幼兒大班游戲活動(dòng)教案《二人三足》.doc
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幼兒教育:________ 幼兒大班游戲活動(dòng)教案《二人三足》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒大班游戲活動(dòng)教案《二人三足》 【游戲目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)游戲“二人三足”,并嘗試用與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)的方法,探索多人共同游戲。 2、通過游戲,發(fā)展幼兒的下肢力量,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與平衡性。 3、積極參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)與同伴合作、競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。 【游戲準(zhǔn)備】 1、物質(zhì)準(zhǔn)備:布條、彩色即時(shí)貼、小椅子、沙包若干。 2、場(chǎng)地準(zhǔn)備: 【游戲過程】 一、兩兩結(jié)合,探索“二人三足”能平穩(wěn)走動(dòng)的方法。 1、了解游戲名稱及要求。要求:兩兩結(jié)合,用布條綁住兩人中間的兩條腿。(教案出自:屈老師教案網(wǎng))在膝蓋以下,腳踝以上的位置,松緊要適度,變成“二人三足”。綁好之后,可以四處活動(dòng),探索能平穩(wěn)走動(dòng)的方法。 2、幼兒自由嘗試練習(xí),教師巡回觀察,了解幼兒練習(xí)情況。 3、交流經(jīng)驗(yàn):你們?cè)谧叩臅r(shí)候遇到了哪些困難?怎么樣走才能不摔倒? 4、小結(jié):兩個(gè)人的步子要一樣大,還要保持同一節(jié)奏,明確什么時(shí)候出綁在一起的腿,這樣才能走的平穩(wěn)。 二、再次練習(xí),嘗試加快速度、提高難度。 1、自由練習(xí),嘗試加快速度,教師觀察指導(dǎo),提醒幼兒注意安全。 2、自由組合:你想幾個(gè)人一起走,就用剛才的方法把幾個(gè)人的腿綁起來。 三、分組自由練習(xí),探索、嘗試多人組合平穩(wěn)走動(dòng)的方法,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))教師觀察指導(dǎo),提醒幼兒注意安全。 四、幼兒游戲。 1、比一比:哪一組走得又快又穩(wěn)。 2、挑戰(zhàn):嘗試跨過20-30cm寬的“小河”。 3、游戲《運(yùn)糧食》(兩次)。創(chuàng)設(shè)情境,用比賽的形式進(jìn)行游戲。 五、放松活動(dòng)。 1、小結(jié)。 2、放松活動(dòng),自然結(jié)束。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒大班游戲活動(dòng)教案《傳帽子》 活動(dòng)目標(biāo): 1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。 2、提高幼兒的應(yīng)變能力和游戲動(dòng)作的敏捷性。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、哨子一個(gè),大紅蘋果卡片若干 2、自制帽子若干 活動(dòng)過程: 教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),慢跑一圈,指導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。 1、導(dǎo)入游戲小朋友們,今天我們一起來做一個(gè)好玩的游戲,它的名字叫”傳帽子”,我們今天要看看那位小朋友表現(xiàn)最好,今天老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)紅紅的大蘋果,給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的參與?。?! 2、首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和部分幼兒一起模擬表演其他幼兒認(rèn)真看。將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,排成八字形,各行派頭的幼兒前面有10頂帽子,游戲開始后,各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上,后,第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒頭上把帽子摘下來戴在自己的頭上,后面的幼兒以此傳下去。當(dāng)?shù)谝幻變好弊颖徽潞?,他馬上又拿起了放好的第二頂帽子,同樣依次傳下去,直至10頂帽子傳完為止,傳得快的小組為勝。 3、開始游戲?qū)⑷嘤變悍殖蓛蓚€(gè)小組,以老師的口令為信號(hào),游戲開始。幼兒緊張而忙碌起來,看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著,孩子們也充斥在游戲的氛圍中?;顒?dòng)反思幼兒都非常喜歡傳帽子這個(gè)游戲,在游戲中,感受了大家一起努力,大家一起做游戲的氛圍,并且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個(gè)游戲中,幼兒學(xué)會(huì)了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂,鍛煉了自己的自信心。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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