2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》學(xué)案 蘇教版必修1.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》學(xué)案 蘇教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》學(xué)案 蘇教版必修1.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》學(xué)案 蘇教版必修1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.熟練掌握指數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì); 2.能求由指數(shù)函數(shù)復(fù)合而成的函數(shù)定義域、值域; 3.掌握比較同底數(shù)冪大小的方法; 4. 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。 二、學(xué)法指導(dǎo):自主學(xué)習(xí) 三、教學(xué)過程: (一)復(fù)習(xí):的圖象和性質(zhì) a>1 00且y≠1} 說明:對于值域的求解,在向?qū)W生解釋時,可以令,考察指數(shù)函數(shù)y=,并結(jié)合圖象直觀地得到,以下兩題可作類似處理 (2)由5x-1≥0得 所以,所求函數(shù)定義域?yàn)閧x|} 由 ≥0得y≥1 所以,所求函數(shù)值域?yàn)閧y|y≥1} (3)所求函數(shù)定義域?yàn)镽 由>0可得+1>1 所以,所求函數(shù)值域?yàn)閧y|y>1} 通過此例題的訓(xùn)練,學(xué)會利用指數(shù)函數(shù)的定義域、值域去求解指數(shù)形式的復(fù)合函數(shù)的定義域、值域,還應(yīng)注意書寫步驟與格式的規(guī)范性 四、課堂小練 五、課堂小結(jié):本節(jié)課學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:指數(shù)形式的函數(shù)定義域、值域的求法 六、學(xué)習(xí)感悟 七、作業(yè):- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)學(xué)案 蘇教版必修1 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 2.2 指數(shù)函數(shù) 及其 性質(zhì) 蘇教版 必修
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2380878.html