大班語言教案《小白云的畫冊》.doc
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幼兒教育:_大班語言教案小白云的畫冊教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁大班語言教案小白云的畫冊教學(xué)目標(biāo)1、感知故事內(nèi)容,通過動(dòng)畫理解故事內(nèi)容。2、認(rèn)識四季的主要特征。3、在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。教學(xué)準(zhǔn)備教具:多媒體、大圖書教學(xué)過程1、導(dǎo)入活動(dòng)教師展示準(zhǔn)備好的四季畫冊“小朋友們,看看老師手中拿的是什么?”“這是小白云給我們帶來的四季畫冊。我們趕快來看看小白云都畫了哪些好看的景色吧?!?、欣賞活動(dòng)教師點(diǎn)擊故事題目,播放故事動(dòng)畫,幼兒整體欣賞。3、理解活動(dòng)(1)提出問題,讓幼兒邊聽故事邊注意問題的答案小白云用什么做畫筆?用什么做顏料?故事中一共問了幾次“這畫的是什么”(2)完整欣賞故事內(nèi)容(3)鼓勵(lì)幼兒回答問題小白云把畫好的畫做成了什么?小白云把畫冊帶給了水?畫冊的名字叫什么?(4)教師分別點(diǎn)擊每個(gè)季節(jié)相關(guān)的畫面,并讓幼兒仔細(xì)觀察妹夫圖上所描述的景色,能用自己的語言進(jìn)行概述,老師給予引導(dǎo),能用完整的優(yōu)美的語言描繪四個(gè)季節(jié)的美麗景色,并讓幼兒從中感受到大自然的神奇,讓幼兒感受美,欣賞美。4、閱讀活動(dòng)(1)教師有感情的講述故事(2)師幼共同講述故事(3)鼓勵(lì)幼兒看圖講述故事活動(dòng)延伸:讓幼兒依據(jù)自己對四季的理解畫四幅不同季節(jié)的畫,做成四季畫冊。第 3 頁 共 6 頁大班語言教案小老鼠忙碌的一天活動(dòng)背景:本月,我們正在進(jìn)行動(dòng)物大世界的主題活動(dòng)。在很多的教學(xué)活動(dòng)中,會(huì)借助動(dòng)物這個(gè)生動(dòng)載體來開展一些情感類的活動(dòng)。這次選用的繪本小老鼠忙碌的一天,就是向孩子們?nèi)鬟f一種親人之間的關(guān)愛可以用不同的方式去表達(dá)。同時(shí),在幼小銜接的教育中,要為孩子們創(chuàng)設(shè)更多的主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因此,本次活動(dòng)就大膽嘗試了自主閱讀的活動(dòng)方式,從而培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)的能力。活動(dòng)目標(biāo):1、根據(jù)故事提供的大小老鼠”忙碌”的線索,大膽想象并推測它們的心理變化。2、感受并體驗(yàn)大小老鼠之間相互關(guān)愛的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:、音樂雨中漫步、心情卡、圖片、閱讀小圖書等?;顒?dòng)過程:一、交代故事名稱,引起幼兒的興趣1、今天,老師帶來了一個(gè)故事,名字叫小老鼠忙碌的一天。2、小老鼠想講講自己忙碌的一天,什么叫”忙碌”呢?過渡語:那小老鼠到底在忙些什么呢?讓我們一起來看一看這個(gè)故事。二、自主閱讀,理解故事情節(jié)1、小老鼠和大老鼠都在忙些什么?2、當(dāng)大老鼠在翻土的時(shí)候,小老鼠在干什么呢?小結(jié):當(dāng)大老鼠需要幫助的時(shí)候,小老鼠卻在忙著自己的事。3、大老鼠的心情是怎樣的?你從第幾頁發(fā)現(xiàn)他很生氣(不開心)?4、小老鼠為什么要收集這么多的東西?這些收集的材料都有什么用呢?5、為什么小老鼠要親手給大老鼠做一頂帽子呢?小結(jié):親手做的東西更代表了自己的心意,代表了小老鼠對大老鼠的愛。6、當(dāng)大老鼠收到帽子以后,它心情有什么變化嗎?7、你覺得這是一頂怎樣的帽子?過渡語:讓我們一起來聽一聽這個(gè)充滿愛的故事。三、完整欣賞故事,情感遷移1、在我們的生活中一定也有充滿愛和關(guān)心別人的故事。你關(guān)心過誰?你是怎么關(guān)心他們的呢?(生生互動(dòng),個(gè)別交流)2、請幼兒大膽說說自己關(guān)心身邊人的感人故事。小結(jié):是呀,讓我們用真心去關(guān)心身邊的人,用愛親手制作他們最需要的東西,這就是世界上獨(dú)一無二的禮物,這個(gè)世界就充滿了愛。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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