼兒應該可以很快說出歌詞大意分句彈唱,熟記歌詞,學唱歌曲(這里需要反復幾次,幫助幼兒記憶歌詞,把握節(jié)奏)三、表演唱此環(huán)節(jié)為游戲環(huán)節(jié),幼兒可進行分組唱或者歌詞接龍等方式在游戲中熟練歌曲。第 3 頁 共 5 頁中班音樂游戲活動教案學大灰狼打噴嚏【活動目標】1、在教師的啟發(fā)下,幼兒學習快、慢兩種速度敲擊樂器。2、教幼兒看指揮調節(jié)自己敲擊的速度。3、引導幼兒學習與集體保持速度一致地演奏,養(yǎng)成愛護樂器的習慣?!净顒訙蕚洹磕爵~、小鼓、沙球?!净顒舆^程】一、教師與幼兒自由討論“打噴嚏”引題。1、小朋友,你們有沒有打過噴嚏呢?你們?yōu)槭裁磿驀娞纾?、今天老師給小朋友講一個故事,故事的題目是一千零一個噴嚏。二、教師講述故事,探討故事角色特點。1、教師講述第一遍故事。提問:故事的題目?故事里有誰?發(fā)生了什么事?它是怎樣解決的?2、教師與幼兒共同探討并模仿故事中角色的特點。小兔:剛開始走路是一蹦一跳(中速)發(fā)現(xiàn)大灰狼迅速奔跑(快速)搓辣椒粉(快速)小兔學大灰狼打噴嚏(從重到輕)小兔回家(中速)。大灰狼:剛開始跟蹤小兔時悄悄地走(中速)追趕時的腳步聲(快速)大灰狼打噴嚏(從重到輕)。三、幼兒分角色用“腳步聲”為故事配上節(jié)奏。四、幼兒嘗試各種樂器。1、組織幼兒自由選擇樂器。師:今天,老師為小朋友準備了很多樂器,待會兒,小朋友可以上來敲一敲、拍一拍、聽一聽各種樂器發(fā)出來的聲音像誰的腳步聲。2、幼兒自由選擇樂器,教師進行啟發(fā)引導。師:剛才你玩了什么樂器,你覺得他發(fā)出來的聲音像故事里的誰在干什么?五、幼兒持樂器為故事配節(jié)奏。1、幼兒集體邊聽故事邊看指揮配節(jié)奏。(師指揮,并進行實際情況指導)師提出要求:要注意看老師的指揮;不要讓樂器隨便發(fā)出聲音。2、根據幼兒配樂的效果,進行第二次配樂。3、幼兒交換樂器后進行第三遍配節(jié)奏。4、師小結并請幼兒一起收拾整理樂器。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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