幼兒園大班音樂(lè)公開(kāi)課教案《柳樹(shù)姑娘》.doc
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幼兒教育:_幼兒園大班音樂(lè)公開(kāi)課教案柳樹(shù)姑娘教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園大班音樂(lè)公開(kāi)課教案柳樹(shù)姑娘活動(dòng)目標(biāo):1.感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律,能輕柔、有表情的演唱。2.用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部唱,體驗(yàn)合作的快樂(lè)。3.了解少數(shù)民族歌曲獨(dú)特風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn):感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律,能輕柔、有表情的演唱。教學(xué)難點(diǎn):用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部唱?;顒?dòng)準(zhǔn)備:l.幼兒欣賞春天景色,觀察柳枝風(fēng)吹的動(dòng)態(tài),導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象。2.教學(xué)掛圖一幅。教學(xué)過(guò)程:一、開(kāi)始部分1.師幼互相問(wèn)好。2.談話(huà)引出課題。教師:春天來(lái)了,嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄舞,像姑娘的什么呢?你們聽(tīng)一聽(tīng)?二、基本部分1.教師有表情地演唱歌曲,幼兒欣賞。提問(wèn):(1)歌曲是幾拍的?(2)歌曲里唱了些什么?2.出示圖譜,學(xué)唱歌曲(1)教師出示圖譜,邊演示邊完整清唱。(2)學(xué)唱歌曲。教師指圖演唱,讓幼兒了解使用圖譜的方法。(教案出自:屈老師教案網(wǎng))教師:小朋友,這張圖譜用美麗的畫(huà)把歌詞給畫(huà)了出來(lái),這譜可以幫助我們記住歌詞,使我們知道這首歌唱的是什么?每一句用什么樣的情緒唱?幼兒跟隨教師邊指圖譜邊演唱。教師提示:幼兒注意唱好三拍子的旋律。(強(qiáng)、弱、弱)用輕快、活潑的情緒演唱:“洗洗干凈,多么漂亮”3.學(xué)唱襯詞,練習(xí)二聲部唱。(1)這次演唱請(qǐng)小朋友唱歌詞,每?jī)尚」?jié)歌詞的后兩拍教師用“沙沙沙”襯詞演唱,從第9小節(jié)開(kāi)始至結(jié)束師幼合唱。下面我們來(lái)試一試。(2)幼兒分組輪唱襯詞(教師參與),練習(xí)二聲部唱。4.教師可鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作有表情地邊唱邊表演。三、結(jié)束部分1.教師總結(jié),教育幼兒要熱愛(ài)大自然。2.聽(tīng)音樂(lè)出教室。第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園大班音樂(lè)公開(kāi)課教案歡樂(lè)頌教學(xué)目標(biāo)1、理解歌詞,學(xué)會(huì)演唱這首歌。2、掌握一些簡(jiǎn)單的合唱技巧,體驗(yàn)與同伴一起合唱的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn):理解歌詞,學(xué)會(huì)演唱這首歌。環(huán)境與材料:1、活動(dòng)前反復(fù)播放歌曲錄音,請(qǐng)幼兒熟悉這首歌的旋律。2、音樂(lè)錄音帶。重點(diǎn)指導(dǎo):體驗(yàn)與同伴一起合唱的樂(lè)趣。一次備課一、欣賞歌曲1、播放歌曲錄音,幼兒欣賞。2、提問(wèn):歌曲里唱了些什么?3、教師總結(jié)幼兒的發(fā)言,引出歌詞。4、再次欣賞歌曲,請(qǐng)幼兒聽(tīng)一聽(tīng),這首歌曲一共唱了幾遍?(四遍)每一遍有什么不同?(第一遍齊唱,第二遍領(lǐng)唱加伴唱,第三遍朗誦加伴唱,第四遍齊唱)二、整體學(xué)唱教師放歌曲錄音,請(qǐng)幼兒整體跟唱,跟唱聲音先小后大,引導(dǎo)幼兒用自然、優(yōu)美的聲音演唱。三、合唱1、將幼兒分為兩組,先嘗試由一組幼兒唱歌詞,另一組幼兒用”啦”伴唱。2、請(qǐng)一名幼兒朗誦(開(kāi)始時(shí)也可多請(qǐng)幾名幼兒一起朗誦),其余幼兒用哼鳴伴唱。3、與幼兒一起回憶四遍不同的演唱方法和演唱順序。播放歌曲錄音,由教師指揮,在音樂(lè)伴奏下,進(jìn)行合唱。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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