高三生物第一輪復習 第2單元 第6講 酶與ATP課件 新人教版.ppt
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課標版 生物 第6講 酶與ATP,一、酶的作用與本質 1.酶的作用,知識一 酶,酶在細胞代謝中具有 催化 作用。 2.酶的作用機理 (1)活化能是分子從 常態(tài) 轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的 活躍 狀態(tài)所需要的能量。 (2)酶的催化作用機理是 降低化學反應的活化能 。,3.酶的本質 (1)產生: 活細胞 。 (2)作用: 催化 。 (3)成分:有機物,絕大多數是 蛋白質 ,少數是 RNA 。 4.酶的本質探索(連一連),(2)專一性:一種酶只能催化 一種或一類 化學反應。 (3)作用條件較溫和。 2.影響酶活性的因素 (1)溫度與酶活性:每種酶只能在一定限度的溫度范圍內起作用。酶表現(xiàn)最 大活性時的溫度叫做酶的 最適溫度 。低于這個溫度,酶活性 受 到抑制(或降低) ,溫度過高,酶的 空間結構 遭到破壞,永久失活。 (2)pH與酶的活性:每種酶只能在一定限度的pH范圍內起作用。酶表現(xiàn)最 大活性時的pH叫做酶的 最適pH 。過酸或過堿,會使酶的 空間 結構 遭到破壞,使酶永久失活。,二、酶的特性及影響因素 1.酶的特性 (1) 高效性 :酶的催化效率大約是無機催化劑的1071013倍。,1.判斷下列有關酶敘述的正誤。 (1)高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好。(2014江蘇單 科,18A)() (2)同一個體各種體細胞酶的種類相同、數量不同,代謝不同。(2013安徽 理綜,2C)() (3)低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構。(2013課標,6B) () (4)酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速率。(2013課標,6C) () (5)不同酶的最適溫度可能相同。(2013海南單科,3A)() (6)酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存。(2013海南單科,3C)(),2.20世紀80年代,科學家發(fā)現(xiàn)了一種RnaseP酶,是由20%的蛋白質和80%的 RNA組成,如果將這種酶中的蛋白質除去,并提高Mg2+的濃度,他們發(fā)現(xiàn)留 下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性,這一結果表明 ( ) A.RNA具有生物催化作用 B.酶是由RNA和蛋白質組成的 C.酶的化學本質是蛋白質 D.絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA 答案 A 根據題意,除去蛋白質后剩下來的RNA仍具有催化活性,說明 該RNA具有生物催化作用。,3.在測定胃蛋白酶活性時,將溶液的 pH由10降到2的過程中,胃蛋白酶的活 性將 ( ) A.不斷上升 B.沒有變化 C.先升后降 D.先降后升 答案 B 胃蛋白酶的最適pH為1.5左右,pH為10時,胃蛋白酶變性失活, 在pH從10降到2時,胃蛋白酶活性不再變化。,4.如圖所示為過氧化氫被分解的曲線,說明了酶的哪一種特性 ( ) 專一性 高效性 催化特性 在溫和條件下進行,A. B. C. D. 答案 B 加入酶與未加催化劑對比,到達反應平衡所需時間縮短,反應 速度加快,說明酶具有催化特性。而加入生物催化劑酶與加入Fe3+對比,反 應速度加快,說明酶具有高效性。,知識二 ATP 一、ATP的結構與功能 1.生物體中的能源物質 細胞中的糖類、脂肪等有機物都儲存著化學能,但是直接給細胞的生命 活動提供能量的卻是 ATP 。 2.ATP分子的化學組成和結構,3.ATP分子的特點 ATP分子中遠離A的那個高能磷酸鍵容易水解斷裂,釋放出 能量 , 也可以接受能量而重新形成。因此,ATP分子結構具有 不穩(wěn)定性 。 高能磷酸鍵水解時釋放的能量多達30.54 kJ/mol,所以說ATP是細胞 內的一種 高能磷酸化合物 。 二、ATP與ADP的轉化 1.構成生物體的活細胞,內部時刻進行著ATP與ADP的相互轉化,同時也 就伴隨有能量的 釋放和儲存 ,故把ATP比喻成細胞內流通著的 能量“通貨” 。 2.植物細胞可以通過 光合作用 和 細胞呼吸 形成ATP,而動 物細胞只能通過 細胞呼吸 形成ATP。,1.判斷有關ATP敘述的正誤。 (1)線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用。(2014全國,2A)() (2)機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP。(2014全國,2B)() (3)細胞中內質網膜不能合成ATP。(2012北京理綜,1C)() (4)葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應。 () (5)細胞質中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體。(2008廣東理綜,4D) () (6)人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。(2008天津理,綜,6)(),2.下列關于ATP的敘述,錯誤的是 ( ) A.ATP中含有C、H、O、N、P五種元素 B.動植物、細菌和真菌的細胞內都是以ATP作為能量“通貨”的,說明了 生物界具有統(tǒng)一性 C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 D.ATP分子水解去掉兩個磷酸基團后變成了RNA的基本單位 答案 C ATP由C、H、O、N、P五種元素組成,它是生物體的直接供 能物質,由1個腺苷和3個磷酸基團組成,若去掉兩個磷酸基團則形成腺嘌呤 核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸是組成RNA的基本單位。,突破一 酶 1.酶的特性 (1)高效性,與無機催化劑相比,酶的催化效率更高。 a、b酶的催化具高效性 a、c酶具有催化作用 (2)專一性:每一種酶只能催化一種化合物或一類化合物的化學反應,這說 明酶的催化作用具有專一性的特點,酶的專一性的解釋常用“鎖和鑰匙 學說”。如圖所示:,(3)作用條件較溫和見2(1)溫度和pH對酶促反應的影響 2.影響酶促反應的因素曲線分析 (1)溫度和pH對酶促反應的影響,甲,乙,丙 在一定溫度(pH)范圍內,隨溫度(pH)的升高,酶的催化作用增強,超過這 一范圍,酶的催化作用逐漸減弱。 過酸、過堿、高溫都會使酶變性失活,而低溫只是抑制酶的活性,酶分 子結構未被破壞,溫度升高可恢復活性。,從丙圖可以看出:反應溶液pH的變化不影響酶作用的最適溫度。 (2)底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響,甲(酶量一定情況下) 乙(在底物足量情況下),甲圖:在其他條件適宜、酶量一定的情況下,酶促反應速率隨底物濃度 增加而加快,但當底物達到一定濃度后,受酶數量限制,酶促反應速率不再 增加。 乙圖:在底物充足、其他條件適宜的情況下,酶促反應速率與酶濃 度成正比。,酶的作用與特性的實驗探究 (1)酶的催化作用實驗探究 對照組:反應物+清水 反應物不被分解; 實驗組:反應物+等量的相應酶溶液 反應物被分解。 (2)酶的專一性實驗探究 此實驗中的自變量可以是不同反應物,也可以是不同酶溶液,因變量是反 應物是否被分解。 設計思路一:換反應物不換酶,實驗組:反應物+相應酶溶液 反應物被分解; 對照組:另一反應物+等量相同酶溶液 反應物不被分解。 設計思路二:換酶不換反應物 實驗組:反應物+相應酶溶液 反應物被分解; 對照組:相同反應物+等量另一種酶溶液 反應物不被分解。 (3)酶的高效性實驗探究 對照組:反應物+無機催化劑 底物分解速率; 實驗組:反應物+等量酶溶液 底物分解速率。 實驗中自變量是無機催化劑和酶,因變量是底物分解速率。,典例1 圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間 的關系,圖表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動物體內酶活性的關系。下列 敘述不正確的是 ( ),A.圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變 B.圖中甲酶可能是具有催化功能的RNA C.圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶 D.圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經失活 解題關鍵 解析 圖中乙酶經蛋白酶處理,分子結構改變,活性下降,A正確;圖中 甲酶經蛋白酶處理后活性不變,說明甲酶本質不是蛋白質而是RNA,B正確;,圖的酶活性不隨外界溫度變化而變化,其可以是恒溫動物體內的酶,C正 確,D錯誤。 答案 D,1-1 為了探究口腔的分泌液中是否有蛋白酶,某學生設計了兩組實驗,如 圖所示。在37 水浴中保溫一段時間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、 4不加任何試劑,下列實驗能達到目的的是 ( ) A.實驗 B.實驗 C.實驗、實驗都能 D.實驗、實驗都不能,答案 A 解析 實驗中雙縮脲試劑與蛋白液會呈顯色反應。正確的做法應該 像實驗一樣,用蛋白塊,直接用肉眼觀察蛋白塊是否消失或變小。若消失 或變小,則表明口腔的分泌液中有蛋白酶;若蛋白塊沒有變化,則表明口腔 的分泌液中沒有蛋白酶。,1-2 請回答下列有關酶的實驗探究的問題: (1)為證明過氧化氫酶的活性受pH的影響,同學甲做了如下實驗:,上述實驗設計中有兩處不妥之處,請指出: ; 。 (2)一般情況下,不能用H2O2酶作為材料探究溫度對酶活性的影響,原因是 。 你認為我們應該怎樣設計實驗來證明溫度能影響H2O2酶的活性(簡單寫出 設計思路,也可用示意圖表示): 。查閱資料發(fā)現(xiàn):H2O2受熱和受日 光照射時分解速率加快,在溫度為30 以下時比較穩(wěn)定,在70 以上時,分 解速率更快。你認為設計上述實驗時,應特別注意的事項是 。,答案 (1)缺少pH=7的對照組 加入NaOH和HCl的時間順序不合理, 應在加入H2O2酶前改變溶液的pH (2)H2O2不穩(wěn)定易分解,溫度會影響H2O2的分解速率 將盛有H2O2酶的試管 保溫于一系列不同溫度下一段時間,然后與同溫度的H2O2溶液混合,觀察同 溫度下加H2O2酶和不加H2O2酶的兩組試管中氣泡的產生速率 將溫度控 制在70 以下 解析 驗證酶的活性受pH的影響時,除了設置酸性條件、堿性條件的實 驗組外,還需要設置pH=7的對照組。一般情況下,不用H2O2酶作為材料探 究溫度對酶活性的影響,是由于在不同溫度下,H2O2分解速率不同。若設計,實驗來證明溫度能影響H2O2酶的活性,我們可以采取每一溫度下設置兩組 實驗,一組中加入H2O2酶,另一組不加,比較同一溫度下這兩組試管中氣泡 的產生速率。,突破二 ATP 1.ATP和ADP相互轉化是不可逆反應,由表可以看出,ATP的合成和ATP的水解在所需的酶、能量來源、 能量去路和反應場所方面不盡相同,因此ATP和ADP的相互轉化并不是 可逆反應。 2.ATP與光合作用及細胞呼吸的關系 (1)與光合作用的關系:,(2)與細胞呼吸的關系:,3.細胞內產生與消耗ATP的生理過程,1.ATP產生量與O2供給量之間的關系 (1)在無氧條件下,生物細胞可通過無氧呼吸分解有機物,產生少量ATP。 (2)隨O2供應量增多,有氧呼吸明顯加強,ATP產生量隨之增加;但當O2供應,量達到一定值后,ATP產生量不再增加,此時的限制因素可能是酶、有機 物、ADP、磷酸等。 (3)當橫坐標表示呼吸強度時,ATP產生量曲線應從原點開始。 2.不同物質中“A”代表的含義,典例2 ATP是細胞的能量通貨,是生命活動的直接能源物質,如圖為ATP 的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。下列說法不正確的是 ( ) A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵 B.圖2中反應向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 C.ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用具有高效性 D.酶1和酶2催化作用的機理是降低反應的活化能,解析 圖1中A表示腺嘌呤,b、c是高能磷酸鍵。ATP水解時遠離腺苷的 高能磷酸鍵斷裂。酶的催化作用具有高效性,酶催化作用的機理是降低反 應的活化能。 答案 A,解題關鍵,2-1 下列關于人體內ATP的敘述,錯誤的是 ( ) A.細胞中絕大多數需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的 B.線粒體中大量產生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗 C.在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量較多 D.一分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸 答案 C 解析 ATP是生命活動的直接能源物質;有氧呼吸的第三階段消耗氧氣, 生成水,產生大量的ATP;ATP在細胞中的含量很少,轉化速度快。,2-2 下圖表示ATP的結構,下列相關說法正確的是 ( ) A.b鍵斷裂后形成ADP和Pi B.圖中的3表示ATP中的字母A C.由1、2、3各一分子形成的物質是組成DNA的基本單位 D.a鍵斷裂釋放的能量可以直接用于生命活動 答案 D 解析 a鍵斷裂后形成ADP和Pi,A錯誤;ATP中的字母A表示腺苷,而圖中,的3表示腺嘌呤,B錯誤;由1、2、3各一分子形成的是腺嘌呤核糖核苷酸,它 是組成RNA的基本單位,C錯誤;ATP是生命活動所需能量的直接來源,a鍵 斷裂所釋放的能量可以直接用于生命活動。,突破三 實驗 探究影響酶活性的因素 1.探究原理 (1)溫度對酶活性的影響 淀粉 麥芽糖 藍色 無藍色出現(xiàn) 溫度影響淀粉酶活性,從而影響淀粉的分解,滴加碘液后,根據藍色深淺 來判斷淀粉分解狀況,進而推斷出酶活性變化。,(2)pH對酶活性的影響 2H2O2 2H2O+O2 pH影響酶的活性,從而影響氧氣的生成速率,可用點燃但無火焰的衛(wèi)生 香燃燒的情況來檢驗氧氣生成速率。 2.實驗探究思路 (1)溫度對酶活性的影響 檢測是 否出現(xiàn),藍色及 藍色深 淺 (2)pH對酶活性的影響 O2的產生速率 易混辨析 (1)在酶的最適溫度探究實驗中,酶溶液和反應物混合之前,需 要把兩者先分別放在各自所需溫度下保溫一段時間。若選擇淀粉和淀粉 酶來探究酶的最適溫度,檢測的試劑宜用碘液,不應該選用斐林試劑。因選,用斐林試劑需熱水浴加熱,而該實驗中需嚴格控制溫度。 (2)在酶的最適pH探究實驗中,操作時必須先將酶置于不同pH條件下(加清 水、加氫氧化鈉、加鹽酸),然后再加入反應物。不能把酶加入反應物中 后,再加入鹽酸或氫氧化鈉。,典例3 下列有關酶特性的實驗設計中,最科學、嚴謹的一項是 ( ),解析 A是為了驗證酶的高效性,而酶的高效性是通過和無機催化劑 的對比體現(xiàn)出來的,對照組應加入FeCl3溶液替代蒸餾水。B中變量的設計 是正確的,但用碘液只能檢測淀粉的存在,對于蔗糖是否水解無法檢測,應 用斐林試劑檢測。H2O2容易分解,且隨著環(huán)境溫度的升高分解速度加快。 答案 D,3-1 證明過氧化氫酶具有專一性、高效性和催化性實驗選用的對照條件 分別是 ( ) A.不同底物、無機催化劑、自然條件 B.同一底物、無機催化劑、自然條件 C.自然條件、無機催化劑、不同底物 D.自然條件、無機催化劑、不同底物 答案 A 解析 證明酶具有催化性,自變量是有無酶,對照條件是自然條件。證明 酶的專一性,對照條件是不同底物;證明酶的高效性,要選用酶與無機催化 劑做對照。,3-2 下列關于酶特性實驗設計的敘述中,正確的是 ( ) A.驗證酶的專一性時,自變量一定是酶的種類 B.驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度 C.探究溫度對酶活性的影響時,自變量是溫度 D.探究酶催化作用的最適pH時,應設置過酸、過堿、中性三組 答案 C 解析 驗證酶的專一性時,自變量是反應物的種類或酶的種類。驗證酶 的高效性時,自變量是催化劑的種類。探究酶催化作用的最適pH時,應設 置酸性中性堿性多組。,- 配套講稿:
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