高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第3講 函數(shù)的奇偶性與周期性課件 理 新人教B版.ppt
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考點(diǎn)突破,夯基釋疑,考點(diǎn)一,考點(diǎn)三,考點(diǎn)二,例 1,訓(xùn)練1,例 2,訓(xùn)練2,例 3,訓(xùn)練3,第 3 講 函數(shù)的奇偶性與周期性,概要,課堂小結(jié),夯基釋疑,判斷正誤(在括號(hào)內(nèi)打“”或“”) (1)函數(shù)yx2,x(0,)是偶函數(shù)( ) (2)偶函數(shù)圖象不一定過(guò)原點(diǎn),奇函數(shù)的圖象一定過(guò)原點(diǎn)( ) (3)若函數(shù)yf(xa)是偶函數(shù),則函數(shù)yf(x)關(guān)于直線xa對(duì)稱( ) (4)函數(shù)f(x)在定義域上滿足f(xa)f(x),則f(x)是周期為2a(a0)的周期函數(shù)( ) (5)若函數(shù)yf(xb)是奇函數(shù),則函數(shù)yf(x)關(guān)于點(diǎn)(b,0)中心對(duì)稱( ),考點(diǎn)突破,g(x)是奇函數(shù),,考點(diǎn)一 函數(shù)奇偶性的判斷及其應(yīng)用,利用函數(shù)的奇偶性求值,答案 C,考點(diǎn)突破,即f(x)f(x), f(x)是偶函數(shù),先判斷函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,,考點(diǎn)一 函數(shù)奇偶性的判斷及其應(yīng)用,考點(diǎn)突破,(3)函數(shù)的定義域?yàn)閤|x0,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱, 當(dāng)x0時(shí),x0,f(x)x22x1f(x), 當(dāng)x0時(shí),x0,f(x)x22x1f(x) f(x)f(x), 即函數(shù)是奇函數(shù),由于定義域關(guān)于原點(diǎn)不對(duì)稱,,1x1,,函數(shù)f(x)是非奇非偶函數(shù),考點(diǎn)一 函數(shù)奇偶性的判斷及其應(yīng)用,考點(diǎn)突破,f(x)f(x), 即函數(shù)是奇函數(shù),函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,2x2且x0,,考點(diǎn)一 函數(shù)奇偶性的判斷及其應(yīng)用,考點(diǎn)突破,規(guī)律方法 判斷函數(shù)的奇偶性,其中包括兩個(gè)必備條件: (1)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,這是函數(shù)具有奇偶性的必要不充分條件,所以首先考慮定義域; (2)判斷f(x)與f(x)是否具有等量關(guān)系在判斷奇偶性的運(yùn)算中,可以轉(zhuǎn)化為判斷奇偶性的等價(jià)等量關(guān)系式(f(x)f(x)0(奇函數(shù))或f(x)f(x)0(偶函數(shù))是否成立,考點(diǎn)一 函數(shù)奇偶性的判斷及其應(yīng)用,考點(diǎn)突破,解析 (1)對(duì)于A,函數(shù)ylog2|x|是偶函數(shù)且在區(qū)間(1,2)上是 增函數(shù); 對(duì)于 B,函數(shù)ycos 2x在區(qū)間(1,2)上不是增函數(shù);,故選A,考點(diǎn)一 函數(shù)奇偶性的判斷及其應(yīng)用,考點(diǎn)突破,由f(x)f(x)0可得k21,k1. 答案 (1)A (2)1,考點(diǎn)一 函數(shù)奇偶性的判斷及其應(yīng)用,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)二 函數(shù)周期性的應(yīng)用,解析 (1)f(x2)f(x)sin(x) f(x)sin xsin xf(x), f(x)的周期T2, 又當(dāng)0x時(shí),f(x)0,,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)二 函數(shù)周期性的應(yīng)用,(2)由f(x2)f(x), 得f(x4)f(x2)2 f(x2) f(x)f(x), 所以函數(shù)f(x)的周期為4, f(105.5)f(4272.5) f(2.5)f(2.5)2.5.,考點(diǎn)突破,規(guī)律方法 函數(shù)的周期性反映了函數(shù)在整個(gè)定義域上的性質(zhì)對(duì)函數(shù)周期性的考查,主要涉及函數(shù)周期性的判斷,利用函數(shù)周期性求值,考點(diǎn)二 函數(shù)周期性的應(yīng)用,考點(diǎn)突破,解析 f(x)是周期為2的奇函數(shù),考點(diǎn)二 函數(shù)周期性的應(yīng)用,答案 C,考點(diǎn)突破,(2)利用函數(shù)的周期性和函數(shù)值的求法求解 f(x6)f(x),T6. 當(dāng)3x1時(shí),f(x)(x2)2; 當(dāng)1x3時(shí),f(x)x, f(1)1,f(2)2,f(3)f(3)1,f(4)f(2)0, f(5)f(1)1,f(6)f(0)0, f(1)f(2)f(6)1, f(1)f(2)f(6)f(7)f(8)f(12) f(2 005)f(2 006)f(2 010)1,,考點(diǎn)二 函數(shù)周期性的應(yīng)用,考點(diǎn)突破,而f(2 011)f(2 012)f(2 013)f(2 014)f(2 015) f(1)f(2)f(3)f(4)f(5) 12101 1. f(1)f(2)f(2 015) 3351336. 答案 (1)C (2)B,考點(diǎn)二 函數(shù)周期性的應(yīng)用,考點(diǎn)突破,解析 (1) f(x)滿足f(x4)f(x),f(x8)f(x), 函數(shù)f(x)是以8為周期的周期函數(shù), 則f(25)f(1),f(80)f(0),f(11)f(3) 由f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且滿足f(x4)f(x), 得f(11)f(3)f(1)f(1) f(x)在區(qū)間0,2上是增函數(shù),f(x)在R上是奇函數(shù), f(x)在區(qū)間2,2上是增函數(shù), f(1)f(0)f(1),即f(25)f(80)f(11),考點(diǎn)三 函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,【例3】 (1)已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x4)f(x),且在區(qū)間0,2上是增函數(shù),則( ) Af(25)f(11)f(80) Bf(80)f(11)f(25) Cf(11)f(80)f(25) Df(25)f(80)f(11) (2)(2014新課標(biāo)全國(guó)卷)偶函數(shù)yf(x)的圖象關(guān)于直線x2對(duì)稱,f(3)3,則f(1)_,考點(diǎn)突破,(2) 因?yàn)閒(x)的圖象關(guān)于直線x2對(duì)稱, 所以f(x)f(4x),f(x)f(4x), 又f(x)f(x), 所以f(x)f(4x), 則f(1)f(41)f(3)3. 答案 (1) D (2) 3,考點(diǎn)三 函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,【例3】 (2) (2014新課標(biāo)全國(guó)卷)偶函數(shù)yf(x)的圖象關(guān)于直線x2對(duì)稱,f(3)3,則f(1)_,考點(diǎn)突破,規(guī)律方法 比較不同區(qū)間內(nèi)的自變量對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的大小對(duì)于偶函數(shù),如果兩個(gè)自變量的取值在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)不同的單調(diào)區(qū)間上,即正負(fù)不統(tǒng)一,應(yīng)利用圖象的對(duì)稱性將兩個(gè)值化歸到同一個(gè)單調(diào)區(qū)間,然后再根據(jù)單調(diào)性判斷,考點(diǎn)三 函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,考點(diǎn)突破,解析 因?yàn)閒(x)是偶函數(shù),,考點(diǎn)三 函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,所以f(x)f(x)f(|x|),,即f(|log2a|)f(1),,又函數(shù)在0,)上單調(diào)遞增,,所以0|log2a|1,,即1log2a1,,答案 C,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)三 函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,深度思考 你知道奇偶性與單調(diào)性的關(guān)系了嗎?(奇函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上單調(diào)性相同,偶函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上單調(diào)性相反)在解決有關(guān)偶函數(shù)問(wèn)題時(shí),常利用f(x)f(|x|)這一結(jié)論進(jìn)行轉(zhuǎn)化,2已知函數(shù)的奇偶性求參數(shù)問(wèn)題的一般思路是:利用函數(shù)的奇偶性的定義,轉(zhuǎn)化為f(x)f(x)(或f(x)f(x)對(duì)xR恒成立,從而可輕松建立方程,通過(guò)解方程,使問(wèn)題獲得解決,思想方法,課堂小結(jié),易錯(cuò)防范,課堂小結(jié),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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