2019三年級語文下冊 第五單元 習(xí)作《奇妙的想象》練習(xí) 新人教版.doc

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習(xí)作：奇妙的想象 一、 在閱讀中學(xué)習(xí)方法 (一)不要腳的朋友(節(jié)選) 老皮匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來。它想找一個新主人，不像老皮匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。 它看見一條蛇睡在草堆里，木頭腳在它的周圍走了兩圈，看了又看，這家伙的身體倒是挺長的，可惜沒有腳。木頭腳可樂了，它想：“請它做我的主人吧。” 等蛇醒來，它就問：“沒有腳的朋友，你要不要腳？”“腳？”蛇說，“我從來沒有想到要腳。” “難道你不想走路嗎？”木頭腳很失望。 蛇把它的長身子向左右擺動，長肚子一伸一縮，身子就向前走了。 木頭腳很奇怪地問：“沒有腳你怎么能走路的？” “因為我有著比腳更好的‘腳’哩！在我的肚子底下，有許許多多鱗片，它們會動，會像小腳一樣地推著我在地上爬。”蛇說著很快地又在草地上爬了一圈，然后向著正在發(fā)呆的木頭腳說：“木先生，謝謝你的好意，我不想要什么腳了?！? “你們要不要腳？”木頭腳一邊繼續(xù)向前走，一邊高叫著，它很像一個販子。 1．木頭腳的主人是__________，因為主人總是把它____________________，所以木頭腳想找一個新主人，希望新主人能夠常常__________________________________。 2．文中“不要腳的朋友”是指__________。 3．想一想，做一做。 (1)木頭腳想請蛇做新主人，是因為它發(fā)現(xiàn) ______________________________________________________。 (2)蛇為什么不要腳呢？請用“____”在文中畫出答案。 (3)作者想象十分合理。我也會想象：木頭腳走著走著，它看見________________________，心想：“它一定需要兩只腳?。　? (二)蝸牛的森林 蝸牛生活在一片草地上，對于蝸牛來說，這里就像是一片茂密的森林。 可是有一天，草地上來了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說：“歡迎你來到蝸牛的森林?！蓖米勇犃斯χf：“這樣的草地也算森林？最高的草才過我的靴筒?！庇谑?，兔子就給蝸牛描述了真正的森林，那是有著高大樹木的地方。蝸牛很吃驚，世界上還有這樣的地方？他決定去尋找真正的森林。 蝸牛上路了，什么也不用帶，他的背殼房子就是他的一切。當(dāng)他身體縮進去的時候，他就在休息，當(dāng)他把身體伸出來的時候，他就在趕路。這樣過了許多天。 一天，蝸?？匆娝膫€巨大的樹根，啊，這樣的大樹，只有森林里才有啊。蝸牛很高興，他覺得自己到了森林了?？墒?，森林這么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決定沿著樹干一直往上爬。 這是一棵多么老的樹呀，蝸牛一邊爬一邊想著。蝸牛爬到頂上的時候，感覺到刺眼的陽光，哦，原來他爬到了大象的背上，那粗粗的樹根當(dāng)然是大象的腿了。 大象一點也不知道背上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進森林。啊，小蝸牛終于看見了真正的森林。 太陽光斜斜地透過茂密的樹葉像星星一樣灑在地上，也灑在蝸牛的背殼上。這時候，森林里來了一個巨人，大象很熱情地招呼他：“請休息一會兒吧，這里是大象的森林。”巨人哈哈笑著說：“森林？這里的樹就和小草一樣，才到我的膝蓋。”是啊，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。 巨人說：“再見，小小的大象，我要到我自己的森林里去了?！睂ρ?，巨人一定有著巨大的森林。 當(dāng)大象又經(jīng)過草地的時候，蝸牛順著他長長的鼻子下來了。兔子看見這一切的時候，簡直驚呆了。 蝸牛安安心心地住在自己的森林里了。雖然這里最高的草也就過了兔子的靴筒。 1.文中依次出現(xiàn)的人物有：____________、__________、__________、__________。我發(fā)現(xiàn)他們______________________________________________________。 2．本篇童話想象十分有趣，讓我們細細品味。 (1)對蝸牛來說，________就是自己的森林。 (2)蝸牛為什么決定去尋找真正的森林？(　　) A．聽了兔子的描述 B．聽了巨人的描述 (3)讀第四、五自然段，我發(fā)現(xiàn)，在蝸牛的眼里，看見四個巨大的樹根，就以為自己到了森林。其實這四個樹根是________________。作者的想象有趣又合理。 (4)蝸牛跟著大象來到了真正的森林。可在________的眼里，真正的森林也很小很小。最后蝸牛還是回到了__________。作者神奇的想象，讓我明白了(　　) A．真正的森林在每個人的心里，適合自己的就是最好的森林。 B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。 二、習(xí)作內(nèi)容：寫一個想象故事 1．根據(jù)題目展開想象，填一填。 (1)《一本有魔法的書》：我想象這本書會擁有__________、__________、________等魔法。 (2)《躲在草叢里的星星》：因為__________________________，星星躲在了草叢里。 (3)《滾來滾去的小土豆》：一顆胖乎乎的小土豆?jié)L來滾去，滾到了__________，看見了__________；滾到了__________，看見了__________________________；滾到了____________________，看見了________________________________________。 2．根據(jù)提供的事物展開想象，寫一寫。 (1)想象它們之間會發(fā)生什么有趣的故事呢？簡寫主要內(nèi)容。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)為這個故事擬一個題目。 ________________________________________________________ 參考答案： 習(xí)作：奇妙的想象 一、(一)1.老皮匠　關(guān)在鞋子里　帶它到街上去蹦蹦跳跳的 2．蛇 3．(1)蛇沒有腳 (2)“因為我有著比腳……推著我在地上爬。” (3)示例：地上躺著一只蚯蚓 (二)1.蝸?！⊥米印〈笙蟆【奕恕€子越來越大 2．(1)草地 (2)A (3)大象的腿 (4)巨人　草地　A 二、1.示例：(1)會唱歌　會說話　能點石成金 (2)和月亮哥哥捉迷藏 (3)果園里　紅蘋果　馬戲團　小皮球　運動場　籃球 2．示例：(1)它們發(fā)生了爭吵，都說自己的本領(lǐng)大，要當(dāng)大哥。 (2)文具盒里的爭吵