高中歷史 第13課 交通與通訊的變化課件 岳麓版必修2.ppt
《高中歷史 第13課 交通與通訊的變化課件 岳麓版必修2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中歷史 第13課 交通與通訊的變化課件 岳麓版必修2.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第13課 交通與通訊的變化,,歷史的巨變,現(xiàn)代鐵路的通車場景,早期鐵路的通車場景,對比這兩幅圖片你有何感想? 并思考下列問題。,中國近代的鐵路,1.近代鐵路出現(xiàn)的原因,(1)19世紀中期以來,受工業(yè)革命的影響,先進人 物向西方學習,開始了近代工業(yè)的歷程,修建鐵路成為 運輸建設的重點。 (2)鐵路速度快、運力大、費用低廉而便于國計民生, 成為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈。,2.近代鐵路的發(fā)展歷程,中國近代鐵路發(fā)展大體可以分為幾個時期?每個時期發(fā)展情況如何?其原因是什么?據(jù)此填寫下表:,,開始出現(xiàn)鐵路,洋務運動引入,但受到頑固派的阻撓。,列強爭奪在華鐵路修筑權(quán),中國逐步自主修筑鐵路。,清政府認識到鐵路的重要性,救亡圖存。,各條商路修筑權(quán)收歸國有,但鐵路建設始終未入正軌。,政局混亂,軍閥混戰(zhàn),社會經(jīng)濟凋敝。,鐵路引進中國以后遭反對,1.請同學們看書回答有哪些反對的史實? 2.他們反對的原因是什么? 3.這些觀點有道理嗎?為什么?,,,,,此鐵路是何人設計?是何人施工的?其建成有何意義?,中國近代的水運,近代水運的發(fā)展 思考以下三個問題: (1)了解一下近代水運的發(fā)展脈絡。 (2)舊式水運的命運說明了什么? (3)近代水運的特點是什么?,(1)誕生的標志 19世紀70年代,輪船招商局的成立。,(2)清末的發(fā)展 清末,民間興辦的各種輪船航運公司近百家,始終在列強聯(lián)手壓價、競爭排擠中艱難求生。,(3)民國時期的緩慢發(fā)展 在長江流域的四大航運公司中,中國的輪船招商局的總噸位只占23.1%。,,近代水運的發(fā)展脈絡,,輪 船 招 商 局,①中國近代新式水運業(yè)的控制權(quán)始終在列強手中,中國民辦輪船航運公司始終在列強聯(lián)手壓價、競爭排擠中艱難求生; ②由于中國近代社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡,近代水運發(fā)展也不平衡。,中國舊式水運由一度繁榮到衰落,充分說明帝國主義的侵略對中國經(jīng)濟的破壞。,說 明,特 點,,中國近代的航空業(yè),思考: (1)近代航空業(yè)發(fā)展的歷程。 (2)近代航空業(yè)發(fā)展的特點是什么 ? 分析其原因。 特點:近代航空業(yè)起步較晚,并且發(fā)展十分緩慢。 原因:因為舊中國經(jīng)濟落后,發(fā)展航空業(yè)十分困難。,,中國的航空之父——馮如,孫中山夫婦在馮如一號前的合影,中國近代的郵政,1. 近代中國郵政業(yè)的發(fā)展 ⑴近代中國郵政業(yè)是怎樣發(fā)展的? ⑵近代郵政業(yè)發(fā)展有什么特點?,特點:①受外國的影響。 ②反映了近代郵政發(fā)展很不平衡, 大城市用汽車、摩托車、飛機運送郵 件,而在廣大農(nóng)村用馬車甚至步行運 送郵件。,,中國由傳統(tǒng)的驛傳到郵政的轉(zhuǎn)變,中國喪權(quán)辱國的見證——刺激了中國郵政業(yè)的發(fā)展,,中國近代的電訊業(yè),中國近代電報電訊事業(yè)開始于何時? 受哪些因素的影響? 南京政府何時收回部分電信權(quán)?,近代交通、通訊發(fā)展的影響,隨著西學東漸,鐵路輪船,電報電話先后傳入中國,交通、郵政為之一變。 請思考: 從晚清到民國,近代化交通在艱難坎坷中發(fā)展,它產(chǎn)生了怎樣的影響?,本課小結(jié),新式交通、通訊極大地改變了中國人的生產(chǎn)、生活方式以及思想觀念,推動了中國近代化歷史進程。對于鐵路,孫中山先生就曾經(jīng)說過:“交通為實業(yè)之母,鐵道又為交通之母?!睂τ陔娫?、電報等電訊工具在日常生活中的作用,人們更是寫詩贊嘆道:“舉頭鐵索路行空,電氣能收奪化工。從此不愁魚雁少,音書萬里一時通?!?- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 高中歷史 第13課 交通與通訊的變化課件 岳麓版必修2 13 交通 通訊 變化 課件 岳麓版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2382821.html