幼兒中班美術教案《漂亮的紙巾》.doc
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幼兒教育:_幼兒中班美術教案漂亮的紙巾教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒中班美術教案漂亮的紙巾活動目標:1.初步學習染紙的基本方法。2.感受染紙活動帶來的樂趣?;顒訙蕚洌?.桌布、顏料、放置顏料的盒子若干、紙巾若干。2.紙袋一個、三張信封、一張白色紙巾及一張浸染后的紙巾、一個U盤?;顒舆^程:一、魔術導入(魔術導入,可以激發(fā)起幼兒興趣)1.導入魔術,師:”小朋友們喜歡看魔術嗎?今天何老師要來變魔術。”幼兒回答。2.教師出示紙袋,”請問我的紙袋里有東西嗎?”幼兒回答。師:”魔術開始了,小朋友快看看,我變出了什么?”幼兒回答。3.教師變出三封信,”小朋友們想知道這些信是寄給誰的嗎?我們一起來看看有一封信上面有字,有小朋友認識字的嗎?信封上面寫了昆山巴城幼兒園,哦,這些信是寄給我們巴城幼兒園的小朋友的,那小朋友們想先看哪封信呢?”幼兒回答。4.教師讓幼兒先猜測一下信里面是什么東西,”我們先不急著拆信,老師呀想讓小朋友們來猜一猜信里面是什么東西?我請所有小朋友用自己的小手來摸一下信里面會是什么東西,再告訴老師答案。”5教師讓幼兒摸一摸信里面的東西,然后讓幼兒回答是什么。6教師出示第一封信里面的是一張白色紙巾,第二封信里面是彩色紙巾,”白色的紙巾為什么會變成彩色紙巾的呢?答案就在第三封信里?!钡谌庑爬锸且粋€U盤,”我們一起去找尋答案吧。”二、播放,介紹紙巾浸染過程。1.教師播放。2.幼兒一邊觀看,教師一邊講解。”看了圖中的操作后,你們知道一張白色的紙巾是怎樣變成漂亮的紙巾了吧?。ㄏ日郫B,然后再染)我們把這個過程叫做浸染。老師現在就想浸染一張漂亮的紙巾?!比⒔處熓痉督處熞贿呥M行簡單講解一邊進行示范,浸染一張彩色的紙巾。四、幼兒浸染(通過操作,可以鍛煉幼兒的動手能力)1.”老師說了這么多,小朋友肯定都想去試一試。但是,在操作之前,老師有個小小的要求:注意不能把顏料灑了,也不能把衣服弄臟,完成后小朋友們可以請后面的客人老師來欣賞一下你的作品,最后交給老師,老師要把作品貼到展示板上。明白要求了嗎?”2.幼兒動手操作,教師巡回指導?,F在小朋友們趕緊行動吧!3.教師將完成好的作品粘貼到展示板上進行展示。五、活動延伸師:”其實呀,用不同的折疊方法是可以染出不同的圖案的,小朋友如果有興趣,回家后可以和你的爸爸媽媽一起來染一染,看看怎么樣就可以染出漂亮的紙巾來了,知道了方法別可忘了告訴老師哦!”第 4 頁 共 6 頁幼兒中班美術教案紙彈簧跳跳跳活動目標:1、認識紙彈簧,幼兒通過自主探索、教師示范等方法學習折疊紙彈簧。2、喜歡參與手工活動,初步體驗裝飾的樂趣?;顒訙蕚洌嚎垪l、紙彈簧人手各一份、課件、各種裝飾材料活動過程:一、導入環(huán)節(jié)1、小朋友們,張老師要考考你們,誰知道哪個小動物走起路來是跳跳跳的?幼兒回答:兔子、青蛙、袋鼠幼兒模仿二、制作紙彈簧玩具1、出示紙彈簧,引起幼兒興趣,教師介紹紙彈簧。教師:今天,張老師帶來了一個好朋友,它的名字叫紙彈簧,它也有一個本領,能跳跳跳。教師:老師給你們每個小朋友都準備了一個紙彈簧,請你們輕輕的從凳子底下,把它請出來吧,試試看,它的本領是不是很大。2、幼兒拆開紙彈簧,探索紙彈簧的折法。教師:那么這個紙彈簧是怎么變出來的呢?請小朋友輕輕的拆開這個紙彈簧,研究一下,它是怎么變出來的吧?3、幼兒探索。4、請個別幼兒示范紙彈簧的折法。教師:有哪個聰明的小朋友已經知道啦,快來告訴大家吧。5、教師出示課件,小結紙彈簧的制作方法。把下面的卡紙條沿著上面卡紙條的邊向上折疊,用交叉折疊的方式進行折疊彈簧。6、出示課件,欣賞紙彈簧制作的玩具,請幼兒嘗試制作一個紙彈簧玩具。教師:馬上要過新年了,我們制作一個紙彈簧玩具送給好朋友吧。7、幼兒操作,教師巡回指導。先完成的幼兒玩紙彈簧,比比誰跳跳跳的本領更大。三、結束部分1、展示作品、師幼進行評價。2、欣賞更多的紙彈簧玩具作品。四、延伸活動1、贈送玩具將玩具送給好朋友、爸爸、媽媽等想送的人。2、嘗試制作難度更大的紙彈簧玩具。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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